電壓課題第十六章 第 1 節(jié) 電壓學(xué)情預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解讀目標(biāo)法制教育中華人民共和國電力法 第十八條 規(guī)定：電力生產(chǎn)與電網(wǎng)運行應(yīng)當(dāng)遵循安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟的原則。電網(wǎng)運行應(yīng)當(dāng)連續(xù)、穩(wěn)定，保證供電可靠性重點難點1、 知道電壓在電路中的作用，記住一些常見的電壓值。2、 知道電壓的測量工具，會正確使用電壓表測電壓。1、 知道電壓在電路中的作用。會正確使用電壓表測電壓。定向自學(xué)1.測量電流大小的工具是 ，符號是 。2.電流表的使用規(guī)則是：將電流表 聯(lián)在待測電路中；必須讓電流從電流表的 極接線柱流進， 極接線柱流出；不能用電流表去測超量程的電流； 直接將電流表接在電源的兩端。知識準(zhǔn)備知識點一： 電壓1、電壓是使電路中 的原因，電壓是 的裝置。電路兩端電壓越高電路中小燈泡越 ，表明電路中的電流越 。2、電壓的符號是 ，國際單位制中電壓的單位是 ，符號是 ；電壓的單位還有千伏，符號是 ；毫伏，符號是 。3、電壓的單位換算：1KV = 103V； 1V = 103V針對練習(xí)一：1、三節(jié)干電池串聯(lián)的電壓為 V，兩節(jié)蓄電池串聯(lián)的電壓為 V，對人體安全的電壓是 36V的電壓， 家庭電路的電壓是 V。2、電壓單位換算：2.5KV= V；200mV= V；1.8KV= mV。知識點二：電壓表1、 電壓的高低可以用電壓表測量。課本圖16.14是一種學(xué)生用的電壓表。請閱讀課本57頁“小資料”-X X X X型直流電壓表使用說明書（節(jié)選）。2、 電壓表的使用規(guī)則是：應(yīng)將電壓表 聯(lián)在待測電路兩端；應(yīng)將電壓表的正極接線柱與電源的 極相連，將電壓表的負(fù)極接線柱與電源的 極相連；不能用電壓表去測超量程的電壓，在不知道被測電壓是否超量程時，應(yīng)用電壓表的大量程試觸，如果指針一下滿偏，說明被測電壓已超量程。如果指針偏轉(zhuǎn)但偏轉(zhuǎn)弧度較小，要換用小量程來測量，這樣測得的測量值更精確。針對練習(xí)二：1、 有兩只完全一樣的小燈泡接在電壓3V的電源兩端，閉合開關(guān)后亮燈都發(fā)光，用電壓表測得兩燈泡兩燈的電壓均為3V，則這兩燈一定是 聯(lián)（填“串”或“并”），突然其中一個小燈泡壞了，則另一個 繼續(xù)亮（填“能”或“不能”）。2、 下圖是某同學(xué)用電壓表的電路圖，指出這位同學(xué)測量中的兩處錯誤：（1） ；（2） 。3在右圖中，電壓表此時的讀數(shù)是 V，若將接線柱換成另一個量程，則讀數(shù)應(yīng)是V 檢查討論檢查預(yù)習(xí)情況討論在預(yù)習(xí)中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋展示小組在定向自學(xué)中的疑難問題、中考鏈接1、（2020，黃岡）下列有關(guān)“電”的說法正確的是：（ ）A、摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷；B、運動的電荷一定形成電流；C、電路兩端有電壓就一定有電流；D、電路中有電流，它的兩端一定有電壓。2、如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表所測的是：（ ）A、 電源電壓；B、 燈LI兩端的電壓；C、 燈L2兩端的電壓；D、 L1與L2兩端的電壓。3、（2020，湖南衡陽）如圖所示的電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當(dāng)開關(guān)S閉合后，為使兩小燈泡發(fā)光，則：（ ）A、甲是電壓表，乙是電流表；B、甲、乙均是電壓表；C、甲、乙均是電流表；D、甲是電流表，乙是電壓表。4、（2020，泰州）如圖所示電路，開關(guān)閉合觀察到：L1和L2兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其原因可能是：（ ）A、L1斷路 ； B、L2斷路；C、電流表斷路； D、電流表短路5、 某同學(xué)在用電壓表測量電壓時，選用了“”“3”接線柱，讀數(shù)時卻誤按照“”“15”接線柱來讀，得到電壓值為13.5V，則實際值為：（ ）A、4.5V B、2.7V C、3.5V D、1.5V6、 在實驗室，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電壓表有兩個量程，大量程是09V，小量程模糊不清，為了測量小量程是多少，他先用大量程接入電路，指針位置如圖甲所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針如圖乙所示，則電壓表的小量程為：（ ）A、01.5V； B、03V；C、04.5V； D、06V。反思總結(jié)1、 我掌握哪些知識？2、 我不明白的問題和需要改進的地方？3、 教師總結(jié)：