聲現(xiàn)象及傳播方式 一、聲現(xiàn)象的產(chǎn)生和傳播 1聲現(xiàn)象的產(chǎn)生 在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲物體發(fā)聲時有什么共同的特征？觀看杜老師演示實驗一：可愛的乒乓球 (具體實驗過程見視頻)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。總結(jié)一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。正在發(fā)聲的物體叫聲源。你能說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？它們怎樣發(fā)聲？蟬怎樣發(fā)聲?(蟬是通過腹部的發(fā)聲器官發(fā)聲。只有雄蟬才會鳴叫，因為雄蟬腹部有發(fā)音器，而雌蟬沒有發(fā)音器，在腹部只有接收聲音的器官。) “笑樹”是怎樣發(fā)出笑聲的?(果實的外殼上有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁發(fā)出聲音。) 長頸鹿為什么總是那么安靜?(長頸鹿沒有發(fā)聲器官。) 我們平常聽的唱片、錄音是怎么回事？ 如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音，這樣就可以將聲音保存下來。 2聲音的傳播 用一張桌子做實驗。一個同學(xué)輕敲桌子，另一個同學(xué)把耳朵貼在桌面上，你把耳朵貼在桌面上，能聽到敲擊聲嗎？_。這個聲音是由_傳播的？你聽到了什么？ 用真空泵抽出玻璃罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐漸抽出時，鬧鐘聲會_ (減弱，變得更響亮)。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時，_ (能，不能)聽到聲音。聲音在真空中能傳播嗎？_。月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談?？偨Y(jié)聲是靠介質(zhì)傳播的。聲能靠一切固體、液、體、氣體等介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。3聲速 一些介質(zhì)中的聲速(m·s1)通過上表獲得的信息是：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)。聲音在固體中 的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。熟記聲音在(15)空氣中傳播速度為340m/s 空氣中的聲速隨著溫度的升高而加快：每升高1 ，速度增加0.6 m/s。二、聲音的特性 思考：聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？小孩的聲音要“尖細”一點。老人的聲音要“粗獷”一點。思考：為什么有的聲音聽起來高，有的聽起來低呢？1音調(diào)聲音的高低叫做音調(diào)。結(jié)論超聲波和次聲波超聲波頻率高于20 000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限?！按笙罂梢杂萌祟惵牪坏降穆曇暨M行交流”？這是因為，大象的語言對人類來說是一種次聲波。發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有：地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，以及某些機器工作次聲： 2響度聲音的大小。 再來一個小實驗敲鼓名詞解釋振幅：物體振動的幅度。下面兩個圖，哪個圖中的小球振幅大？( ) ( )結(jié)論 發(fā)聲體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。由此可見：響度與發(fā)聲體的振幅、距離的遠近有關(guān)。3音色聲音的特色。 結(jié)論 不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽聽這段錄音。你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認為一樣嗎？想想看，這是為什么？三、噪聲的危害和控制1物理學(xué)角度的噪聲：是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。 2環(huán)境保護角度上的噪聲：凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí)，影響人們生活，干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲。 請你說說：你周圍有哪些噪聲？3噪聲的來源交通運輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲。施工噪聲：攪拌機、 打樁機、切割機等的聲音。工廠里的噪音：機器運轉(zhuǎn)振動發(fā)聲，機器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲。社會生活噪聲：娛樂場所的音樂聲，商店、集貿(mào)市場吆喝叫賣聲。4噪聲強弱的等級噪聲的等級和危害1噪聲的等級用分貝來表示 ，符合是dB 為了保護聽力，聲音不能超過90dB為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB2噪聲的危害嚴重影響人們的工作、生活和身心健康長期在噪聲環(huán)境下工作，會使聽力下降甚至致人耳聾，還能造城其他疾病(頭疼、高血壓等) 控制噪聲也要從這三個方面著手：1防止噪聲產(chǎn)生-在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭。 2阻斷噪聲的傳播-在傳播過程中控制隔聲板、植樹種草(吸收噪聲)、關(guān)門窗。 3防止噪聲進入人耳朵-在人耳處控制：帶耳罩、用手捂住耳朵。 討論1家居生活中，有哪些地方有防止噪聲的措施？ 四、課堂練習(xí) 1下列聲音中，由空氣振動產(chǎn)生的是() A清晨公園里小鳥的鳴叫聲 B山間小溪潺潺的流水聲C婚慶時的爆竹聲 D裝修房子時的電鉆聲 21994年，蘇梅克列維彗星裂成二十多塊碎片，撞向木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒聽到一絲的聲響，這是因為() A彗星的碎片太小了，沒有質(zhì)量B爆炸產(chǎn)生的聲音很弱，人們聽不見C太空是理想的真空，所以聲音不能傳播D原因尚待考察 3在聽熟人打電話時，從聲音的特點往往就可以辨別對方是誰，其原因是() A不同的人說話時，其聲音的音調(diào)不同B不同的人說話時，其聲音的內(nèi)容不同C不同的人說話時，其聲音的音色不同D不同的人說話時，其聲音的響度不同 4將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于_產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動伸出桌面的一端，能夠聽出聲音的_發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。 5噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是() A通過科學(xué)研究，使噪聲聲源不發(fā)生振動B將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾C城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁種植樹和花D建筑工地不允許使用大型機械 6鎖是一種新型鎖具，只有主人說出設(shè)定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲控鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( ) A音調(diào)B響度 C音色D聲速 7牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是() A牛叫的聲音音調(diào)高，響度大 B牛叫的聲音音調(diào)低，響度小C牛叫的聲音音調(diào)高，響度小 D牛叫的聲音音調(diào)低，響度大 8下列做法中哪個是在傳播過程中減弱噪聲的() A做一個外罩將噪聲聲源罩住 B在馬路和住宅間設(shè)立圍墻或造林C換用噪聲小的儀器 D在耳孔中塞一團小棉花 9在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音，與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的 () A聲音的響度 B聲音的音調(diào) C聲音的音色 D聲音是否悅耳動聽課堂小結(jié) 1聲音的產(chǎn)生與傳播： 2聲音的特征： 3噪聲的危害與防治：