陜西省高中數(shù)學 第一章 推理與證明 綜合法和分析法學案 北師大版選修2-2
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陜西省高中數(shù)學 第一章 推理與證明 綜合法和分析法學案 北師大版選修2-2
1.2綜合法和分析法 學習目標 1. 結合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;2. 會用綜合法證明問題;了解綜合法的思考過程.3. 根據(jù)問題的特點,結合綜合法的思考過程、特點,選擇適當?shù)淖C明方法. 學習過程 一、課前準備(預習教材P45 P47,找出疑惑之處)復習1:兩類基本的證明方法: 和 . 復習2:直接證明的兩中方法: 和 .二、新課導學 學習探究探究任務一:綜合法的應用問題:已知,求證:.新知:一般地,利用 ,經(jīng)過一系列的推理論證,最后導出所要證明的結論成立,這種證明方法叫綜合法.反思:框圖表示: 要點:順推證法;由因導果. 典型例題例1已知,求證:變式:已知,求證:.小結:用綜合法證明不等式時要注意應用重要不等式和不等式性質,要注意公式應用的條件和等號成立的條件,這是一種由因索果的證明.例2 在ABC中,三個內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且A、B、C成等差數(shù)列,a、b、c成等比數(shù)列. 求證:為ABC等邊三角形.變式:設在四面體中,D是AC的中點.求證:PD垂直于所在的平面.小結:解決數(shù)學問題時,往往要先作語言的轉換,如把文字語言轉換成符號語言,或把符號語言轉換成圖形語言等,還要通過細致的分析,把其中的隱含條件明確表示出來. 動手試試練1. 求證:對于任意角,練2. 為銳角,且,求證:. (提示:算)三、總結提升 學習小結綜合法是從已知的P出發(fā),得到一系列的結論,直到最后的結論是Q. 運用綜合法可以解決不等式、數(shù)列、三角、幾何、數(shù)論等相關證明問題. 知識拓展綜合法是中學數(shù)學證明中最常用的方法,它是從已知到未知,從題設到結論的邏輯推理方法,即從題設中的已知條件或已證的真實判斷出發(fā),經(jīng)過一系列的中間推理,最后導出所要求證的命題,綜合法是一種由因索果的證明方法. 學習評價 自我評價 你完成本節(jié)導學案的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 當堂檢測(時量:5分鐘 滿分:10分)計分:1. 已知的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2. 如果為各項都大于零的等差數(shù)列,公差,則( )A B C D3. 設,則( )A B C D4.若關于的不等式的解集為,則的范圍是_ .5. 已知是不相等的正數(shù),則的大小關系是_. 課后作業(yè) 1. 已知a,b,c是全不相等的正實數(shù),求證:2. 在ABC中,證明: