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[名校聯(lián)盟]重慶市豐都中學(xué)八年級(jí)物理《來自地球的力》課件

  • 資源ID:1111478       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.59MB        全文頁數(shù):29頁
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[名校聯(lián)盟]重慶市豐都中學(xué)八年級(jí)物理《來自地球的力》課件

知識(shí)點(diǎn)回憶,1、形變 2、彈力,常見的彈力 3、彈力產(chǎn)生的條件 4、彈簧測力計(jì)的使用,第四節(jié) 來自地球的力,熟了的蘋果為什么向地面下落?,宇航員為什么能在空中飄著,而不向地面下落?,飛流直下三千尺,1.定義:由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。,一、重力的概念,2.重力的施力物體:地球,地球附近一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面,注意:不能說吸引力就是重力。,常見物體受重力的現(xiàn)象,水從高處向低處流,拋出去的物體始終會(huì)落回地面,蘋果落地,重力的方向總是豎直向下;不是垂直向下,應(yīng)用:重垂線,(一) 重力的方向,二、重力的三要素,物體所受重力的大小簡稱為 物重用G表示,(二) 重力的大小, 物體所受重力的大小可以用彈簧測力計(jì)來測量,質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少.用m表示,國際單位:千克(kg),常用單位有:噸(t)、克(g),1噸 = 1000 千克 1千克 = 1000克, 質(zhì)量,加油站,加油站,請(qǐng)換算下列單位,1、4.5噸 = ( )千克 2、500克 = ( )千克 3、2×105克 = ( )千克 4、2.8千克 = ( )克,4500,0.5,200,2800,探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,1、明確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是什么? 2、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該按什么步驟進(jìn)行? 3、應(yīng)該記錄哪些數(shù)據(jù)? 4、分析數(shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究影響重力大小的因素,探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,演示實(shí)驗(yàn),物體所受的重力跟它 的質(zhì)量有什么關(guān)系?,探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,0.5,1,1.5,2,10101010,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)表明,物體的質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,即: 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,比值為9.8N/kg,是個(gè)定值用g表示,即:g=9.8N/kg,其物理意義是:質(zhì)量是1千克的物體受到的重力是9.8牛,1kg=9.8N,?,(10N/kg),×,公式:G = mg,1.計(jì)算時(shí)m的單位一定要用kg,如果用 G 示物體受到的重力,m 表示物體的質(zhì)量,g 表示比值9.8N/kg,重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作,2.G的大小與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),例題:張華同學(xué)的質(zhì)量是50千克,他的體重是多少牛? 王芳同學(xué)的體重是392牛, 她的質(zhì)量是多少千克?,練一練,已知:m1 = 50千克 G2 = 392牛,求: G1 = ? m2 = ?,G1= m1g =50千克×9.8牛/千克 =490牛,m2= = =40千克,答:張華的體重為490牛, 王芳的質(zhì)量為40千克,解:根據(jù)G=mg 得, 重力的作用點(diǎn),物體的各個(gè)部分都受到力的作用,為了研究的方便我們認(rèn)為各部分受到的重力集中于一點(diǎn)(即重心)。重心是重力的等效作用點(diǎn)。,形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心就在它的幾何中心,質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上,重心可以不在物體上, 重力的作用點(diǎn),粗細(xì)均勻的棒的重心在它的中點(diǎn),方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。,球的重心在球心,質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定,牛頓的故事 牛頓出生在英國離倫敦不遠(yuǎn)的林肯郡沃爾斯索普村的普通農(nóng)戶家中,在牛頓出生世前,他的父親就已經(jīng)離開人間,牛頓 3歲時(shí)他的母親改嫁,把牛頓交給外祖母和舅舅撫養(yǎng),牛頓并不聰明,在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成績不好。但是他愛動(dòng)手制作,做了一些風(fēng)車模型、時(shí)鐘、風(fēng)箏等等,他還設(shè)計(jì)了十分精巧的日圭儀,給當(dāng)時(shí)的村里人指示時(shí)間。 1656 年他的父親去世,為了生活,母親決定讓牛頓在莊園里干活,牛頓在學(xué)習(xí)上卻著了迷。一天,母親叫他放羊,他躲在灌木叢中看書,而他的羊卻早已不知去向。1661年 5月,牛頓以“減費(fèi)生”的身份考進(jìn)英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院。牛頓自進(jìn)入大學(xué)起到1696年,他一直生活在劍橋大學(xué)。在這里他有許多著作名揚(yáng)世界。牛頓的勤奮和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,使他很少在半夜二三點(diǎn)鐘前入睡。后人為了紀(jì)念他,以他的名字牛頓作為力的單位。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種科學(xué)探究精神。,沒有重力的世界,4.重力的作用點(diǎn):,G 重力牛頓(N),m 質(zhì)量 千克(kg),3.重力的方向:,由于地球的吸引而使物體受到的力,符號(hào)G,物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。即G=m g,豎直向下,小結(jié),1.重力定義:,2.重力的大?。?在物體的重心上,g 重力常數(shù) 9.8 N/kg,.由于 而使物體受到的力叫重力,重力的大小簡稱 _ ,重力的施力物體是 _。 .g=9.8N /kg,它的物理意義是_。 .有一塊磚先平放在地面上,然后再將磚塊側(cè)放在地面上,最后豎放在地面上,其重心的位置將_。(選填“升高”或“降低”) .質(zhì)量是500克的物體所受的重力是_N.,鞏固練習(xí),地球吸引,物重,地球,能力提高,1.從運(yùn)動(dòng)員的手中推出的鉛球,在空中飛行的過程中,如不計(jì)空氣阻力,鉛球?qū)ⅲ?) A 只受手的推力 B 受到重力和推力 C 只受重力 D 沒有受到任何力的作用 2.一個(gè)物體在月球上的重力為地球上的六分之一,有人在地球上的質(zhì)量是60kg ,到月球上后,他的體重為( ) A 98 N B 10 kg C 588 N D 60kg 3.物體重18 N靜止在斜面上,畫出 物體受到的重力的示意圖。 4用大小為40 N與地面成60度角的力將籃球投向藍(lán)筐,籃球的重力為15N ,不計(jì)空氣的阻力,用力的示意圖表示籃球在空中飛行時(shí)所受的力。,C,A,1.下列關(guān)于重心的說法中,正確的是( ) A.物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心 B.物體的重心處才受到重力作用 C.質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心 在其軸線的中點(diǎn) D.球體的重心總在球心,A,練習(xí)題:,2.用彈簧秤豎直稱懸掛在其下面靜止的小球,則有( ) A小球?qū)椈沙拥睦褪切∏?的重力 B 小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮?C小球的重力的施力物體是彈簧 D小球的重力的施力物體是地球,BD,作業(yè),P83 1-17,再見,

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