運(yùn)動(dòng)和力一、單選題1.如圖所示，給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（   ）A .B .C .D .2. 2020年1月，中國(guó)自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”，用“工匠精神”詮釋了“中國(guó)創(chuàng)造“如圖所示是同學(xué)們用按壓式圓珠筆彈起的情景，下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵?#160;  ）A .筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套，可以增大摩擦B .筆在紙上寫的字不易擦去，是因?yàn)榉肿硬贿\(yùn)動(dòng)C .筆彈起離開桌面繼續(xù)上升是因?yàn)槭艿綉T性的作用D .筆彈起離開桌面上升過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（   ）A .B .C .D .4. （2020北京）如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（   ）A .給自行車軸加潤(rùn)滑油 B .輪胎上制有花紋C .用起瓶器夾緊瓶蓋  D .防滑墊表面做得凹凸不平5.如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上此時(shí)物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進(jìn)行分解實(shí)際解決問題時(shí)，就可以用這兩個(gè)方向上的分力來等效替代物塊的重力下列說法正確的是（   ）A .物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對(duì)相互作用力B .物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)相互作用力C .物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對(duì)平衡力D .物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)平衡力6.某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2020年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車下列分析正確的是（  ）A .購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力B .人推著購(gòu)物車前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的C .購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過程中，車中的某個(gè)商品慣性變大了D .商品從貨物架放入購(gòu)物車的過程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變7.中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng)，在第二屆中國(guó)（重慶）國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上，如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行。下列說法正確的是（  ）A .餐盤相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的B .餐盤中食品受到平衡力作用C .機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能增大D .機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用8.下列說法錯(cuò)誤的是（  ）A .標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍具有慣性的緣故B .短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來是自身慣性的表現(xiàn)C .跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以增大運(yùn)動(dòng)員的慣性，從而提高成績(jī)D .質(zhì)量越大的物體慣性越大9.如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)以下說法正確的是（  ）A .在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B .在水平方向上，物體受到拉力F與地面的摩擦力是一對(duì)平衡力C .在豎直方向上，物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力D .在豎直方向上，物體受到的重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力10. 如圖所示，下列事例中屬于增大摩擦的是（   ）A .加潤(rùn)滑油B .涂防滑粉C .滾動(dòng)軸承D .冰壺運(yùn)動(dòng)11.關(guān)于西寧市中考體育測(cè)試項(xiàng)目下列說法正確的是（  ）A .“引體向上”身體下降時(shí)，重力勢(shì)能增加B .籃球運(yùn)球過程中拍球時(shí)手感到疼，說明力的作用是相互的C .50米短跑中速度越大，受到的慣性越大D .拋出去的實(shí)心球，上升時(shí)受到平衡力的作用12.將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1v2  已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 ， 若不計(jì)空氣阻力，則（  ）A .F1可能大于G B .F2可能小于GC .F1一定大于F2 D .F1一定等于F213. 如圖是同一彈簧兩次受力的情景通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的（   ）A .大小有關(guān) B .作用點(diǎn)有關(guān)C .方向有關(guān) D .大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)14. 下列關(guān)于慣性的說法正確的是（   ）A .太空中的宇航員不具有慣性B .物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，靜止時(shí)不具有慣性C .汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了防止慣性帶來的危害D .運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)寸用力蹬地，是為了增大慣性提高成績(jī)15. 過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí)，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是（   ）A .換用質(zhì)量大的重錘B .上下移動(dòng)年畫的位置C .調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D .調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行16. 下列說法中正確的是（   ）A .跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落的過程中，動(dòng)能變大B .投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C .跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性D .跳高運(yùn)動(dòng)員起跳蹬地時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)地的壓力小于地對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力17. （2020安徽）司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶，系上安全帶可以（ ）A .減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B .減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C .減小因汽車突然減速造成的傷害D .減小因汽車突然加速造成的傷害18. （2020北京）汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是（）A .汽車輪胎上刻有花紋，是為了減小摩擦B .汽車裝有消聲器，就可以把汽車產(chǎn)生的噪聲全部消除C .載重汽車的車輪做得比較寬，是為了增大載重汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)D .駕駛員開車是要系好安全帶，主要是為了防止由于慣性帶來的傷害19. （2020北京）在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”，有一個(gè)有趣的磁懸浮燈泡，其示意圖如圖所示在磁懸浮燈泡的內(nèi)部裝有一塊永磁體，在燈泡上方的展柜中安裝有永磁體和一個(gè)勵(lì)磁線圈，給勵(lì)磁線圈通電，在控制電路的調(diào)節(jié)下，永磁體和勵(lì)磁線圈所產(chǎn)生的磁場(chǎng)能使燈泡靜止懸浮在空中關(guān)于燈泡受力情況，下列說法中正確的是（）A .燈泡受到的磁力方向豎直向下B .燈泡受到的磁力方向豎直向上C .燈泡受到的磁力小于燈泡受到的重力D .燈泡受到的磁力大于燈泡受到的重力20.下列做法中，減小摩擦的是（ ）A .短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋B .自行車剎車時(shí)，用力握手閘C .車輪胎上有凹凸不平的花紋D .行李箱底部安裝滾輪21.汽車緊急剎車過程中，會(huì)在公路上留下車胎的擦痕下列說法正確的是（）A .擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B .擦痕越長(zhǎng)，說明車的慣性一定越大C .汽車剎車過程中，其慣性越來越小D .剎車能使汽車迅速停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因22.圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景，下列說法中正確的是（）A .籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的B .相對(duì)于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C .投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D .籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于受到了慣性的作用23.下列實(shí)例中，能增大摩擦的是（）A .行李箱下安裝輪子 B .自行車的車軸處加潤(rùn)滑油C .輪胎表面凹凸不平的花紋 D .氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離24. （2020寧夏）下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀體不發(fā)生改變的是（）A .正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員B .水平桌面上靜止的物理書C .空中減速下落的降落傘D .正在進(jìn)站的火車25. （2020青海）體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A .足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性B .平路上騎自行車時(shí)，如果不用力蹬腳踏，一會(huì)兒就會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C .在跳傘表演中，降落傘勻速下降，機(jī)械能守恒D .擊打排球時(shí)手感到痛，說明力的作用是相互的26.一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（）A .B .C .D .27.下列各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是（）A .B .C .D .28. “移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示下列分析正確的是（）A .手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B .操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大C .靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力D .用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)29.重慶直轄后人們的生活水平不斷提高，小轎車已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，下列與小轎車相關(guān)的物理知識(shí)的說法中正確的是（）A .小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力B .小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運(yùn)動(dòng)的C .小轎車剎車后還要滑行一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性的作用D .靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡二、多選題30.如圖所示，在測(cè)量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是（  ） A .木塊受的重力與木塊受的支持力B .地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C .木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D .木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力31.下列說法正確的是（）A .如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的B .將水桶從地面上提起來，手對(duì)水桶的作用力大于水桶對(duì)手的作用力C .木箱靜止在地面上，木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等D .沙狐球離開手后，在水平面上滑行越來越慢，是由于沙狐球受到阻力的作用三、填空題32.一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船升入太空與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）33.如圖所示，小明踢球時(shí)，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的 （選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）；以地面為參照物，球在上升過程中是的 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），其重力勢(shì)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）34.物理知識(shí)是對(duì)自然現(xiàn)象的概括和總結(jié)，又廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)中請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格自然現(xiàn)象物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用 物體具有慣性跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑提高成績(jī)雄鷹展開翅膀在空中滑翔 飛機(jī)的機(jī)翼水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 35.足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門，足球離腳后由于  還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的  36.如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。37.如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力突然消失，請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是：  ,簡(jiǎn)要說明你的推理過程：38.如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為  N，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為  N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為  N39.如圖示美國(guó)飛行器制造商研發(fā)的世界首款飛行汽車Transition，他擁有兩個(gè)座位，四個(gè)輪子和能夠折疊的一對(duì)翅膀，既能像轎車一樣在公路上行駛，又能像飛機(jī)一樣上升、下降、懸停、飛行飛行汽車能夠在機(jī)場(chǎng)和任何道路上行駛，采用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車啟動(dòng)后助跑一段距離就可起飛，請(qǐng)參照示例寫出該飛行汽車所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）示例：物理信息：飛行汽車上升物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)作答：物理信息： ；物理知識(shí)：  40.用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞，容器和水，來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變 器材的安裝：操作的方法：發(fā)生的現(xiàn)象：玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：  四、綜合題41.為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A，砝碼B，彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊，然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對(duì)桌面的壓力大小，并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小，研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3v2請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論：（1） 比較（a）和（b）兩圖可知：（2） 比較（a）和（c）兩圖可知：42.請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問題 “宇宙級(jí)快遞小哥”出發(fā)了2020年4月20日19時(shí)41分35秒，搭載“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭（圖1），在我國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火發(fā)射飛船按計(jì)劃抵達(dá)預(yù)定軌道，“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿成功“天舟一號(hào)”是我國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船，4月22日12時(shí)23分，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船和“天舟二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在太空完成首次交會(huì)對(duì)接“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭上還安裝了“箭載攝像機(jī)”，火箭上升時(shí)可拍到攝像機(jī)鏡頭下方箭體周圍的實(shí)況（1） “長(zhǎng)征七號(hào)”火箭加速上升時(shí)受到的力是 （選填“平衡力”或“非平衡力”），所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在此上升過程中的機(jī)械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）（2） 如圖2所示是“箭載攝像機(jī)”在火箭上升時(shí)拍得的一幅圖片，這是光線通過鏡頭時(shí)發(fā)生了光的 （選填“反射”或“折射”）后在感光元件上所成的像；攝像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（SiO2）晶體制成，這是因?yàn)槎趸杈w具有較高的  （3） 小明觀看火箭發(fā)射時(shí)的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜  五、作圖題43.踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請(qǐng)你畫出足球所受力的示意圖六、實(shí)驗(yàn)探究題44. （2020河北）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345接觸面木板木板木板棉布毛巾壓力/N1.01.52.01.01.0彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N0.40.60.80.50.6回答下列問題：（1） 實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2） 為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度  （3） 分析 次試驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小  （4） 分析1、4、5次試驗(yàn)，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改造，應(yīng)控制在 相同的條件下粗糙程度不同（5） 【拓展】小明完成實(shí)驗(yàn)后，將長(zhǎng)木板一端支起，用彈簧測(cè)力計(jì)沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.92N，那木塊對(duì)木板的壓力為   N已知木板上0.5m，支起的高度為0.3m，木板重1N45.小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下猜想： 猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和砝碼他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將木塊平放在長(zhǎng)木板上組裝成如圖1所示的裝置勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在木塊上加砝碼，如圖2所示勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)完成下列任務(wù)：（1） 在圖3中畫出長(zhǎng)木板被勻速拉動(dòng)時(shí)（木塊相對(duì)桌面靜止），長(zhǎng)木板在水平方向上的受力示意圖（2） 通過實(shí)驗(yàn)步驟可驗(yàn)證猜想  （3） 要完成對(duì)“猜想三”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出下一步的實(shí)驗(yàn)方案46. 如圖甲所示，小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測(cè)出木塊在A、B木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力F阻關(guān)系的圖象（1） 分析圖象可知，木塊對(duì)木板的 越大，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙）木板更粗糙（2） 為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖丙所示，小明豎直向下切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是原來的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是