江蘇省大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)中考物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單復(fù)習(xí)學(xué)案1(無(wú)答案)(通用)
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江蘇省大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)中考物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單復(fù)習(xí)學(xué)案1(無(wú)答案)(通用)
電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:儀器使用(電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電能表、測(cè)電筆)1. 組內(nèi)展示自己整理的儀器使用的知識(shí)點(diǎn),組內(nèi)補(bǔ)充。2. 小組展示知識(shí)點(diǎn),比一比哪個(gè)小組整理得更全面、更系統(tǒng),組間補(bǔ)充?;顒?dòng)二:重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)1.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素(1)組內(nèi)就電阻大小的顯示方法,控制變量法的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì),結(jié)論表達(dá)等方面進(jìn)行問(wèn)答。(2)先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題,再組內(nèi)交流,點(diǎn)名全班講解小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:序號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5甲乙她畫出了如右圖甲所示的電路圖(M、N之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào))(1)要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_;(2)要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_;(3)要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_;(4)電路中,電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小,你認(rèn)為,兩者中,選用_效果更好在電路中接入小燈泡還可以起到防止_的作用(5)有同學(xué)提出,要探究電阻與溫度的關(guān)系老師向同學(xué)們提供了一個(gè)廢燈泡的燈芯(圖14-2乙),請(qǐng)用這個(gè)燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題要求:在圖乙中補(bǔ)全電路圖說(shuō)明操作、判斷的方法和可能的結(jié)果2探究歐姆定律(1)組內(nèi)就選擇器材(量程),連接電路圖; 控制變量法的運(yùn)用、操作的特殊要求、電表讀數(shù);實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理(如畫成圖像或圖像分析);滑動(dòng)變阻器的作用、調(diào)節(jié)的方法;實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表達(dá)等方面交流。(2)先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題,再組內(nèi)交流,點(diǎn)名全班講解如圖所示是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。VA(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了 法。(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:a.保持_不變,探究電流與電壓的關(guān)系;b.保持_不變,探究電流與電阻的關(guān)系。(3)某步驟的實(shí)驗(yàn)中,第一次是把15的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.5V ,讀取電流表示數(shù);再把15的電阻換成10的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)a)請(qǐng)你在下圖中連接第一次實(shí)驗(yàn)所需的電路;-0.63-31515105CPDBASb)當(dāng)把15的電阻換成10的電阻后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將_;按照你連接的電路,詳細(xì)敘述你接下來(lái)的操作過(guò)程:_。(4)在探究過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器所起的作用有:a)_;b)_。(5)右上圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是_圖(選填“甲”或“乙”)。(6)綜合甲、乙丙圖像可得到的結(jié)論是_。3.測(cè)量定值電阻的阻值(1)組內(nèi)就實(shí)驗(yàn)原理、選擇器材,連接電路圖、操作過(guò)程、電表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析、減小誤差的措施等方面進(jìn)行問(wèn)答。Rx甲做測(cè)定電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)。(2)先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題,再組內(nèi)交流,點(diǎn)名全班講解小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接。 請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”,并另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:_ (具體說(shuō)明是什么影響).乙丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測(cè)電阻Rx的阻值是 。(3)小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?寫出你的建議: _;你提出這個(gè)建議的目的是_。4.測(cè)量小燈泡的電阻(1)組內(nèi)就實(shí)驗(yàn)原理、電路圖、操作過(guò)程、電表讀數(shù)、故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析(如設(shè)計(jì)表格、畫“U-I”曲線圖、識(shí)別“R-U”曲線圖等)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(燈絲電阻變化規(guī)律)的表述等方面交流。(2)先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題,再組內(nèi)交流,點(diǎn)名全班講解如圖所示,小紅同學(xué)用“伏安法”研究小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻規(guī)律小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,電阻約為10,則電流表應(yīng)選用_量程,電壓表應(yīng)選用_量程;將下圖的實(shí)物圖連接完整(要求滑片P在A端時(shí)小燈泡最亮),并在方框內(nèi)畫出電路圖;在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到_端;實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678電壓/V11.522.53.8電流/A0.160.230.280.31電阻/燈泡亮度非常暗很暗暗稍亮a.第5次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表格,此時(shí)燈泡的阻值為_b.從已有數(shù)據(jù)推測(cè),當(dāng)電壓為3.8V時(shí),燈泡的亮度將_(更亮/更暗),燈泡的電阻將_(更大/更小/不變)c.預(yù)期小紅將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論將是_。d.小紅準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部測(cè)出后,對(duì)電阻取平均值,請(qǐng)問(wèn)她這樣做是否有意義?_,理由是_活動(dòng)三:對(duì)本堂課的典型問(wèn)題,交流檢查