【高考前三個(gè)月復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理科】第二篇 第1講
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【高考前三個(gè)月復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理科】第二篇 第1講
[題型解讀] 解答題是高考試卷中的一類重要題型,通常是高考的把關(guān)題和壓軸題,具有較好的區(qū)分層次和選拔功能.目前的高考解答題已經(jīng)由單純的知識(shí)綜合型轉(zhuǎn)化為知識(shí)、方法和能力的綜合型解答題.要求考生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力.解答題綜合考查運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
[答題模板解讀] 針對(duì)不少同學(xué)答題格式不規(guī)范,出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”的問(wèn)題,規(guī)范每種題型的萬(wàn)能答題模板,按照規(guī)范的解題程序和答題格式分步解答,實(shí)現(xiàn)答題步驟的最優(yōu)化.
萬(wàn)能答題模板以數(shù)學(xué)方法為載體,清晰梳理解題思路,完美展現(xiàn)解題程序,把所有零散的解題方法與技巧整合到不同的模塊中,再把所有的題目歸納到不同的答題模板中,真正做到題題有方法,道道有模板,知點(diǎn)通面,在高考中處于不敗之地,解題得高分.
第1講 三角函數(shù)問(wèn)題
題型一 與三角函數(shù)圖象、性質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
例1 (12分)已知函數(shù)f(x)=cos xsin-cos2x+,x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在閉區(qū)間上的最大值和最小值.
規(guī)范解答
解 (1)由已知得
f(x)=cos x-cos2x+
=sin xcos x-cos2x+[2分]
=sin 2x-(1+cos 2x)+
=sin 2x-cos 2x[4分]
=sin.[6分]
所以,f(x)的最小正周期T==π.[7分]
(2)因?yàn)閒(x)在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù).[10分]
f=-,f=-,f=.[11分]
所以,函數(shù)f(x)在閉區(qū)間上的最大值為,最小值為-.[12分]
評(píng)分細(xì)則 第(1)問(wèn)得分點(diǎn)
1.無(wú)化簡(jiǎn)過(guò)程,直接得到f(x)=sin,扣5分.
2.化簡(jiǎn)結(jié)果錯(cuò)誤,但中間某一步正確,給2分.
第(2)問(wèn)得分點(diǎn)
1.只求出f=-,f=得出最大值為,最小值為-,得1分.
2.若單調(diào)性出錯(cuò),只得1分.
3.單調(diào)性正確,但計(jì)算錯(cuò)誤,扣2分.
4.若求出2x-的范圍,再求函數(shù)的最值,同樣得分.
第一步:三角函數(shù)式的化簡(jiǎn),一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式;
第二步:由y=sin x,y=cos x的性質(zhì),將ωx+φ看做一個(gè)整體,求T、A、ω、φ等參量,求函數(shù)單調(diào)區(qū)間、值域及角的范圍;
第三步:得到函數(shù)的單調(diào)性或者角、函數(shù)值的范圍,規(guī)范寫出結(jié)果;
第四步:反思回顧,檢查公式使用是否有誤,結(jié)果計(jì)算是否有誤.
跟蹤訓(xùn)練1 已知函數(shù)f(x)=cos2,g(x)=1+sin 2x.
(1)設(shè)x=x0是函數(shù)y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸,求g(x0)的值;
(2)求函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
題型二 三角變換與解三角形的綜合問(wèn)題
例2 (12分)在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,已知a=3,cos A=,
B=A+.
(1)求b的值;
(2)求△ABC的面積.
規(guī)范解答
解 (1)由題意知:sin A==,[1分]
sin B=sin
=sin Acos +cos Asin
=cos A=,[3分]
由正弦定理得:=
?b==3.[5分]
(2)由余弦定理得:
cos A==
?c2-4c+9=0
?c1=,c2=3,[8分]
又因?yàn)锽=A+為鈍角,
所以b>c,即c=,[10分]
所以S△ABC=acsin B=.[12分]
評(píng)分細(xì)則 第(1)問(wèn)得分點(diǎn)
1.沒(méi)求sin A而直接求出sin B的值,不扣分.
2.寫出正弦定理,但b計(jì)算錯(cuò)誤,得1分.
第(2)問(wèn)得分點(diǎn)
1.寫出余弦定理,但c計(jì)算錯(cuò)誤,得1分.
2.求出c的兩個(gè)值,但沒(méi)舍去,扣2分.
3.面積公式正確,但計(jì)算錯(cuò)誤,只給1分.
4.若求出sin C,利用S=absin C計(jì)算,同樣得分.
第一步:定條件,即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來(lái),然后定轉(zhuǎn)化方向;
第二步:定工具,即根據(jù)條件確定合理運(yùn)算思路,如用正弦、余弦定理,三角形面積公式等,實(shí)現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化;
第三步:計(jì)算,求結(jié)果;
第四步:回顧反思,在實(shí)施邊角互化時(shí),注意轉(zhuǎn)化的方向,注意角的范圍及特定條件的限制等.
跟蹤訓(xùn)練2 在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a,b,c.
(1)若c=2,C=,且△ABC的面積為,求a,b的值;
(2)若sin C+sin(B-A)=sin 2A,試判斷△ABC的形狀.
答案精析
第二篇 看細(xì)則,用模板,解題再規(guī)范
第1講 三角函數(shù)問(wèn)題
跟蹤訓(xùn)練1 解 (1)f(x)=,
因?yàn)閤=x0是函數(shù)y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸,
所以2x0+=kπ (k∈Z),
即2x0=kπ- (k∈Z).
所以g(x0)=1+sin 2x0=1+sin,k∈Z.
當(dāng)k為偶數(shù)時(shí),g(x0)=1+sin=1-=.
當(dāng)k為奇數(shù)時(shí),g(x0)=1+sin =1+=.
(2)h(x)=f(x)+g(x)
=[1+cos]+1+sin 2x
=+
=sin+.
當(dāng)2kπ-≤2x+≤2kπ+ (k∈Z),
即kπ-≤x≤kπ+(k∈Z)時(shí),
函數(shù)h(x)=sin+是增函數(shù).
故函數(shù)h(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為
(k∈Z).
跟蹤訓(xùn)練2 解 (1)∵c=2,C=,
∴由余弦定理c2=a2+b2-2abcos C得a2+b2-ab=4.
又∵△ABC的面積為,∴absin C=,ab=4.
聯(lián)立方程組解得a=2,b=2.
(2)由sin C+sin(B-A)=sin 2A,
得sin(A+B)+sin(B-A)=2sin Acos A,
即2sin Bcos A=2sin Acos A,∴cos A(sin A-sin B)=0,
∴cos A=0或sin A-sin B=0,
當(dāng)cos A=0時(shí),∵0<A<π,
∴A=,△ABC為直角三角形;
當(dāng)sin A-sin B=0時(shí),得sin B=sin A,
由正弦定理得a=b,
即△ABC為等腰三角形.
∴△ABC為等腰三角形或直角三角形.