第10章 壓強(qiáng)和浮力【課前預(yù)習(xí)】一、壓力1、定義： 叫做壓力。2、壓力的三要素：（1）壓力的大?。海ㄖ赋鱿铝懈鲌D中物體對支持面的壓力與物體的重力的關(guān)系）F（2）壓力的作用點：（3）壓力的方向：3、影響壓力作用效果的因素： 、 。二、壓強(qiáng)1、意義：壓強(qiáng)是表示 的物理量。2、定義： 叫做壓強(qiáng)。3、壓強(qiáng)的計算公式： 。4、柱體對水平面的壓強(qiáng)可用公式 進(jìn)行計算。5、壓強(qiáng)的單位： 1Pa N/m26、增大壓強(qiáng)的方法： 、7、減小壓強(qiáng)的方法： 、 三、液體壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：液體受 作用且具有 性。2、液體壓強(qiáng)的探究工具： 。3、液體對容器 和 都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而 ；在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng) ；不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)系。四、氣體的壓強(qiáng)1、日常生活中證明大氣壓存在的事實有 、 等。2、大氣壓的變化：（1）大氣壓隨高度的增加而 ；（2）陰天大氣壓比晴天 ，夏天大氣壓比冬天 。5、液體沸點與氣壓的關(guān)系：氣壓增大時，液體沸點 ；氣壓減小時，液體沸點 。應(yīng)用實例有 。6、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng) 。應(yīng)用有 ?！竞献魈骄俊?、小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗。（1）實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。 2、小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實驗步驟如下。（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是 。（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N。（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為 cm，計算得到活塞的橫截面積為 cm2。（4）計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa。（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，請分析，該實驗中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條） 3、小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1）比較序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ；（3）比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)?！菊n堂反饋】1、如圖，物體A靜止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移動，則A 對桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是( )A、F變大，P變大 B、F不變，P變大C、F變大，P變小 D、F不變，P變小2、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，則（ ）A、pApB B、pApBC、pApB D、無法判斷3、如圖，當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強(qiáng)（ ）A、變大 B、不變C、變小 D、無法確定4、以下各事例中不是利用大氣壓來工作的是( )A、高壓鍋 B、抽水機(jī)C、拔火罐 D、吸盤式掛衣鉤5、在探究“影響壓力作用效果的因素”這一問題時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你從中選出一些圖形對某一因素進(jìn)行探究，并通過分析泡沫塑料的凹陷程度，說明你的探究結(jié)果：(1)探究的某一因素是 ；(2)選用的是圖 ；(3)探究的結(jié)果是 。