中考數(shù)學復(fù)習講義 第12課時 用方程解決問題1整式方程的應(yīng)用學號姓名課標要求會用整式方程解決簡單的實際問題，能檢驗所得結(jié)果是否符合實際意義.基礎(chǔ)訓練1、某商品經(jīng)過兩次降價，由每件100元調(diào)到81元，則平均每次降價的百分率是（）A、8.5%B、9%C、9.5D、10%2、小悅買書需用48元錢，付款時恰好用了1元和5元的紙幣共12張設(shè)所用的1元紙幣為x張，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（）A、 B、 C、 D、3、某化肥廠一月份生產(chǎn)化肥500噸，從二月份起，由于改進操作技術(shù)，使得第一季度共生產(chǎn)化肥1750噸，問第一季度平均每月的增長率是多少？若設(shè)第一季度每月的增長率為x，則可得方程（）A、500（1x）21750B、500（1x）500（1x）21750C、500500（1x）21750D、500500（1x）500（1x）21750要點梳理1、列方程解應(yīng)用題的一般步驟：、2、用方程解決問題時，通常要經(jīng)歷以下過程：3、用方程解決問題的關(guān)鍵是，列出方程問題研討例1、湖南省2011年赴臺旅游人數(shù)達7.6萬人.我市某九年級一學生家長準備中考后全家人去臺灣旅游，計劃花費元.設(shè)每人向旅行社繳納元費用后，共剩元用于購物和品嘗臺灣美食.根據(jù)題意，列出方程為 .例2、某商場進了一批皮鞋，每雙成本為50元，如果按每雙60元出售，可銷售800雙；如果每雙提價5元出售，其銷售量就減少100雙，現(xiàn)在預(yù)算要獲利潤1xx元，問這種皮鞋售價應(yīng)是多少元？該商品進這種皮鞋多少雙？例3、老師布置了一個探究活動作業(yè)：僅用一架天平和一個10克的砝碼測量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量（注：同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同）聰明的孔明同學找來足夠多的壹元和伍角的硬幣，經(jīng)過探究得到以下兩個探究記錄：記錄天平左邊天平右邊狀態(tài)記錄一5枚壹元硬幣，一個10克的砝碼10枚伍角硬幣平衡記錄二15枚壹元硬幣20枚伍角硬幣，一個10克的砝碼平衡請你用所學的數(shù)學知識計算出一枚壹元硬幣多少克，一枚伍角硬幣多少克例4、下圖是某月的日歷表，在此日歷表上可以用一個矩形圈出個位置的9個數(shù)（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）.若圈出的9個數(shù)中，最大數(shù)與最小數(shù)的積為192，則這9個數(shù)的和為（ ）A、32B、126 C、135D、144規(guī)律總結(jié)：1、本節(jié)運用的主要思想方法是把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的建模思想.2、解完后要考慮是否符合實際.強化訓練1、某地居民生活用電基本價格為0.50元/度.規(guī)定每月基本用電量為a度,超過部分電量的毎度電價比基本用電量的毎度電價增加20%收費,某用戶在5月份用電100度,共交電費56元,則a 多少？2、某工程隊在我市實施棚戶區(qū)改造過程中承包了一項拆遷工程，原計劃每天拆遷1250m2，因為準備工作不足，第一天少拆遷了20%，從第二天開始，該工程隊加快了拆遷速度，第三天拆遷了1440m2.求：（1）該工程隊第一天拆遷的面積；（2）若該工程隊第二天，第三天每天的拆遷面比前一天增長的百分數(shù)相同，求這個百分數(shù).3、某科技開發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品，每件產(chǎn)品的成本為2400 元，銷售單價定為3000元在該產(chǎn)品的試銷期間，為了促銷，鼓勵商家購買該新型產(chǎn)品，公司決定商家一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時，每件按3000元銷售；若一次購買該種產(chǎn)品超過10 件時，每多購買一件，所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價均降低10元，但銷售單價均不低于2600元(1)商家一次購買這種產(chǎn)品多少件時，銷售單價恰好為2600元?(2)設(shè)商家一次購買這種產(chǎn)品x 件，開發(fā)公司所獲的利潤為y 元，求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍(3)該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn)：當商家一次購買產(chǎn)品的件數(shù)超過某一數(shù)量時，會出現(xiàn)隨著一次購買的數(shù)量的增多，公司所獲的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數(shù)量越多，公司所獲的利潤越大，公司應(yīng)將最低銷售單價調(diào)整為多少元?(其它銷售條件不變)