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河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第2節(jié) 運(yùn)動的描述學(xué)案(無答案) 新科版

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河北省邯鄲市涉縣第三中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第2節(jié) 運(yùn)動的描述學(xué)案(無答案) 新科版

運(yùn)動的描述 課堂預(yù)習(xí):知識點(diǎn)1 描述運(yùn)動要有參照物,根據(jù)具體情況選取合適的參照物1.小明坐在一輛行駛的轎車上,自西向東運(yùn)動,他相對于地面上的建筑物是的,相對于乘坐的車是的,相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢、方向相同的另一輛汽車是的,相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢、方向相反的另一輛汽車是的。知識點(diǎn)2 用事例解釋運(yùn)動與靜止的相對性2如圖所示的三架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時,若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為的;若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是的。知識點(diǎn)3 能比較物體運(yùn)動的快慢3.比較物體運(yùn)動快慢的方法:裁判員法:相同路程比;觀眾法:相同時間比。物理學(xué)中常采用的方法。知識點(diǎn)4 理解速度的概念4. 速度是表示物體運(yùn)動的物理量。速度等于。公式:;單位: ;符號為:1m/skm/h.當(dāng)堂測試:1如圖所示,是班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家時的情境示意圖,當(dāng)火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )A火車 B.同學(xué)C小明 D.火車內(nèi)其他乘客2.我們觀察到同步通信衛(wèi)星是靜止的,這是因?yàn)槲覀冞x擇的參照物是( )A太陽 B.地球 C.月亮 D.火星3.我們都知道“刻舟求劍”的故事,當(dāng)船不劃動后從記號處下水不能找到劍。這是因?yàn)閯χ鬟x錯了參照物。要確定落水之劍的位置,應(yīng)選擇的參照物是( )A河岸 B.流水 C.船夫 D.行駛的船4.機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行。這是因?yàn)椋?)A以地面為參照物,鳥的速度很大B以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大C以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大D以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大5.如圖是汽車上的速度表,一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽,若玉屏至貴陽約為3.2×105m,則( )A.該汽車的行駛速度是80m/sB.該汽車的行駛速度是80km/hC.該汽車的行駛速度是80km/sD.該汽車只要4小時就可到達(dá)貴陽6.小莉和小文是同班同學(xué),小莉家離學(xué)校比小文家遠(yuǎn)720m。每天早晨,小文步行上學(xué),小莉騎自行車以小文速度的3倍前往學(xué)校,兩人同時出發(fā),5min后剛好同時到達(dá)學(xué)校,則小文步行的速度為m/s.課后作業(yè): 8.甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動,看到乙車向南運(yùn)動。由此可判斷( )A.甲、乙兩車都向南運(yùn)動B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動C.甲車向南運(yùn)動,乙車向北運(yùn)動D.甲車向北運(yùn)動,乙車向南運(yùn)動9.放暑假了,小明乘坐的“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以為參照物;若以站臺為參照物,則小明是的。10.觀察圖所示的情景和文字,認(rèn)為云向西運(yùn)動,是以為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動,是以為參照物。11.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個筋斗能翻十萬八千里(折合5.4×104km,我國高鐵的安全運(yùn)行速度可達(dá)300km/h。已知地球到月球之間的距離約為3.78×105km.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻個筋斗即可到達(dá)月球;若建一條“地球高鐵”,以300km/h的速度從地球運(yùn)行到月球約需h.12.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來,此時喜羊羊與正前方的羊村相距200m。問:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?13. “五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法??刹淮笠粫?,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。(1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以為參照物。(2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以為參照物。(3)這個現(xiàn)象說明了什么?培優(yōu)選作:14. “五·一“期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車。

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