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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2 滑輪學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2 滑輪學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

第2節(jié) 滑輪 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.什么是定滑輪和動(dòng)滑輪? 2.定滑輪和動(dòng)滑輪有什么特點(diǎn)?(學(xué)習(xí)重點(diǎn),熟記兩種滑輪的省力、省距離特點(diǎn)) 3.利用定滑輪和動(dòng)滑輪的作用特點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算。(學(xué)習(xí)重點(diǎn)) 【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】 一、認(rèn)真閱讀課本第819頁(yè)《滑輪》,完成下列問(wèn)題: 1.杠桿的平衡條件是 ,字母公式 或 。 2.右圖是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖,甲圖中的滑輪是____滑輪,它的好處是 ,乙圖中的滑輪是 滑輪,它的好處是 。 3.旗桿頂上的滑輪,其作用敘述正確的是( ) A.可以省力 B.可改變力作用方向 C.既可省力又可改變力作用方向 D.以上說(shuō)法都正確 【課內(nèi)活動(dòng)學(xué)案】 任務(wù)一:什么是定滑輪和動(dòng)滑輪? 發(fā)現(xiàn):練習(xí):下圖中屬于定滑輪的是 ,屬于動(dòng)滑輪的是 。 任務(wù)二:探究定滑輪和動(dòng)滑輪有什么特點(diǎn)? 試驗(yàn):通過(guò)使用定滑輪和動(dòng)滑輪拉起重物,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中,分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)。 乙 甲 表格一:(圖甲實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重 G /N 拉力 F /N 重物移動(dòng)的距離h/m 繩子移動(dòng)的距離/m 1 2 3 表格二:(圖乙實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重G+動(dòng)滑輪G0 /N 拉力F/N 重物移動(dòng)的距離h/m 繩子移動(dòng)的距離s/m 1 2 3 發(fā)現(xiàn): 思考:實(shí)驗(yàn)中用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),為什么要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng)繩子?拉力方向?qū)Χɑ喓蛣?dòng)滑輪的省力特點(diǎn)有影響嗎?怎么用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證? 發(fā)現(xiàn): 任務(wù)三:怎樣利用定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)分析和計(jì)算? 例題:要把重100N一物體提高2m,如果用一個(gè)定滑輪提起它,需要用多少牛的拉力?繩子自由端移動(dòng)多少?如果用一個(gè)動(dòng)滑輪豎直向上提起它,已知?jiǎng)踊喌闹亓繛?0N,則要用多少牛的拉力?繩子自由端移動(dòng)多少?(不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦) 練習(xí): 1. 如右圖,用一個(gè)輕質(zhì)動(dòng)滑輪把重200 N的物體勻速提起0.2m時(shí),不計(jì)繩子摩擦和動(dòng)滑輪重,人對(duì)繩子的拉力為多少?繩子自由端移動(dòng)多少? 2.如右圖,用一個(gè)重為40N的動(dòng)滑輪把重200 N的物體勻速提起0.2m時(shí), 不計(jì)繩子摩擦,人對(duì)繩子的拉力為多少?繩子自由端移動(dòng)多少? 【小結(jié)與反思】 練習(xí)鞏固學(xué)案 1.動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)1000N的物體 (如右圖),如果物體升高10cm,則拉力F是 N,繩子自由端伸長(zhǎng)長(zhǎng)度是 cm。(機(jī)械間摩擦、繩重、動(dòng)滑輪重不計(jì))。 2.如右圖,物體重10N,且處于靜止?fàn)顟B(tài)。該滑輪是 滑輪,手拉彈簧測(cè)力計(jì)在F1位置時(shí)的示數(shù)為 N。若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在F1、F2、F3三個(gè)不同位置時(shí)的拉力大小關(guān)系是F1 F2 F3。這證明使用定滑輪不能改變力的 ,只能改變力的 。 3.比較定滑輪和動(dòng)滑輪: (1)如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì))。使用甲圖滑輪最大的好處是可以    ?。蝗魟蛩偬嵘嗤闹匚?,則F甲    F乙。 (2)某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?.2N。 ①比較(a)、(b)兩圖可知: ; ②比較(b)、(c)、(d)三圖可知: 。 4.如圖所示研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物。不計(jì)繩子摩擦,動(dòng)滑輪的重力為多少? 5.某建筑工地將定滑輪和動(dòng)滑輪結(jié)合起來(lái)如圖所示,用電動(dòng)機(jī)提供拉力把建筑材料從地面提升到工作平臺(tái)上。已知建筑材料的質(zhì)量m =36kg,用t =20s的時(shí)間把建筑材料勻速提升 了h =4m。如果定滑輪質(zhì)量為4kg,動(dòng)滑輪質(zhì)量為4kg,繩子的重力和摩擦不計(jì),則: 電動(dòng)機(jī) (1)電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F為為多少?(g取l0N/kg) (2)電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子的速度v為多少? 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第2節(jié) 滑輪(2) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.滑輪組的省力規(guī)律是怎樣的?(學(xué)習(xí)重點(diǎn),會(huì)根據(jù)省力要求給滑輪組繞線) 2.能利用滑輪組的省力規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和計(jì)算。(學(xué)習(xí)重點(diǎn)) 3.了解常見(jiàn)的輪軸和斜面 【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】 一、認(rèn)真閱讀課本第83頁(yè)第2節(jié)《滑輪組》,回答下列問(wèn)題: 1.與定滑輪、動(dòng)滑輪相比,滑輪組有什么優(yōu)點(diǎn)? 2.仔細(xì)觀察并動(dòng)手作圖: (1)下圖甲、乙兩個(gè)滑輪組繞線有什么不同?它們省力一樣嗎? (2)用鉛筆畫(huà)線表示繩子,按甲圖繞線方式給丙繞線,按乙圖繞線方式給丁繞線。 甲 乙 丙 丁 3.下列日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是( ) A.汽車(chē)方向盤(pán) B.扳手 C.盤(pán)山公路 D.水龍頭 【課內(nèi)活動(dòng)學(xué)案】 任務(wù)一:滑輪組的省力規(guī)律是怎樣的? 一、什么是滑輪組? 二、滑輪組的省力規(guī)律是怎樣的? 觀察:教師演示——滑輪組的兩種繞線省力規(guī)律是怎樣的?繩子自由端移動(dòng)距離s與物體上升高度h有什么關(guān)系? 甲 乙 丙 發(fā)現(xiàn): 竅門(mén):怎樣判斷動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)n? 假想在動(dòng)滑輪和定滑輪之間畫(huà)一條線,線下方與動(dòng)滑輪連接的段數(shù)就是有效的段數(shù)。 練習(xí): 1.如圖,分別用不同的滑輪或滑輪組勻速提起重為1800N的物體時(shí),則F1= ,F(xiàn)2= ,F(xiàn)3= ,F(xiàn)4= 。(不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重、機(jī)械間的摩擦) 2.在下圖中畫(huà)出符合要求的繩子的繞法。(題中不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重、機(jī)械間的摩擦) 任務(wù)二:怎樣利用滑輪組省力規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算? 例題: 1.用如右圖所示滑輪組提起重物,不計(jì)繩重和摩擦,若動(dòng)滑輪自重G0=20N,物重 G=100N,則拉力F為多少?若繩子的自由端向上拉0.6m,則重物升高多少m? 2.如圖:物體重G=500N,在水平支持面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力為f=240N, 物體在拉力F作用下移動(dòng)距離S物=10m則F為多大?繩子移動(dòng)距離S繩為多少m? (不計(jì)繩重和摩擦) 任務(wù)三:了解常見(jiàn)的輪軸和斜面 認(rèn)真閱讀課本第83頁(yè)《科學(xué)世界》,哪些器具是輪軸?哪些應(yīng)用是斜面? 發(fā)現(xiàn): 練習(xí)鞏固學(xué)案 1.關(guān)于定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用,下列說(shuō)法正確的是( ) A.定滑輪不省力,也不改變力的方向 B.動(dòng)滑輪不省力,但能改變力的方向 C.滑輪組既能省力,又能改變力的方向 D.滑輪組一定能改變力的方向 拉力F 2.汽車(chē)不慎陷入泥坑,用圖所示的滑輪組將汽車(chē)拖出。已知整個(gè)過(guò)程中,汽車(chē)受到的摩擦力f是3×104N,繩子移動(dòng)了12m,求: (1)拉力F的大小。 (2)汽車(chē)移動(dòng)的距離是多少m? 3.工人利用如圖所示的滑輪組將重G為 900N的物體豎直向上勻速提升0.5m,工人所用的拉力F為600N,則動(dòng)滑輪的重力G′是多少N?繩子自由端向下移動(dòng)多少m?(不計(jì)摩擦) 4.一條繩子最多能承受1000N的拉力,請(qǐng)根據(jù)所給的滑輪組設(shè)計(jì)繩子的繞法從而能一次吊起3300N的重物。(不計(jì)動(dòng)滑輪的重力)

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