機械運動章節(jié)小節(jié) 科目物理班級：學(xué)生姓名課題機械運動章節(jié)小節(jié)課 型課時主備教師備課組長簽字一、長度、時間及其測量1、長度的國際單位_1km=_m 1dm=_m 1cm=_m 1mm=_m 1m=_ _m; 1nm=_ _m長度測量的基本工具：_正確使用刻度尺的方法： “選”：根據(jù)實際需要選擇合適量程和_的刻度尺； “看”：使用前，先觀察_、_、 _； “放”：零刻度線對齊被測物體的（起始端），使有刻度線的一邊要_被測物體，且與所測長度平行，不能傾斜； “讀”：讀數(shù)時視線要_刻度線，且要估讀到分度值的_；“記”：記錄的結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和_組成。2、時間的國際單位是_1min =_s；1h = _s 0.3h = _ min=_s實驗室測量時間的工具是_。3、誤差：(1)定義：_叫誤差。(2)產(chǎn)生原因：_。(3)減小誤差的方法：_(4)誤差只能減小而不能 _，而錯誤是由于_造成的，是能夠避免的。二、運動的描述1、機械運動是指_。2.在研究物體的運動情況時首先要選擇_,3.物體的運動和靜止是_的。受油機和加油機以同樣速度同方向飛行，選地面為參照物，它們都在_，選它們中的任何一個為參照物，另一個是_的。4.總結(jié)判斷物體是運動還是靜止的方法:（一）看選哪個物體作_。（二）看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是_的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是_的。（三）.一般以地面或固定在地面上不動的物體為參照物5、物體的運動和靜止是_的三、運動的快慢1、比較物體運動快慢的兩種方法：一種是_另一種是_2 、速度的物理意義：_(1) 速度定義：_(2)公式:_公式中各字母所代表的物理量及各物理量的單位s-路程-_( m ) t-_-秒( )v-速度-米每秒( )在交通運輸中速度的常用單位是_，符號是_1m/s=_km/h 1km/h=_m/s3、勻速直線運動定義：_4、平均速度：= 總路程總時間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應(yīng)的時間）（1）平均速度的測量：原理 方法：用_測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車，設(shè)上半段，全程的平均速度為v1、v2則 v1_v2（2）、常識(填單位)：人步行速度1.1_ ，自行車速為5_ ，高速小汽車速度100_第一章檢測題一、填空題圖11天安門廣場的旗桿高度是30_(填上合適的單位)電視機的尺寸是用熒光屏的對角線的長度來表示的1英寸2.54cm，一臺25英寸彩色電視機熒光屏的對角線長度是_cm2圖1中收割機司機的判斷是以_為參照物的，田野旁的小朋友的判斷是以_為參照物的。3如圖2所示，木塊的長度為_cm。此刻度尺的最小分度值是_cm。4根據(jù)自己的經(jīng)驗給下面測量的結(jié)果補上合適的單位細鉛筆芯直徑是0.7_，百米賽跑男子記錄9.12_5搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中，以_為參照物，電冰箱被認為是靜止的，以_為參照物，電冰箱被認為是運動的。6小紅已經(jīng)測出自正常步行的平均速度是1.2m/s，合_km/h；她家離學(xué)校720m，為了不遲到，她至少提前_分鐘從家出發(fā)圖27如圖3所示“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景請你觀察情境，比賽開始后，“觀眾”通過比較_ _，判斷跑在前面的兔子運動快由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_ _，判定最先到達終點的烏龜運動得快物理學(xué)中用_表示運動快慢的程度圖38某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是_(選填“運動”或“靜止”)的；若小船的速度是2m/s，經(jīng)過15min，小船前進了_m9在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖4中的兩個交通標(biāo)志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要_min二、選擇題1戰(zhàn)斗機在空中加油時的情景如圖5所以，已知加油機的速度是800km/h，則此時戰(zhàn)斗機的速度應(yīng)盡可能為 ( )圖4 A、0 B、等于800km/h C、大于800km/h D、小于800km/h2下列物體的長度最接近于6×104m的是 ( )A、課桌長度 B、物理課本的厚度 C、墨水瓶的高度 D、鉛筆芯的直徑3你身體上最接近5cm長度的是( )A肩膀的寬度 B大拇指的長度C指甲的長度 D手臂的長度4詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是 ( )A、橋 B、河岸 C、水 D、岸上的樹5某學(xué)生在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“cm” ( )A、一支鉛筆的直徑是7.1 B、茶杯的高度是11.2 C、物理書的長度是2.52 D、他自己的身高是16.75圖76章天同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是 ( )A18.77 cm B18.76 cm C18.74 cm D18.89 cm7汽車司機座位前，安裝著速度計，它可以指出汽車的行駛速度，如果速度計的指針如圖7所示，汽車用這個速度行駛30min通過的距離是 ( )A、2100km B、35km C、70km D、32.5km8一輛汽車從靜止開始0.5min內(nèi)是起動階段，運動越來越快，已知它在起動階段的最后2s內(nèi)通過的路程是10m，則汽車在這0.5min內(nèi)的平均速度一定是 ( )A、等于5m/s B、大于5m/s C、小于5m/s D、無法判斷9我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖繞地球轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選擇的參照物是( )A太陽 D月亮 C地球 D宇宙飛船三、實驗探究題1. 如圖5所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為 cm,其中準(zhǔn)確值為 cm,估計值為cm。2. 如圖6是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做 運動，乙物體做 運動。3小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，國中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：（1）該實驗是根據(jù)公式_進行測量的，所用的測量工具是_和_(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_（填“陡“或”“緩”）些。（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SBC         cm，tBC         s，vAC        ms(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度秒vAC偏         (填“大”或“小”)。四、計算題1、一物體作直線運動，在前2s 內(nèi)的平均速度是6m/s，后4s內(nèi)的平均速度是3m/s,求該物體在全程中的平均速度。2右圖的兩個交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘？3一列火車長200m，它以15 m/s的速度通過長16km的大橋，試求這列火車通過大橋所用的時間是多少?4、以下表格是北京到上海D301的列車時刻表。（10分）請根據(jù)列車時刻表回答下列問題：車次站次站名到達時間開車時間運行時間里程/kmD3011北京始發(fā)站21：350分0D3012常州06：2906：318h54min1298D3013 上海07：39終點站10h4min1463D301次列車由北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時？某次列車速度為120km/h，如果此列車從北京開往上海，那么從北京到上海做此列車需要多長時間？