課 題第九章 電與磁 第七節(jié) 磁生電 第 課時(shí)授課教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè) 計(jì) 人導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、知道發(fā)電機(jī)的工作原理。3、了解交流發(fā)電機(jī)的主要構(gòu)造。4、知道什么是交流電，能區(qū)分交流電和直流電。5、知道我國生產(chǎn)和生活用的交流電的周期是0.02秒、頻率是50赫茲的含義。學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)電磁感應(yīng)及能量轉(zhuǎn)化 發(fā)電機(jī)的工作原理 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、交流電的周期頻率電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī) 知識(shí)鏈接課前導(dǎo)學(xué)重做奧斯特實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們觀察后回答：1、此實(shí)驗(yàn)叫什么實(shí)驗(yàn)？2、它揭示了一個(gè)什么現(xiàn)象？3、電流周圍存在著磁場(chǎng)，即電能生磁.那么逆向思維將會(huì)怎么樣？（先找學(xué)生帶著感情朗讀課本第一自然段，然后請(qǐng)學(xué)生提出問題）（1）磁能否生電？（2）怎樣能使磁生電？課中導(dǎo)學(xué)【小組活動(dòng)】一、什么情況下磁能生電1、實(shí)驗(yàn)探究：什么情況下磁可以生電（1）按照課本完成課本探究實(shí)驗(yàn)，并完成下列表格： 次序?qū)?驗(yàn) 條 件電流表指針反應(yīng)1置閉合電路的部分導(dǎo)體于磁場(chǎng)中，且保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止。 2更換強(qiáng)磁體，增強(qiáng)磁場(chǎng)，仍保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止。 3把單根導(dǎo)線換成匝數(shù)很多的線圈，仍保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止。 4維持上實(shí)驗(yàn)器材不變，使導(dǎo)線在磁場(chǎng)中沿不同方向運(yùn)動(dòng)。 2、 叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象， 叫感應(yīng)電流3、思考：要產(chǎn)生感應(yīng)電流需要哪些條件？【小組活動(dòng)】二、發(fā)電機(jī)觀察手搖發(fā)電機(jī)，閱讀課本，完成下列問題：1、發(fā)電機(jī)的構(gòu)造：2、發(fā)電機(jī)的原理： 3、能的轉(zhuǎn)換：【小組活動(dòng)】三、交流電1、 叫交流電，交流電的特點(diǎn)是2、 頻率(1) 叫頻率 (2)頻率的單位是（3）我國家庭電路的電流頻率是 ，表示的意義是_。3、周期（1） 叫周期 （2）周期的單位是（3）周期與頻率的關(guān)系是課堂檢測(cè)1、如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是    (    )A導(dǎo)體棒豎直向上運(yùn)動(dòng)    B磁鐵和導(dǎo)體棒以相同的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)C導(dǎo)體棒不動(dòng)，使磁鐵向左運(yùn)動(dòng) D對(duì)調(diào)磁鐵的磁極，并使導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)2、 關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法正確的是：(    )3、 A、用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)  B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的4、 C、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)    D、放在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體一定受到磁場(chǎng)力的作用5、6、 關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的討論，下列說法正確的是  (    )7、 A電能生磁，磁不能生電    B發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程能量不會(huì)轉(zhuǎn)化8、 C在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流    D導(dǎo)體在磁場(chǎng)中往復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的電流方向不變9、10、 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是  (    )11、 A通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向只與電流方向有關(guān)12、 B光纖不導(dǎo)電，不會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以光纖通信不會(huì)受外界電磁場(chǎng)的干擾13、 C閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流14、 D電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈中的電流大小有關(guān)15、16、 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是  (    )17、 A法拉第 B焦耳C奧斯特 D安培18、19、 如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是  (    )7、1831年，英國物理學(xué)家 利用磁場(chǎng)產(chǎn)生 的條件和規(guī)律，進(jìn)一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。8、導(dǎo)體在 中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，是一種 。產(chǎn)生的電流叫做 。課堂檢測(cè)