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江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第八章 力》復(fù)習(xí)題(無答案)(新版)蘇科版

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江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第八章 力》復(fù)習(xí)題(無答案)(新版)蘇科版

第八章 力 1某同學(xué)在用彈簧秤測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為10.0牛,則物體的重力 ( ) A、一定等于10.0牛頓 B、一定小于10.0牛頓 C、一定大于10.0牛頓 D、以上判斷都不正確2某人提起某物體所用的最小力是1N,這個(gè)物體可能是 ( )A. 兩個(gè)雞蛋 B. 一只雞 C. 一只羊 D 一頭豬3能直接測(cè)量力的儀器是 ( )A. 天平 B. 彈簧秤 C. 臺(tái)秤 D. 磅秤4一個(gè)小球沿斜面滾下,它所受的重力方向?yàn)?( ) A、沿斜面方向向下 B、垂直于斜面向下 C、豎直向下 D、上述方向都有可能5、如果沒有重力,下列說法中不正確的是 ( ) A、河水不再流動(dòng),再也看不見大瀑布 B、人一跳起來就離開地球,再也回不來 C、物體將失去質(zhì)量 D、杯子里的水倒不進(jìn)口里面6、下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是 ( ) A、摩擦力是在物體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的 B、摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的 C、增大物體之間的壓力,可以增大滑動(dòng)摩擦力 D、常用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng),可以減小摩擦力7、下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中錯(cuò)誤的是 ( )A、使用前應(yīng)先調(diào)零 B、彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置C、物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過量程 D、記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫上力的單位8、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的物理意義,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A、彈簧的伸長(zhǎng)為零 B、彈簧的長(zhǎng)度為零 C、指針的初始位置 D、彈簧所受的拉力為零 9、某同學(xué)用自制的彈簧測(cè)力計(jì),他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)下不掛物體,彈簧測(cè)力計(jì)的指針不在零刻度位置而指在0.1N的位置,當(dāng)用力拉掛鉤,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,則手拉掛鉤的力為 ( ) A、5.1N B、5N C、4.9N D、無法確定 10、一個(gè)物體被豎直向上拋出去,則 ( ) A、物體上升過程中,速度越來越小,重力也越來越小 B、物體下落過程中,速度越來越大,重力也越來越大 C、物體上升和下落過程中,重力不變 D、物體上升到最高點(diǎn)時(shí)重力為 11、用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱同一物體,稱量的結(jié)果是 ( ) A、天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱量的結(jié)果都相同 B、天平稱量的結(jié)果相同,彈簧測(cè)力計(jì)稱量的結(jié)果不同 C、天平稱量的結(jié)果不同,彈簧測(cè)力計(jì)稱量的結(jié)果相同D、天平、彈簧測(cè)力計(jì)稱量的結(jié)果都不相同 12、建筑工人砌墻時(shí),常利用重垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直,是因?yàn)椋?) A、拉緊的細(xì)繩是一條直線 B、懸掛重物的細(xì)繩,重物靜止時(shí),線的方向跟重力的方向一致 C、懸掛重物的細(xì)線,重物靜止時(shí),線的方向垂直于地面D、以上說法都不對(duì) 13、下列幾種現(xiàn)象中屬于有害摩擦的是 ( ) A、刷牙時(shí)牙刷與牙齒之間的摩擦 B、手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦 C、神舟五號(hào)載人飛船升空時(shí),飛船與空氣之間的摩擦 D、自行車剎車時(shí),剎車皮和鋼圈之間的摩擦14、下列關(guān)于力的說法,錯(cuò)誤的是 ( )A、一個(gè)物體不能發(fā)生力的作用 B、施力的物體同時(shí)一定也是受力物體C、可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀D、物體的運(yùn)動(dòng)方向與受力情況無關(guān)15、下列事實(shí)中,屬于力改變物體形狀的是 ( )A、客車進(jìn)站剎車時(shí),慢慢地停止 B、拋出空中的重物,呈拋物線運(yùn)動(dòng)過程C、人騎上自行車時(shí),車胎被壓扁了一點(diǎn) D、靜止的足球,被運(yùn)動(dòng)員踢飛了16、下列各因素中,不能影響力的作用效果的是 ( )A、作用點(diǎn) B、單位 C、大小 D、方向17、小明用力提一旅行包時(shí),他對(duì)旅行包施加了一個(gè)提力,同時(shí)旅行包也對(duì)小明施加了一個(gè)拉力,則這兩個(gè)力的三要素 ( )A、完全相同 B、大小、方向都相同,作用點(diǎn)不同C、大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同 D、作用點(diǎn)相同,大小和方向都不同18、坐在甲船上的人用力把乙船從自己的船旁邊推開,下列結(jié)論正確的是 ( ) A、甲船不動(dòng),乙船動(dòng) B、由于力的相互作用,兩力抵消,兩船都不動(dòng) C、兩船遠(yuǎn)離而去 D、以上都可能19、劃船時(shí),使船和漿一起向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ( ) A、劃船的人 B、船漿 C、河中的水 D、船20、放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但它卻不會(huì)掉下來,其原因是 ( )A它受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的靜摩擦力C它對(duì)磁性黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力21、磁鐵靠近大頭針時(shí),磁鐵吸引大頭針,這表明磁鐵對(duì)大頭針有 的作用,同時(shí)大頭針對(duì)磁鐵也有 的作用,這說明 。22、握力器可以用來衡量一個(gè)人手掌力量的大小:誰把握力器捏得越緊,誰的力氣就越大,這是因?yàn)椤?3、地球上的一切物體都會(huì)受到地球的吸引作用,這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質(zhì)量成,其表達(dá)式為 。24、如圖2所示,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向始終是;若將懸線用剪刀剪斷,小球A下落的方向是。25、如圖3所示,裝滿砂子的箱子總重為200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱子受到地面的摩擦力是 N,要減少箱子與地的摩擦力,可以 (填寫一種可操作的方法)。26、如圖4所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 ,跳板彈起過程中,跳板推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的 發(fā)生了改變。圖4圖3圖2 27、力的三要素分別是、,在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲,擰不動(dòng)時(shí)應(yīng)將手往扳手的(前面/后面)移動(dòng),這是改變了力的三要素中的力的來影響力的作用效果的。 28、物體間力的作用是相互的,請(qǐng)你舉出兩個(gè)生活中的例子:(1) ;(2) 。29、某同學(xué)用一根長(zhǎng)10厘米的橡皮筋自制測(cè)力計(jì),用鉤碼測(cè)出如下表的數(shù)據(jù),利用測(cè)得的數(shù)據(jù)。(1)求出各次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,填入表中;鉤碼的重力(牛)00.490.981.471.96橡皮筋的長(zhǎng)度(厘米)1011.012.013.014.5橡皮筋的伸長(zhǎng)(厘米)0(2)由表中數(shù)據(jù)可知,這測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量范圍是_牛。 30、在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)中:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做運(yùn)動(dòng),這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力木塊與木板3N0.6N木塊與木板5N1.0N木塊與毛巾5N1.2N下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù):A、 比較第、次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是 。B、 比較第、次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是 。31、如圖,小車重12牛,現(xiàn)用與水平方向成40度角的力向左上方拉小車,用力的示意圖作出小車所受的重力和拉

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