學習內(nèi)容四 展示華夏文化魅力 第1學時學習目標1.了解貝聿銘建筑設計的主要成就、主要理念、藝術(shù)性以及愛國之心。2.引導學生熟讀課文，豐富語匯。學習重難點1.貝聿銘在建筑設計中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。2.貝聿銘建筑設計的主要理念。導 學 過 程自主空間一、課前先學：1.請你給下列加粗字注上拼音，要注意拼寫。如果不會，可以查查字典。魅力（ ） 抉擇（ ） 勘察（ ） 曲徑（ ）魄力（ ） 縈系（ ） 剔透（ ） 負荷（ ）躋身（ ） 遺孀（ ） 遴選（ ） 頒發(fā)（ ）2.請你根據(jù)下面的拼音寫出漢字來，寫好后想想每個詞語的意思，然后造句。（1）xun（ ）然大波：（2）輕zhung（ ）淡抹：（3）相得益zhng（ ）：3.自學“口語交際做一回小記者”，然后熟悉文章內(nèi)容，醞釀一次面對面的人物采訪活動，采訪對象：建筑設計大師貝聿銘。4.在預習中你還有哪些疑問？二、課堂探究：（一）、自主學習1.快速閱讀課文，找出文章中能體現(xiàn)貝聿銘杰出建筑藝術(shù)成就的句子，了解其杰出成就。2.再次快速閱讀課文，研討貝聿銘的設計理念。3.找出文中能表現(xiàn)貝聿銘的愛國之心的句子讀一讀，然后交流體會，感受貝聿銘的一片愛國之心。(二)、組內(nèi)討論（說明：對一些關(guān)鍵詞如“根”“抬抬頭”要引導學生品味其含義。）（三）、交流展示三、達標檢測：1.選出加點字注音完全正確的一項（ ）A魅力（mèi） 躋身（j） 剔透（t）B聿（yù） 摩（móu）天 初生之犢（dú）C縈系（yíng） 勘察（kn） 相輔相成（xiàng）D水榭（xiè） 遺孀（shung） 諧調(diào)（diào）2.下列文句中加點字的注音有誤的一項是（ ）A這座建造了15年之久，于1979年落成的圖書館，由于設計新穎（yng）、造型大膽、技術(shù)高超，在美國建筑界引起了轟動。B最后由密特朗總統(tǒng)出面，邀（yo）請世界上15個聲譽卓著的博物館館長對應征的設計方案遴（lín）選抉擇。C不料此事一經(jīng)公布，在法國引起了軒（xun）然大波。D最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落（lào）的布局方式，使它與周圍的水光山色、參（cn）天古樹融為一體。3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A搭檔 奠定 玻璃 晶瑩剔透B閃耀 頒發(fā) 賦于 相得益彰C新頻 榮譽 輝煌 別具匠心D抉擇 卓著 軌跡 軒然大波學習反思：