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湖南省茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè)《第六章 電壓 電阻》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(無答案) 新人教版(通用)

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湖南省茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè)《第六章 電壓 電阻》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(無答案) 新人教版(通用)

第六章 電壓 電阻 【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】1. 電流(“I”)(1)電流是由 移動(dòng)形成的;方向與 定向移動(dòng)的方向相同,與 定向移動(dòng)的方向相反。(2)電流的單位是: 。(3)串聯(lián)電路電流 (公式: );并聯(lián)電路干路電流等于 (公式: )。2電壓(“”)(1)電壓是由 提供的。是推動(dòng)電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。(2)電壓的單位是:(3)串聯(lián)電路電源電壓等于 (公式: );并聯(lián)電路電源電壓等于 (公式: )。(4)生活中一些常見電壓:一節(jié)干電池兩極間電壓為_,一節(jié)蓄電池的電壓為_,對(duì)人體的安全電壓為_,家庭電路電壓為_(5)電池組電壓:串聯(lián):_;并聯(lián):_3.電阻(“”)(1)電阻是表示導(dǎo)體對(duì) 的物理量;是導(dǎo)體本身的一種屬性,只與導(dǎo)體的 、有關(guān),而與有無電壓和電流 。(2)電阻的單位:(3)電路符號(hào):4.電流、電壓、電阻三者的關(guān)系(1)電流與電壓的關(guān)系 。(2)電阻與電壓和電流的關(guān)系 。5.滑動(dòng)變阻器(1)結(jié)構(gòu):_(2)原理:通過改變連入電路中電阻線的_來改變電阻;(3)作用:_、_;(4)連接:滑動(dòng)變阻器要與被控制電路_(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)如果滑動(dòng)變阻器要起到改變電阻的作用,則滑動(dòng)變阻器四個(gè)接線柱中,要采取_的連接方式;如果接在上面兩個(gè)接線柱,則滑動(dòng)變阻器的電阻為_,若接在下面兩個(gè)接線柱,則電阻為_(5)電路符號(hào):(6)應(yīng)用:6.電流表與電壓表電壓表電流表不同點(diǎn)符號(hào)連接方式內(nèi)阻能否直接接電源兩端相同點(diǎn)電流流入量程選擇方法【當(dāng)堂檢測(cè)】1電路中獲得持續(xù)電流的條件: (或電路兩端有電壓); 。2、對(duì)人體的安全電壓是        ,家庭電路的電壓是3、一臺(tái)小風(fēng)扇工作時(shí),要求電壓為9V,若用干電池來供電,需       節(jié)         聯(lián)。4、如圖4,使一根銅線在鉛筆芯上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度會(huì)改變,說明了導(dǎo)體的電阻與       有關(guān),除此之外,導(dǎo)體的電阻還與          、           有關(guān)(至少寫出2個(gè))5、如圖5所示,燈L1和L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)L1兩端電壓,再測(cè)L2兩端電壓時(shí),只將電壓表接A點(diǎn)的一端改接C,這種接法     (是,否)正確?理由是6、一根金屬線由10cm均勻拉成15cm后,它的電阻將    填“變大”、“變小”“不變”),這是因?yàn)閷?dǎo)線的       變大,同時(shí)             變小的緣故。7、如圖7所示,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻線是       段,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變       ,電路中的電流變         ,燈泡變8、有一只電壓表,有“03V”和“015V”兩個(gè)量程,要用它測(cè)量三節(jié)干電池串聯(lián)起來的總電壓,應(yīng)選用        量程,若將三節(jié)干電池并聯(lián)起來,總電壓為         V。9、下列電路圖中,電流表和電壓表使用都正確的是( )10、學(xué)習(xí)了電壓的知識(shí)后,對(duì)電壓有不同的認(rèn)識(shí),下列說法中不正確的是(    )A、電源是提供電壓的裝置        B、電路中有電流就一定有電壓C、電路中有電壓就一定有電流     D、電壓是電路中形成電流的原因11、如圖所示,電源兩極間電壓為6V,電壓表示數(shù)為4V,則(      )A、燈泡L1兩端電壓為6VB、燈泡L2兩端電壓為6VC、燈泡L2兩端電壓為4VD、燈泡L1兩端電壓為4V12. 如右圖為兩燈泡組成的串聯(lián)電路,電源電壓為6V,閉合開關(guān)S后兩燈均不亮,用電壓表測(cè)量電路電壓,ab間電壓為0,bc間電壓為6V,則電路中的故障可能為(    )A、L1短路且L2斷路B、L1和L2均斷路C、L1斷路且L2短路D、只有L2斷路13.如圖所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中,當(dāng)滑片P 向右移動(dòng)時(shí)使電路的電阻變小的接法是(     )14. 如圖1-8所示,是小亮同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連的電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),但電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),猜猜看,電路的故障可能是 。排除故障的辦法是 。15. 小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí), 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:序號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(2)A鎳鉻合金0805B錳銅081C錳銅0805D錳銅1205她做出了如下猜想:猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料的關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān);猜想:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)。要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_。要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_。要驗(yàn)證猜想,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_。16.小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路進(jìn)行探究,她先后連接的電路圖如圖1-12甲、乙所示,已知R1的阻值是4,電源是兩節(jié)干電池,甲、乙兩電路圖中電源是同一電池組,電壓表規(guī)格相同。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示:電壓表V電壓表V1電壓表V2電壓表V330V12V15V27V(1)分析電壓表V1、V2、V3示數(shù),可得出的串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是_ _。(2)小紅繼續(xù)探究串聯(lián)電路的特點(diǎn),先把電流表接在R1和R2之間,再接在R1和電源之間,最后接在R2與電源之間,她探究的問題是_。(3)小紅仔細(xì)分析記錄的電壓表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)電壓表V1與電壓表V2示數(shù)之和與電壓表V3示數(shù)相等,而與電壓表V的示數(shù)有差異,是不是測(cè)量過程有錯(cuò)誤?她認(rèn)真仔細(xì)的又測(cè)量?jī)纱?,?shù)據(jù)無誤。這是為什么?請(qǐng)你提出一個(gè)合理的假設(shè):_ 。17.如圖6-42所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。(1)按要求連接實(shí)物圖(2)畫出相應(yīng)的電路圖(3)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_端(左A或右B)。(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_,燈泡亮度_(填“變亮”、“變暗”或“不變”)(5)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是_;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)開。

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