陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊 13.2 電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版
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陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊 13.2 電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版
13.2 電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)策略【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道串、并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)及其中開關(guān)的作用;2. 會(huì)識(shí)別串、并聯(lián)電路;3. 了解串、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):識(shí)別電路的連接方式 ;難點(diǎn):掌握識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法和技巧。老師在你身邊自主學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),我們要細(xì)心完成?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】-建立自信,克服困難,嘗試新知1. 電路的連接方式基本有 種,分別為 和 。2. 串聯(lián):3. 并聯(lián):4. 識(shí)別下面的電路連接方式: 電路 電路【合作探究】-升華學(xué)科能力,透析重難點(diǎn)活動(dòng)一:如何使兩個(gè)小電燈亮起來知識(shí)回顧:電路有三種狀態(tài): 、 、 ;為使電燈亮起來電路必須形成 。現(xiàn)有兩個(gè)帶燈座的小電燈、電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干,請你試著把它們連接起來,使兩個(gè)小電燈能同時(shí)發(fā)光。(在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖)研究歸納:把電路元件 連接起來的電路叫做串聯(lián)電路。研究歸納:把電路元件 連接起來的電路叫做并聯(lián)電路?;顒?dòng)二:探究串、并聯(lián)電路用電器之間的影響1. 串聯(lián)電路(a) 電流只有 條路徑;(b) 串聯(lián)電路中,用電器之間相互 (影響/不影響);2. 并聯(lián)電路(a) 電流有 路徑,有 、 之分;(b) 并聯(lián)電路中,各支路用電器相互 (影響/不影響),當(dāng)某一支路斷開時(shí),其他支路 (可以/不可以)繼續(xù)工作?;顒?dòng)三:串并聯(lián)電路開關(guān)的控制作用1. 串聯(lián)電路研究歸納:串聯(lián)電路中,串聯(lián)接入的開關(guān),可以控制2. 并聯(lián)電路:并聯(lián)電路中(a)干路上的開關(guān)可以控制 ;(b)支路上的開關(guān)可以控制 ;所以,并聯(lián)電路中,不同位置的開關(guān),作用 (相同/不相同)【當(dāng)堂訓(xùn)練】-技能拓展應(yīng)用,搭建晉級(jí)平臺(tái)1. 如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,三盞電燈串聯(lián)的電路是( )2. 如圖所示的四個(gè)電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是( )3. 在圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,三個(gè)燈泡并聯(lián)的電路是( )4. 城市中的路燈是 聯(lián)在一起的;家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的;圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈是 聯(lián)的5. 如圖所示,當(dāng)開關(guān)均斷開時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的;當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的;當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),能亮的燈是_聯(lián)的6. 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖7. 根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)電路,用筆代線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖, ( 導(dǎo)線不能交叉 ) 要求:(1) 只閉合S1時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光(2)S1、S2都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光(3) 只閉合S2時(shí),兩燈均不發(fā)光。