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陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級物理上冊 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版

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陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級物理上冊 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版

電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)策略與反思糾錯與歸納【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過實驗探究活動,知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;2通過實驗探究活動,知道感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動方向有關(guān);3觀察和體驗發(fā)電機(jī)發(fā)電過程,認(rèn)識一切創(chuàng)造發(fā)明都離不開科學(xué)探究,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步形成創(chuàng)造發(fā)明的意識。【重點難點】重點:電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動方向有關(guān)。難點:理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】回顧舊知,建立自信,勇于探索!1舊知回顧:1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn) 周圍存在磁場,且其方向與 方向有關(guān),即“電能生磁”。老師在你身邊老師和你一起來回顧近期學(xué)過的知識21831年英國物理學(xué)家 ,經(jīng)過10年不懈努力發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫 現(xiàn)象,電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫 , 即“磁能生電”。3 電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;感應(yīng)電流的方向與 方向或方向有關(guān)。【合作探究】升華學(xué)科能力,透析重難點一、觀察“磁生電”現(xiàn)象學(xué)生觀察課本51頁微型電扇的結(jié)構(gòu),如圖16-35、16-36所示教師課堂視頻演示你的發(fā)現(xiàn)是: 。上述實驗現(xiàn)象表明: 。1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn) 叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。二、探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件學(xué)生觀察右圖實驗裝置,閱讀課本信息快遞思考問題1.導(dǎo)體AB在磁場中怎樣運(yùn)動才能使回路中產(chǎn)生電流呢?思考問題2.改變磁場方向或改變導(dǎo)體AB的運(yùn)動方向,感應(yīng)電流的方向如何?演示實驗:感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件實驗現(xiàn)象記錄:表格見課本52頁實驗結(jié)論1: 電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;實驗結(jié)論2:感應(yīng)電流的方向與 方向和 方向有關(guān)。三、 觀察手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電1.演示手搖發(fā)電機(jī)模型發(fā)電,認(rèn)識發(fā)電機(jī)的簡單構(gòu)造;手搖發(fā)電機(jī)主要由 和可以轉(zhuǎn)動的 等組成。搖動手柄時,小電燈會 ,說明電路中有 ;2.將小電燈換成小量程電流表,緩緩搖動手柄,小量程電流表的指針,這表明線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的感應(yīng)電流 的 隨時間發(fā)生周期性變化 ,這種電流叫交變電流。 3.發(fā)電機(jī)發(fā)電時將 能轉(zhuǎn)化為 能?!井?dāng)堂訓(xùn)練】技能拓展應(yīng)用,搭建晉級平臺1.科學(xué)家通過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系,其中最重要的兩種研究如下圖所示。 甲圖是研究_現(xiàn)象的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了 機(jī)。 乙圖是研究_的裝置,根據(jù)這一現(xiàn)象制成了 機(jī)。2.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按上圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(     )A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用C電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能3.如圖所示,在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中,電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )A、電磁起重機(jī) B、發(fā)電機(jī)C、電動機(jī) D、電磁繼電器4.要改變電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的方向,以下方法正確的是( )。A、改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運(yùn)動方向B、改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的速度C、改變導(dǎo)體的粗細(xì) D、改變導(dǎo)體所處磁場的強(qiáng)弱

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本文(陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級物理上冊 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇科版)為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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