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陜西省龍鳳培訓(xùn)學(xué)校2020屆中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第十七講 電壓 電阻(無(wú)答案)

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陜西省龍鳳培訓(xùn)學(xué)校2020屆中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第十七講 電壓 電阻(無(wú)答案)

第十七講電壓電阻一、填空題1(2020,南充)家庭照明電路的電壓是_ _,大量實(shí)驗(yàn)表明,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、_ _和橫截面積。2(2020,鹽城)某新型手電筒由電池、開(kāi)關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成,工作時(shí)每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是_ _聯(lián)的,手電筒正常工作時(shí)通過(guò)三粒燈珠的電流_ _(選填“相等”或“不相等”),手電筒電池的電壓為_(kāi) _。3(2020,天津)如圖所示是常用手電筒的剖面圖,筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5 V,按下按鍵前,小燈泡不亮,電路為_(kāi) _(選填“通路”“短路”或“斷路”);按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為_(kāi) _V。,(第3題圖),(第4題圖)4(2020,德州)如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián),則甲表是_ _表,乙表是 表。6(2020,云南)如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡亮度會(huì)_ _(選填“變亮”“變暗”或“不變”),電壓表示數(shù)會(huì) (選填“變大”“變小”或“不變”)。二、選擇題7(2020,梅州)下列四位科學(xué)家中,以他的名字命名電阻單位的是( )A安培 B歐姆 C瓦特 D伏特8(2020,南寧)如圖所示,在探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān),用電流表分別測(cè)出A、B、C三處電流IA、IB、IC,用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說(shuō)法正確的是( )AIA>IB>IC BIA<IB<ICCUABUBCUAC DUACUABUBC,(第8題圖),(第9題圖)9(2020,蘭州)如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,則( )A燈泡L1亮,L2不亮 B燈泡L2亮,L1不亮C燈泡L1、L2都不亮 D燈泡L1、L2都亮10(2020,黑龍江)如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí),電壓表和示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化,可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是( )A在串聯(lián)電路中,電流處處相等B在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和C在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和D電壓一定時(shí),電流與電阻成反比11(2020,梅州)為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,我市某技術(shù)監(jiān)督部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說(shuō)明書(shū)上標(biāo)定的直徑要小。引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )A電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大 B電線的橫截面積引起電阻偏大C電線的材料引起電阻偏大 D電線的溫度引起電阻偏大12(2020,梅州)在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域,我國(guó)已處于世界先進(jìn)水平,若能研制出常溫下的超導(dǎo)體,則可以用它制作( )A家用保險(xiǎn)絲 B白熾燈泡的燈絲 C電爐的電阻絲 D遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線13(2020,沈陽(yáng))如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是( )A燈L1與L2串聯(lián),且燈L1被短路B電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓C電流表測(cè)的是燈L1的電流D電流表測(cè)的是燈L1和L2的電流14如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)減小,則M、N與滑動(dòng)變阻器連接的是( )AM接C,N接D BM接A,N接B CM接C,N接B DM接A,N接D,(第14題圖),(第15題圖)15(2020,青海)如圖所示,電源電壓為6 V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一個(gè)燈泡發(fā)光,且兩只電壓表示數(shù)均為6 V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A燈L1短路 B燈L1斷路 C燈L2短路 D燈L2斷路三、作圖題16(2020,汕尾)根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路,在虛線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。17(2020,上海)在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求:(1)電壓表測(cè)小燈兩端電壓;(2)閉合開(kāi)關(guān)S,向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈變亮。 甲四、實(shí)驗(yàn)探究題18(2020,成都)“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_ _(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_ _。乙(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間,小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需要將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可,小聰?shù)霓k法是否正確?答: 。(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表所示記錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請(qǐng)說(shuō)明理由。答:_ _。實(shí)驗(yàn)小組L1電壓/VL2電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.019.(2020,天津)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想:猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)同學(xué)們想利用如圖所示的電路和下表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想。導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵(1)請(qǐng)將驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整。選取_ _和_ _相同,_ _不同的導(dǎo)體,分別將其接入上圖電路中,通過(guò)比較電路中_ _的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。(2)驗(yàn)證猜想三時(shí),若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體_ _(填寫(xiě)導(dǎo)體代號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

注意事項(xiàng)

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