《（九年級物理）第三節(jié) 彈力與彈簧測力計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（九年級物理）第三節(jié) 彈力與彈簧測力計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 彈力與彈簧測力計 一、課前預(yù)習(xí) 1、跳水運動員向下壓跳板時，跳板發(fā)生形變，同時跳板也在向上推運動員，這說明了什么？ 2、什么是彈力？ 3、彈簧測力計的組成 4、如何正確使用彈簧測力計？ 二、互動學(xué)習(xí) 一、彈力 1、使橡皮筋、彈簧、氣球等發(fā)生形變時手有什么感覺呢?它們在外力撤去時發(fā)生了怎樣的變化。 2、利用手邊的一些物品，如直尺、橡皮、飲料瓶等進行同樣的實驗，如果超過了彈性限度物體會如何？ 3、什么是彈力？ 4、生活中還有哪些力屬于彈力?? 二、彈簧測力計 1、觀察物體形變大小與外力大小的關(guān)系 總結(jié)：在一定限度內(nèi)，

2、 。根據(jù)這一性質(zhì)制成了 。 2、學(xué)生活動：對照實物及課本圖6-15，認識彈簧測力計的構(gòu)造： 。 三、正確使用彈簧測力計 1、學(xué)生活動：探究彈簧測力計的使用 （1）實驗?zāi)康模簩W(xué)會正確使用彈簧測力計 （2）設(shè)計實驗 ①測力計的作用： ②構(gòu)造： ③用手將彈簧秤的示數(shù)拉至1N、2N、4N、5N，體驗它們的大小。 ④體會彈簧測力計的原理： ⑤進行實驗： 分別將1、2、3個鉤碼懸掛于測力計下，讀出示數(shù)并填表。 鉤碼數(shù)/個 1 2 3 測力計示數(shù)/N （3）交流與總結(jié)：彈簧

3、測力計使用時注意點 ①使用前：了解 ，觀察 ，指針是否 。 ②測量時：要使測力計受力方向沿彈簧的 方向。 ③讀數(shù)：視線必須與刻度面 2、用彈簧測力計測量拉斷頭發(fā)、拉斷小紙條的力有多大并記錄： N , N 3、觀察其它測力計形狀 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1．彈簧測力計是一種常用的測量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)___________________________________的原理制成的。 2. 關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，錯誤的是（ ） A.測力計的量程不允許超過被測力

4、的大小 B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力 C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上 D.測量時指針不要與外殼接觸 3．在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是（ ） A．試試彈簧的彈性 B．可避免彈簧被卡殼 C．是無意識的隨便拉拉 D．看看能測多大的拉力，以便確定量程 4．如圖，彈簧測力計的量程是__________，分度值是__________，該彈簧測力計______(選填“能”或“不能”)直接用來測力的大小。需先_________，否則會使測得的值比真實值偏___________（選填“大”或“小”）． 5．有一個彈簧測力計，彈簧及其構(gòu)件完好無損，只是指針已經(jīng)無法校到0刻度，只能校到0.2N處，那么這彈簧測力計還能用嗎？如果用它測力時，讀數(shù)為3.6N，那么這個力的大小實際為多少？