第2課時 歐姆定律【教學目標】知識與技能1能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律；2理解歐姆定律，并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算，學會解答電學計算題的一般方法，培養(yǎng)學生邏輯思維能力，培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程，學習科學家堅忍不拔探求真理的偉大精神，激發(fā)學生努力學習的積極性和為科學獻身的熱情?！窘虒W重難點】重點：理解歐姆定律，并能進行簡單計算難點：理解歐姆定律，并能進行簡單計算【導學過程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】歐姆是德國的著名的物理學家，他對科學的癡迷程度讓人十分欽佩。一次，他走在大街上，但腦子里還是想著一道沒有解決的數(shù)學題目，這時一輛馬車從身邊駛過，他卻將遮擋車棚的黑色簾子當成黑板，他快步趕上，想在“黑板”上驗算題目，遺憾的是“黑板”跑的太快了，歐姆還沒有將題目寫在上面，“黑板”就離他遠去，歐姆這種執(zhí)著的精神是不是感動你了呢？今天我們將學習歐姆帶給我們的經(jīng)典規(guī)律歐姆定律?！咀灾黝A習案】如果用一句話將上節(jié)課所學的兩條規(guī)律簡要的概括為一句話，具體表達為，這就是歐姆定律的內(nèi)容。（2）歐姆定律主要描述了 、 和 之間的關(guān)系，這三個物理量用符號分別表達為 、 和 ；這三個物理量的國際單位分別是 、 和。（3）歐姆定律用公式表到為 ，由公式可知電壓的計算公式為 ，電阻的計算公式為 ?！菊n堂探究案】1、關(guān)于公式，你認為導體電阻大小與哪些因素有關(guān)？與導體兩端的電壓和通過的電流有關(guān)嗎？為什么？教師點撥歐姆定律是電學基本的物理規(guī)律之一，我們在運用它進行計算和判斷時要注意，該規(guī)律有實際的物理意義，不能把它當成純粹的數(shù)學公式來理解。歐姆定律的內(nèi)容是：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。用公式表達為，該公式成立的條件是各個物理量都是相對于同一段電路而言的；用此得到的推導公式有：和，對于公式理解時要注意，電阻是導體本身的一種性質(zhì)，其大小只與導體的長度、材料、橫街面積、溫度有關(guān)，與導體兩端的電壓和的通過導體的電流沒有關(guān)系，公式反映的物理意義是同段導體兩端的電壓和通過的電流成正比。2、應(yīng)用一，已知電壓、電阻，求電流試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻，用來限制通過人體的電流。現(xiàn)有一支試電筆，其中電阻為880 k，氖管的電阻和人體的電阻都比這個數(shù)值小得多，可以不計，使用時流過人體的電流是多少？練習1：車床照明燈的電壓是36V，它正常工作時燈絲的電阻是32。求通過燈絲的電流。3、應(yīng)用2：已知電阻、電流，求電壓在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光,用電流表測得通過它的電流值是0.6A.已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是20,求燈泡兩端的電壓。練習：加在某一電阻器兩端的電壓為5V時，通過它的電流是0.5 A，則該電阻器的電阻應(yīng)是多大？如果兩端的電壓增加到20V，此時這個電阻器的電阻值是多大？通過它的電流是多大？4、應(yīng)用3：已知電流、電壓，求電阻某同學用一只電流表和燈泡串聯(lián)，測得它正常發(fā)光時的電流是0.18A，再用電壓表測得燈泡兩端的電壓是220V，試計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值?！井斕糜柧毎浮?、對式子R=U/I的理解，下面的說法中正確的是（    ）A、導體的電阻跟它兩端的電壓成正比B、導體的電阻跟通過它的電流強度成反比C、導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流強度無關(guān)D、加在導體兩端的電壓為零，則通過它的電流為零，此時導體的電阻為零2、一段導體接在電源電壓為8 V的電路中，通過導體的電流為0.4 A.若將這段導體接在電壓為2 V的電源上，這段導體的電阻為A.10              B.20         C.40               D.80 3、用伏安法測電阻時，若電源電壓為3 V，被測電阻為20 ，則電壓表、電流表的量程應(yīng)選（）A03 V、03 A           B015V、03 AC03V、00.6A          D015V、00.6A4、在圖8電路中，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，電流表讞數(shù)為0.5A，則電阻R2的阻值為         。