差半車麥秸姚雪垠作者簡介：v 姚雪垠，現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名姚冠三，河南鄧縣人。幼時家貧，讀書不多，曾被土匪隊伍抓走，在土匪隊伍中生活100天，這成為他自傳體小說長夜的素材。1929年考入河南大學(xué)法學(xué)院預(yù)科，開始以“雪垠”的筆名發(fā)表小說。后又刻苦自學(xué)，廣泛閱讀中國歷史和古典文學(xué)作品?？箲?zhàn)爆發(fā)后的1938年發(fā)表了短篇小說差半車麥秸。他的代表有：報告文學(xué)集四月交響曲，短篇小說集M站差半車麥秸，中篇小說重逢，長篇小說戎馬戀，其最著名的作品是5卷本的長篇歷史小長篇歷史小說說李自成李自成。給下列生字注音給下列生字注音v秸 躥 噴嚏嚏 擤 搔 坷垃坷垃 噎噎氣 哽咽咽v癟 吱吁吁吁 舐 瞟v諂諂媚chnjicuntxng so klyybixshpio劃分段落，概括大意劃分段落，概括大意vA、主人公出場前，游擊隊員用綽號打趣，引出對主人公的回憶。vB、介紹“差半車麥秸”的身世、身份。vC、 “差半車麥秸”在同志們的幫助下，逐漸改掉了壞習(xí)慣，思想不斷進步。vD、“差半車麥秸”在伏擊敵運輸車的戰(zhàn)斗中，英勇戰(zhàn)斗，光榮負(fù)傷。開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局用綽號打趣用綽號打趣初到部隊時初到部隊時集體生活時集體生活時激烈戰(zhàn)斗時激烈戰(zhàn)斗時印象深刻而美好印象深刻而美好愚昧落后恨漢奸愚昧落后恨漢奸明確目的始識字明確目的始識字英勇戰(zhàn)斗身負(fù)傷英勇戰(zhàn)斗身負(fù)傷落后落后農(nóng)民農(nóng)民革命革命戰(zhàn)士戰(zhàn)士討論思考一討論思考一v 你認(rèn)為“差半車麥秸”是個怎樣的人？請各小組推薦組員發(fā)言，要求用前后聯(lián)系的觀點和發(fā)展辯證的觀點分析這個人物。請看提示導(dǎo)讀提示一導(dǎo)讀提示一v魯迅說過：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國人才有真進步。那么，一個民族的靈魂，是在怎樣的時刻才能顯現(xiàn)出他的進步和偉大呢？我說，這就是災(zāi)難與不幸。災(zāi)難與不幸，確實給一個民族帶來了厄運，甚至是滅頂之災(zāi)，但與此同時，它往往又能促使一個民族更快地成長，而一個民族的成熟與偉大，又是與這個民族的一個個成員的變化成長分不開的?！安畎胲圎溄铡保粋€樸實、善良的農(nóng)民，與千千萬萬的中國農(nóng)民一樣，在我們民族災(zāi)難深重的年代里，即八年抗戰(zhàn)中，實現(xiàn)了自己性格的變化，人生的飛躍，這是我們讀了課文之后總的感受。那么，“差半車麥秸”是在怎樣的背景之下，如何走過這段路程，實現(xiàn)了性格的飛躍的呢？導(dǎo)讀提示二導(dǎo)讀提示二v分析人物的基本方法：v1、從情節(jié)中去分析，尤其要看在情節(jié)的發(fā)展中，人物的性格有沒有變。v2、從描寫人物的主要方法（如肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等）方面去分析。導(dǎo)讀提示三導(dǎo)讀提示三v可以分下列幾步進行：v1、分角色朗讀有關(guān)課文內(nèi)容。v2、重點分析課文第四部分人物動作、語言等描寫。v3、各抒己見，小組形成統(tǒng)一的觀點后請一個同學(xué)給大家談?wù)?。思考問題，討論交流思考問題，討論交流1、“差半車麥秸差半車麥秸”初到游擊隊時，思想行為有哪些特點？后來他發(fā)生了哪些變化？初到游擊隊時，思想行為有哪些特點？后來他發(fā)生了哪些變化？討論歸納：初到游擊隊給人的感覺是憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂討論歸納：初到游擊隊給人的感覺是憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私的觀念和習(xí)氣。小說通過這幾件事來表現(xiàn)無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私的觀念和習(xí)氣。小說通過這幾件事來表現(xiàn)：當(dāng)我問他：當(dāng)我問他：“你為什么加入我們游擊隊？你為什么加入我們游擊隊？”他說：他說：“為啥不加入那？你們都為啥不加入那？你們都是好人啊，鬼子不打走，莊稼做不成！是好人啊，鬼子不打走，莊稼做不成！”他有著樸素的民族感情。他有著樸素的民族感情。為了節(jié)省一點香油，弄出了亂子，表現(xiàn)了他的質(zhì)樸善良和愚昧。他認(rèn)為，干為了節(jié)省一點香油，弄出了亂子，表現(xiàn)了他的質(zhì)樸善良和愚昧。他認(rèn)為，干革命總可以為自己撈點好處，拿了老百姓家的一根牛繩這件事表現(xiàn)了他有著革命總可以為自己撈點好處，拿了老百姓家的一根牛繩這件事表現(xiàn)了他有著自私的觀念和習(xí)氣。自私的觀念和習(xí)氣?！安畎胲圎溄詹畎胲圎溄铡眳⒓佑螕絷牶螅诩w斗爭生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏睡中參加游擊隊后，在集體斗爭生活中受到了教育和鍛煉，使他從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)帲牡袅苏f土匪黑話的惡習(xí)，習(xí)慣了覺醒并奮起抗?fàn)?，他改掉了說土匪黑話的惡習(xí)，習(xí)慣了“同志同志”這個稱呼，從有些膽這個稱呼，從有些膽怯到主動要求當(dāng)探子。從一字不識到會認(rèn)三十個字，最后成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)怯到主動要求當(dāng)探子。從一字不識到會認(rèn)三十個字，最后成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士。士。人物形象的性格分析變有陋習(xí)有陋習(xí)覺醒覺醒 勇敢勇敢 堅強堅強愚昧膽小愚昧膽小 貪小便宜貪小便宜不不變變憨厚質(zhì)樸憨厚質(zhì)樸節(jié)儉善良節(jié)儉善良痛恨侵略者痛恨侵略者熱戀故鄉(xiāng)和家人熱戀故鄉(xiāng)和家人“差半車麥秸”由一個毫無覺悟的農(nóng)民，成長為一個勇敢的戰(zhàn)士。既寫其善良，又寫其陋習(xí)，是否有損人物形象？疑難解答疑難解答v不會。這正是作者塑造人物成功的地方，真實地描寫農(nóng)民的形象，實事求是塑造人物性格轉(zhuǎn)變和成長的過程，正表明了偉大的民族戰(zhàn)爭或者說一個民族災(zāi)難的作用，它影響人、鍛煉人，也就是我們所說的環(huán)境造人。因此，分析人物性格的形成和變化是不能脫離環(huán)境的。當(dāng)然，話又要說回來，也正是他們思想的覺醒與性格的變化，才促使了我們民族的成熟與偉大，促成了抗日戰(zhàn)爭的勝利。這正如魯迅所說的“民魂”的發(fā)揚，促成了中國的進步。及時捕捉萌芽狀態(tài)中的民族新性格，塑造了“差半車麥秸”這個典型形象，這是作者在中國文學(xué)創(chuàng)作上的貢獻。討論思考二：v主人公出場前，先寫游擊隊員們用“差半車麥秸”打趣，再寫隊員們對主人公的印象，這樣寫有何好處？v從情節(jié)結(jié)構(gòu)上，從情節(jié)結(jié)構(gòu)上，制造懸念，吸引讀者急于讀下去。這里也可以作者在構(gòu)思這篇文章時的良苦用心。v從刻畫人物的角度看，從刻畫人物的角度看，這是一種側(cè)面描寫人物的人物的方法。方法。（主人公在艱苦的斗爭中給隊友們帶來了快樂，給大家留下了深刻而美好的印象，隊員的念叨，更加突出了主人公的形象和性格）。正面敘述與側(cè)面描寫互補，使形象更加飽滿了。討論思考三：v這篇小說在塑造人物的過程中抓住了一些細(xì)節(jié)來加以刻畫，看看有哪些細(xì)節(jié)？請找出來。談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（結(jié)合課后練習(xí)四）知識鏈接知識鏈接 實例分析實例分析細(xì)節(jié)知識v所謂細(xì)節(jié)描寫，就是文學(xué)作品中對人物的語言、動作、行動、肖像、心理以及周圍環(huán)境和自然景物的逼真、細(xì)膩、具體、生動的描寫。概括起來，細(xì)節(jié)描寫分為情態(tài)細(xì)節(jié)和生活細(xì)節(jié)兩大類。人物描寫中的細(xì)節(jié)屬情態(tài)細(xì)節(jié)。問題問題2：“差半車麥秸差半車麥秸”出場前，課文先寫游擊隊員用出場前，課文先寫游擊隊員用“差半車麥秸差半車麥秸”這個外號這個外號互相互相 打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷，閱讀課文，說說這樣寫的好打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷，閱讀課文，說說這樣寫的好處是什么？處是什么？這樣寫是為了說明這樣寫是為了說明“差半車麥秸差半車麥秸”給隊友們留給隊友們留下了深刻而美好的印象。下了深刻而美好的印象。問題問題3、結(jié)合課后練習(xí)，找出文中的細(xì)節(jié)描寫，并說說這樣描寫的作用。、結(jié)合課后練習(xí)，找出文中的細(xì)節(jié)描寫，并說說這樣描寫的作用。（1）“他拭去了眼角上的白色分泌物他拭去了眼角上的白色分泌物這地是一腳踩出油的好地這地是一腳踩出油的好地”從從“捻、看、聞、品捻、看、聞、品”這些動詞我們可以看出這些動詞我們可以看出”差半車麥秸差半車麥秸”對土地的眷念，也表達了他的質(zhì)樸及對和平的向往對土地的眷念，也表達了他的質(zhì)樸及對和平的向往（2） “差半車麥秸差半車麥秸”就擤了一把鼻涕，一彎腰抹在鞋尖上就擤了一把鼻涕，一彎腰抹在鞋尖上干的地方微微發(fā)亮。干的地方微微發(fā)亮?！八缘挠挚煊侄嗨缘挠挚煊侄嗍[葉子同牙花子從一個同志的頭上飛了過去。蔥葉子同牙花子從一個同志的頭上飛了過去。這兩段讀起來是有點令人惡心，但又非常的真實，這兩段讀起來是有點令人惡心，但又非常的真實，表現(xiàn)了他表現(xiàn)了他是個土生土長的農(nóng)民，舉止粗俗，不講衛(wèi)生。是個土生土長的農(nóng)民，舉止粗俗，不講衛(wèi)生。正是正是這樣的農(nóng)民在革命隊伍里受到了教育和鍛煉，成為了出色的革命戰(zhàn)這樣的農(nóng)民在革命隊伍里受到了教育和鍛煉，成為了出色的革命戰(zhàn)士。士。細(xì)節(jié)舉隅二v動作、神情、語言細(xì)節(jié)：動作、神情、語言細(xì)節(jié)： “從地里捏起來一小塊坷垃，用大拇指和食指把坷垃捻碎，然后把頭垂下去輕輕地點幾點，喃喃地說道這地是一腳踩出油的好地”傳神地寫出了主人公對土地癡迷般的熱愛，這只能是世代以土地為生的農(nóng)民才會有的動作、神情、語言。細(xì)節(jié)舉隅三v神態(tài)心理細(xì)節(jié)：神態(tài)心理細(xì)節(jié)： “差半車麥秸”同“我”談話時，眼睛不斷向墻角的油燈瞟著。當(dāng)“我”裝著睡熟時，他“默默地坐了半天，不時向燈光瞟一眼，又向我瞟一眼，神情越發(fā)不安起來。最后他偷偷站起來向燈光走去，但只走了兩步，就折回頭走出了屋子描寫十分傳神，寫出了他看著夜晚燈火通明十分心疼但又不敢吹熄燈火的心理表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。這這表現(xiàn)出主人公的質(zhì)樸而又無知。表現(xiàn)出主人公的質(zhì)樸而又無知。小結(jié)：本文細(xì)節(jié)描寫的作用1.具體鮮明地刻畫人物形象，展現(xiàn)人物個性。即顯現(xiàn)人物特有的身份、精神面貌等。所謂“窺一斑見全豹”。2.逼真表達人物的真情實感，展示人物的典型性格，突出主題。王啞巴王啞巴(差半車麥秸差半車麥秸): 王啞巴從前是一個憨厚、質(zhì)樸、善良，但很王啞巴從前是一個憨厚、質(zhì)樸、善良，但很愚昧落后，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私觀念和習(xí)愚昧落后，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私觀念和習(xí)氣的農(nóng)民，后來成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士。氣的農(nóng)民，后來成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士。 王啞巴這個形象的塑造，包含著深刻而豐富王啞巴這個形象的塑造，包含著深刻而豐富的歷史內(nèi)涵。這個形象表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)的歷史內(nèi)涵。這個形象表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)土的熱愛，對和平生活的向往，展示了蘊涵在中土的熱愛，對和平生活的向往，展示了蘊涵在中華兒女身上的無窮無盡的反抗侵略者的強大力量，華兒女身上的無窮無盡的反抗侵略者的強大力量，說明在民族解放斗爭中，他們能夠也一定能夠同說明在民族解放斗爭中，他們能夠也一定能夠同祖國一起徹底告別昨天，走向新生。祖國一起徹底告別昨天，走向新生。操練起來1.觀察班上某一個同學(xué)的言行、神情外貌的特征，作一項細(xì)節(jié)描寫，顯現(xiàn)人物形象和性格特點。2.本文作者善于使用北方地區(qū)的口語，使作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。請你觀察體味中學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們的語言特點，尤其是有些同學(xué)的口頭禪、流行語，用富有生活特點的比喻，寫一段富有校園生活氣息的文字，表達人物某一方面的性格特征，或刻苦勤奮，或活潑開朗，或追求新潮，或喜愛籃球。（250字左右）