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部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(五)

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部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(五)

部編版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(五)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 運(yùn)用將下列關(guān)聯(lián)詞填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,會(huì)掉進(jìn)水里。A如果就B無(wú)論都C盡管也D不是而是2 . 下面各組句子中使用的修辭手法一致的是( )A你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!”你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??B蒲公英和我們一同睡覺(jué),一同迎接太陽(yáng)。潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。C每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像是一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、展地粘在水泥道上。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。3 . 選出下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)( )A這天中午,正太郎輕描淡寫(xiě)地走到小狐貍的窩旁,忽然聽(tīng)到咔嚓一聲。B奶奶每次都目不忍視地躲到里屋。C老教授這部力作很有學(xué)術(shù)價(jià)值,但曲高和寡,買(mǎi)的人很少。D近段時(shí)間杰森覺(jué)得學(xué)校就像暗無(wú)天日的牢籠,所以他每天都無(wú)精打采。4 . 成語(yǔ)與俗語(yǔ)意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是( )。A吃水不忘挖井人飲水思源B前怕狼后怕虎氣急敗壞C做一天和尚撞一天鐘得過(guò)且過(guò)二、填空題5 . 生字盤(pán)點(diǎn)。1我ru(_)了一下眼睛,看見(jiàn)媽媽正在洗衣盆邊cu(_)衣服。我過(guò)去依wi(_)著媽媽?zhuān)瑡寢寃n(_)了我一下,又繼續(xù)干活。2父親從抽ti(_)里拿上手槍走到院子里,軍f(_)和鬼子像m(_)鬼一樣chu(_)著我們。在監(jiān)獄里父親忍受住了各種酷xn(_),最終還是x(_)牲了。6 . 填上合適的詞語(yǔ)。(_)的工程(_)的宮殿(_)的文物(_)的爬山虎(_)的公園(_)的白鵝三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 按要求完成句子練習(xí)。1晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。(縮句)_2西游記是我國(guó)古典四大名著,深受人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。(修改病句)_3那只大蟲(chóng)急要掙扎,被武松盡氣力納定,哪里肯放半點(diǎn)兒松寬?(改成陳述句)_4因?yàn)檫@時(shí)候女仆們?cè)陂T(mén)外踢毽子,小孩兒在里屋唱著歌,所以我決定吃這塊年糕。(用“之所以是因?yàn)椤备膶?xiě)句子)_四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊8 . 從選文中找出一個(gè)詞語(yǔ)填空。這個(gè)人在路口_了很長(zhǎng)時(shí)間,好像迷路了。9 . 品讀選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,說(shuō)說(shuō)它用了什么修辭方法,并說(shuō)明其作用。_10 . 在選文中的“”里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),填好之后,讀一讀,說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)了作者怎樣的情感。_11 . 選文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子飽含了作者什么樣的感情?_課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車(chē)馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。12 . 本段中畫(huà)線(xiàn)的句子是_句,起到了_的作用。13 . “這種設(shè)計(jì)”是指:_。14 . 這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是:_。五、信息匹配15 . 選擇帶點(diǎn)詞語(yǔ)在不同句子里的意思。意思:A、有趣味 B、語(yǔ)言文字的內(nèi)在含義 C、對(duì)事物的看法1.這是司令的意思,請(qǐng)執(zhí)行。(_)2.你說(shuō)的是什么意思。 (_)3.盧溝橋上的石獅子可真有意思。(_)16 . 讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。(1)爺爺一直難(nnnn)以忘記他年輕時(shí)的患難(nnnn)之交。(2)宋金把得來(lái)的花種(zhnzhn)種(zhnzhn)在了花盆里。(3)小紅興(xnxn)奮地跑到小明面前,說(shuō):“小明,再次見(jiàn)到你實(shí)在是太高興(xnxn)了?!?4)我們都(dud)去過(guò)首都(dud)北京看升旗儀式。(5)學(xué)校里好(hoho)多同學(xué)都愛(ài)好(hoho)讀書(shū)。六、書(shū)面表達(dá)17 . 題目:我?guī)蚠提示:你幫家人做過(guò)什么事嗎?先把題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)一寫(xiě)你幫家人做的事情,注意抓住動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。七、判斷題18 . 判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)用部首檢字法查“巷”字,可以先查“共”部,再查4畫(huà)。(_)(2)“朦”和“朧”兩個(gè)字都是左半部表義,右半部表音的形聲字。(_)(3)“竭澤而漁”和“筆走龍蛇”都是褒義詞。(_)(4)“響遏行云”和“陽(yáng)春白雪”都是描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)。(_)(5)“青山不老”是個(gè)完整句子,結(jié)尾可以加句號(hào)。(_)(6)唯一的聽(tīng)眾一課中的老婦人是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂(lè)團(tuán)里鋼琴家。(_)第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、三、語(yǔ)言表達(dá)1、四、現(xiàn)代文閱讀1、2、五、信息匹配1、2、六、書(shū)面表達(dá)1、七、判斷題1、

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