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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 廣東版思品 八年級（上冊）知識點的梳理與呈現(xiàn)方法 第一單元 塑造自我 第三課 自我負責 1.3自我負責 關鍵詞：責任感 行為后果 課時 知識與能力 過 程 與 方 法 第 一 課 1、成長帶來的責任；責任的含義，有責任感的表現(xiàn)。 2、少年的責任： （1）對自己負責； （2）對他人負責； （3）對集體負責； （4）對社會負責。 ①視頻《魯賓遜漂流記》人離不開社會，社會對人的生存發(fā)展巨大影響重要作用，必然要求人應該對社會承擔責任。 ②責任的含

2、義：份內該做的事，沒有做好份內之事應承擔的責任。 ③幼小時無責任→長大成人有責任→有責任感的人表現(xiàn)（可由學生舉例說明） ④關于少年的責任：展示教材P22漫畫“這與我無關”嗎？第一幅漫畫，分析引出學習是我們中學生最重要的責任，我們要學會對自己負責。 展示第二幅漫畫，分析引出我們應該關心我們親人，熱愛關心我們的人，學會對他人負責，討論該怎樣做。 展示第三幅漫畫，分析應該關心集體，熱愛集體，得出我們應該對集體負責，討論我們應該怎樣做。 展示第四幅漫畫，分析我們應該對社會負責，除了參加撿垃圾，我們還能做些什么？學生舉例。 ⑤教師總結。 第 二 課 3、做有責任感的人 培養(yǎng)有責任感的人 （1）樹立負責任的人生態(tài)度 （2）學會分析因果關系 （3）養(yǎng)成先思考，后行動的習慣 （4）對于自己的錯誤和過失，勇于承擔責任 ①課本劇《沉默》，通過這個小品使學生體會到人應該為自己的過錯勇于承擔責任，再讓學生列舉生活中的事例，可以是正反事例進行分析。 ②說說看，誰說得多，列舉典型人和事，說明勇于承擔責任成為佳話，如列寧、林肯…… ③討論《提筆思考》她有責任嗎？ 思考，小燕是否承擔一定的責任？ 請學生朗讀、閱讀與感悟，討論是考 a、科學家們努力控制核武器，這是為什么？ B、你認為自己對人類有沒有責任？如果有，怎樣才能真正 這們責任？ 2