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部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(四)

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部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(四)

部編版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷(四)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 我會(huì)填。(_)的湖面(_)的圖畫(huà)(_)的春風(fēng)(_)的荷花(_)的小燕子(_)的瓢蟲(chóng)2 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。堅(jiān)強(qiáng)(_)牢靠(_)經(jīng)常(_)發(fā)現(xiàn)(_)二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 照樣子,我會(huì)把句子寫(xiě)得更具體。例:小豬看著麥子,喊道:“太棒了!我最愛(ài)吃饅頭和烙餅了”。小豬看著(黃燦燦的)麥子,(開(kāi)心的)喊道:“太棒了!我最愛(ài)吃饅頭和烙餅了”。1.媽媽看著公園里(_)花朵,(_)說(shuō):“真是太美了!”2.爺爺撫摸著我的頭,(_)說(shuō):“你真聰明!真能干!”。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。4 . 選文節(jié)選自_,這是一篇古希臘_故事。5 . “盡管如此”中的“如此”指的是什么?請(qǐng)你在文中用“”畫(huà)出。6 . 選文中畫(huà)“_”的句子體現(xiàn)了宙斯懲罰普羅米修斯的手段_,這更加襯托出普羅米修斯_的英雄形象。7 . 你敬佩普羅米修斯嗎?用幾句話談?wù)勀愕目捶ā快樂(lè)閱讀。國(guó)徽中華人民共和國(guó)國(guó)徽,是我們偉大祖國(guó)的象征。國(guó)徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正下方是一個(gè)金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色,象征著熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的(象征驕傲)。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,(連貫橫貫)國(guó)徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人和農(nóng)民。金色的齒輪,仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié),正上方的一顆大星,代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽(yáng),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一旁呈半圓形環(huán)抱,象征億萬(wàn)人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),眾志成城。我愛(ài)你啊,美麗莊嚴(yán)的國(guó)徽;我愛(ài)你啊,光輝燦爛的祖國(guó)!8 . 用“_”標(biāo)出短文中括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。9 . 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)國(guó)徽的圖案上有_、_、_、_。(2)第四自然段說(shuō)明了_的象征意義。(3)文章最后一自然段抒發(fā)了作者對(duì)國(guó)徽的_之情。10 . 國(guó)徽為什么用紅、黃兩色?( )A表示熱烈、美麗B感覺(jué)寧?kù)o而大氣C表示熱烈、美麗、莊嚴(yán)、崇高四、信息匹配11 . 選詞填空。不但而且如果 就即使 也 (_)你考試得了一百分,(_)不能驕傲。他(_)聰明過(guò)人,(_)學(xué)習(xí)用功。(_)明天晴天,我(_)到你家去。12 . 給下列劃線的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在橫線上。如:A及;B表示舉例; C依照; D如同。一如既往_如臨大敵_百聞不如一見(jiàn)_比如_盡:A達(dá)到極端;B用力完成;C全部用出;D完。盡責(zé)任_取之不盡_盡頭_盡全力_五、書(shū)面表達(dá)13 . 妙筆生花。假如你轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校,想讓老師和同學(xué)們盡快了解你,和大家盡快融合起來(lái),需要向別人介紹自己,展示一個(gè)真實(shí)的你。那就快快拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!題目自擬,書(shū)寫(xiě)可要認(rèn)真喲!六、連線題14 . 給帶點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音連線。sn mng zhng shung明月森林雙手眾人七、排序題15 . 我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。(_)只見(jiàn)他右手握著黑板擦,一下一下地擦著。(_)一下課,他就去擦黑板。(_)今天,冬冬是值日生。(_)冬冬這才開(kāi)心地笑了。(_)上面夠不著,他就搬來(lái)一張椅子站上去擦。(_)黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。八、書(shū)寫(xiě)16 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。d jd chs zshn zhin hnli gc xingshu wn j hu lng第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、五、書(shū)面表達(dá)1、六、連線題1、七、排序題1、八、書(shū)寫(xiě)1、

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