《遼寧省2020屆高考物理第一輪課時(shí)檢測(cè)試題 第9講 物體的平衡(一)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《遼寧省2020屆高考物理第一輪課時(shí)檢測(cè)試題 第9講 物體的平衡(一)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)作業(yè)(九)　[第9講　物體的平衡(一)] 1. 如圖K9－1所示，物體M在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上，關(guān)于M受力的個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法正確的是(　　) 圖K9－1 A．M一定受兩個(gè)力作用 B．M一定受四個(gè)力作用 C．M可能受三個(gè)力作用 D．M不是受兩個(gè)力作用就是受四個(gè)力作用 2．2020·萬(wàn)州模擬如圖K9－2所示，水平推力F使物體靜止于斜面上，則(　　) A．物體一定受3個(gè)力的作用 B．物體可能受3個(gè)力的作用 C．物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力 D．物體一定受到沿斜面向上的靜摩擦力 　　　 圖K9－2　　　　　　圖K9－3 3．如圖K9－3

2、所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于球B受到水平風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說(shuō)法正確的是(　　) A．風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力保持不變 B．球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ C．桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加 D．環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 4．a(chǎn)、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線(xiàn)連接，a球用線(xiàn)掛在天花板上，b球放在光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，圖示K9－4中正確的是(　　) A　　　　　　B　　　　　C　　　　　　D 圖K9－4 5．如圖K9－5所示是給墻壁刷涂料用的“涂料滾”示

3、意圖，使用時(shí)，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重力和墻 圖K9－5 壁的摩擦均不計(jì)，且撐竿足夠長(zhǎng)，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，設(shè)該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1，涂料滾對(duì)墻壁的壓力為F2，則(　　) A．F1增大，F(xiàn)2減小 B．F1增大，F(xiàn)2增大 C．F1減小，F(xiàn)2減小 D．F1減小，F(xiàn)2增大 6．2020·唐山模擬如圖K9－6所示，一質(zhì)量為m的物體恰能在質(zhì)量為M的斜劈上勻速下滑，斜劈保持靜止．現(xiàn)用一沿斜面向下的外力F推此物體，使物體加速下滑，設(shè)此過(guò)程中斜劈受到地面的摩擦力為f，支持力為FN.則下列說(shuō)法正確的是(　　)

4、 圖K9－6 A．f＝0，F(xiàn)N＝(m＋M)g B．f≠0，F(xiàn)N＝(m＋M)g C．f≠0，F(xiàn)N>(m＋M)g D．f≠0，F(xiàn)N<(m＋M)g 7．如圖K9－7所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上，已知三棱柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為30°，則斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為(　　) 圖K9－7 A.mg和mg B.mg和mg C.mg和μmg D.mg和μmg 圖K9－8 8．2020·江西聯(lián)考如圖K9－8所示，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧．緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度．已知滑塊與

5、板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)將板的右端緩慢抬起(板與水平面的夾角為θ)，直到板豎直，此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是(　　) A　　　　　　　　　B C　　　　　　　　　D 圖K9－9 9．2020·淮南一模如圖K9－10所示，A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上．A、B間接觸面光滑．在水平推力F作用下兩物體一起加速運(yùn)動(dòng)，物體A恰好不離開(kāi)地面，則關(guān)于A、B兩物體的受力個(gè)數(shù)，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．A受3個(gè)力，B受4個(gè)力 B．A受4個(gè)力，B受3個(gè)力 C．A受3個(gè)力，B受3個(gè)力 D．A受4 個(gè)力，B受4個(gè)力 　　 圖K9－1

6、0　　　　　圖K9－11 10．三段等長(zhǎng)的、不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)結(jié)于O點(diǎn)，A端固定在水平桿上，B端接在套在豎直光滑桿上的輕圓環(huán)上，C端掛一重物，重物質(zhì)量為m；開(kāi)始時(shí)輕圓環(huán)固定在緊靠D端的位置，AD等于繩長(zhǎng)OA，靜止時(shí)如圖K9－11所示．今不再固定圓環(huán)，讓圓環(huán)可以在豎直光滑桿上自由滑動(dòng)，再次靜止時(shí)OA繩拉力為T(mén)A，OB繩拉力為T(mén)B，則(　　) A．TAmg B．TA＝mg，TB＝0 C．TA＝mg，TB＝mg D．TA>mg，TB＝mg 11．如圖K9－12所示，用輕質(zhì)細(xì)桿連接的A、B兩物體正沿著傾角為θ的斜面勻速下滑，已知斜面的粗糙程度是均勻的，A、B兩物體與斜面的接觸情況

7、相同．試判斷A和B之間的細(xì)桿上是否有彈力，若有彈力，求出該彈力的大小；若無(wú)彈力，請(qǐng)說(shuō)明理由． 圖K9－12 12．如圖K9－13所示，質(zhì)量為2 kg 的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角θ為37°.質(zhì)量為1 kg的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則地面對(duì)三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？(g＝10 m/s2，sin37°＝，cos37°＝) 圖K9－13 13．如圖K9－14所示，有兩本完全相同的書(shū)A、B，書(shū)重均為5 N，若將兩本書(shū)等分成若干份后，交叉地疊放在一起，置于光滑的桌面上，并將書(shū)A通過(guò)一輕質(zhì)彈簧秤與墻壁相連

8、，用水平向右的力F把書(shū)B(niǎo)抽出．現(xiàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 … n 將書(shū)分成的份數(shù) 2 4 8 16 … 逐頁(yè)交叉 力F的大小(N) 4.5 10.5 22.5 46.5 … 190.5 根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求： (1)若將書(shū)分成32份，彈簧秤的示數(shù)為多大？ (2)該書(shū)由多少?gòu)埮c首頁(yè)大小相同的紙組成？ (3)如果兩本書(shū)任意兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ都相等，則μ為多大？ 圖K9－14 課時(shí)作業(yè)（九） 【基礎(chǔ)熱身】 1．D　[解析] 如果物體所受拉力與其重力平衡，則物體只受兩個(gè)力；如果物體所受拉力小于物體重力，則必

9、然受到斜面的支持力，由于支持力垂直斜面，重力和拉力都在豎直方向，所以物體在這三個(gè)力作用下不可能處于平衡狀態(tài)，則其必然要受到摩擦力，可知此種情況下物體受四個(gè)力作用．綜上所述，可知M不是受兩個(gè)力作用就是受四個(gè)力作用，選項(xiàng)D正確． 2．B　[解析] 若物體在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下處于平衡狀態(tài)，則物體受三個(gè)力；此種情況下水平力稍增大(或減小)，物體仍可靜止在斜面上，但物體將受沿斜面向下(或沿斜面向上)的摩擦力．綜上所述，可知本題正確選項(xiàng)只有B. 3．B　[解析] 以球B為研究對(duì)象，受到重力、風(fēng)力和拉力，三力平衡，則可得到拉力T＝，風(fēng)力F＝mBgtanθ，選項(xiàng)A錯(cuò)誤、B正確；利用整體法

10、，水平方向上有F＝μ(mA＋mB)g，解得μ＝，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；豎直方向上桿對(duì)環(huán)A的支持力NA＝(mA＋mB)g，選項(xiàng)C錯(cuò)誤． 4．B　[解析] 在選項(xiàng)A、D中a球所受三個(gè)力不能維持a球平衡，選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤；C圖中a球受到的重力豎直向下，連接天花板的繩子的拉力豎直向上，連接b球的繩子的拉力偏向左下，因此三力的合力不為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；分析B 項(xiàng)中兩個(gè)球的受力，合力都可以為零，選項(xiàng)B正確． 【技能強(qiáng)化】 5．C　[解析] 涂料滾受三個(gè)力的作用：重力、墻壁對(duì)涂料滾水平向左的彈力F2′、撐竿對(duì)涂料滾的推力F1.重力的大小和方向確定，墻壁對(duì)涂料滾的彈力方向確定．粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上

11、推涂料滾，涂料滾受力始終平衡，這三個(gè)力構(gòu)成矢量三角形，使撐竿與墻壁間的夾角越來(lái)越小，則矢量圖變化如圖所示，由圖可知，當(dāng)使撐竿與墻壁間的夾角越來(lái)越小時(shí)，F(xiàn)1、F2′均減小，由牛頓第三定律知F2和F2′等大反向，因此F1、F2均減小，C正確． 6．A　[解析] 當(dāng)物體在斜劈上勻速下滑時(shí)，物體對(duì)斜劈的作用力FN1、f1的合力大小為mg，方向豎直向下，f＝0.當(dāng)用外力F推此物體時(shí)，物體雖然加速下滑，但是物體對(duì)斜劈的作用力FN1、f1均不變，故f＝0，F(xiàn)N＝(M＋m)g，選項(xiàng)A正確． 7．A　[解析] 三棱柱受重力、斜面的支持力和摩擦力三力作用而平衡，故FN＝mgcosθ＝mg，f＝mgsinθ＝m

12、g，A選項(xiàng)正確． 8．C　[解析] 板在逐漸抬起的過(guò)程中，滑塊和板間的靜摩擦力逐漸增大，當(dāng)θ＝30°時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力，此前彈簧彈力為零，此后滑塊開(kāi)始滑動(dòng)，有F＋μmgcosθ＝mgsinθ，解得F＝mg(sinθ－μcosθ)，選項(xiàng)C正確. 9．A　[解析] 物體A受重力、水平推力F、B對(duì)A的支持力，由于A、B間接觸面光滑，故A、B間無(wú)摩擦力．物體A恰好不離開(kāi)地面，則地面對(duì)A無(wú)支持力，同時(shí)地面對(duì)A也就沒(méi)有摩擦力，因此A受3個(gè)力；物體B受重力、A對(duì)B的壓力、地面對(duì)B的支持力，由于A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上，故還有地面對(duì)B的摩擦力，所以物體B受4個(gè)力． 10．B　[解析]

13、由于AD＝OA＝OB，圓環(huán)自由下落穩(wěn)定時(shí)，繩AO豎直，故TB＝0，TA＝mg. 11．無(wú)彈力，理由見(jiàn)解析 [解析] 以A、B兩物體及輕桿為研究對(duì)象，當(dāng)它們沿斜面勻速下滑時(shí)，有 (mA＋mB)gsinθ－μ(mA＋mB)gcosθ＝0 解得μ＝tanθ 再以B為研究對(duì)象，設(shè)輕桿對(duì)B的彈力為F，則 mBgsinθ＋F－μmBgcosθ＝0 將μ＝tanθ代入上式，可得F＝0，即細(xì)桿上沒(méi)有彈力． 12．30 N　 7.5 N [解析] 選取A和B整體為研究對(duì)象，它受到重力(M＋m)g、地面支持力FN、墻壁的彈力F和地面的摩擦力f的作用(如圖甲所示)而處于平衡狀態(tài)．根據(jù)平衡條件有：

14、 FN－(mA＋mB)g＝0， F＝f 可得FN＝(mA＋mB)g＝30 N 再以B為研究對(duì)象，它受到重力mBg、三棱柱對(duì)它的支持力FNB、墻壁對(duì)它的彈力F的作用(如圖乙所示)而處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件有： FNBcosθ＝mBg， FNBsinθ＝F 解得F＝mBgtanθ 所以f＝F＝mBgtanθ＝7.5 N. 【挑戰(zhàn)自我】 13．(1)94.5 N　(2)64張　(3)0.3 [解析] (1)從表中可看出，將書(shū)分成 2,4,8,16，…2的指數(shù)份時(shí)，拉力F將分別增加6 N,12 N,24 N，…，增加的恰為3乘以2的指數(shù)，故將書(shū)分成32份時(shí)，增加的拉力應(yīng)為 48 N，故力 F＝46.5 N＋48 N＝94.5 N. (2)逐頁(yè)交叉時(shí)，需拉力F＝190.5 N，而把書(shū)分成 64份時(shí)，增加的拉力為2×48 N＝96 N，需拉力 F＝94.5 N＋96 N＝190.5 N．可見(jiàn)，逐頁(yè)交叉剛好分為64份，即該書(shū)有64張． (3)兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，利用第1次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，μ×＋μ×G＋μ×＝F1，解得μ＝0.3.