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部編版語文五年級下冊第五單元測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 比一比，再組詞 烏（ ）開（ ）車（ ）千（ ） 鳥（ ）升（ ）東（ ）干（ ） 左（ ）斤（ ）力（ ）邊（ ） 右（ ）后（ ）辦（ ）過（ ） 2 . 蘇小妹曾寫過一副對聯(lián)評價一書生的文章：“筆底才華少，胸中韜略無。”其兄蘇軾看后，在上下聯(lián)各加了一個字，整個意思就變了。你能猜出各加了什么字嗎？ 上聯(lián)末尾加的字為：______ 下聯(lián)末尾加的字為：______ 3 . 細讀課文深感悟。 “那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快……” 畫“____”的這句話，是全文的____________之筆，該句是說高爾基希望他的兒子明白__________( A．給別人東西比拿別人東西快樂 B．人生的快樂在于付出，而不在于索取)。 4 . 看拼音，寫字詞。 tng xu z jǐ gōng chǎng （_______）（______）（_______） 雪bi （_____） mng （_____）天看jin （_____） hu （______）來 sh（_____）頭 zh （_____）葉 二、語言表達 5 . 按要求寫句子。 1．順著薩契爾法官和跟他在一起尋找的那幾個人用麻繩在后面留下的領(lǐng)路線。（縮句） _________________________ 2．村里的大鐘忽然啷當啷地大響起來。（縮句） _________________________ 3．六年級一班的語文成績是全校最好的一個班級。（修改病句） _________________________ 4．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。（修改病句） _________________________ 6 . 句子訓練營。 （1）葉圣陶先生被一池荷花陶醉了。（改為“把”字句） ______________________________________________________________ （2）螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色。螞蚱的膜翅非常好看。（合并句子） ______________________________________________________________ （3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（翻譯詩句） ______________________________________________________________ （4）有幾只飛倦了的燕子在電線上休憩。（調(diào)序，不改變句意） ______________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀訓練 買小狗的小孩 ①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。 ②“請問小狗多少錢一只？”一個細聲細氣的聲音在問。 ③老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。 ④“一百塊錢一只?！崩习寤卮鹫f。 ⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？” ⑥老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸(qu)一拐的。 ⑦男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？” ⑧“醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了?！? ⑨“我就要這只小狗兒?！蹦泻⒄f。 ⑩“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說。 男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。” 老板認真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆永鹧澩龋冻鲆粭l用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解他的主人?！? 7 . 文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________ 8 . 文章對小男孩的外貌進行描寫的句子是：____________________________________________________ 9 . 老板認為瘸腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因為________________________________________；小男孩認為瘸腿的小狗值一百塊錢是因為_________________________________________________。 10 . 從小男孩的語言和行為中，你認為他是怎樣的一個孩子？ ____________________________________________ 11 . 小男孩對待瘸腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示？ ____________________________________________ 四、信息匹配 12 . 選擇下面句子所運用的描寫方法，填序號。 A．外貌描寫 B．語言描寫 C．動作描寫 D．心理描寫 1．刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?！保╛______） 2．刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。 （_______） 3．曹小三早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。（______） 五、書面表達 13 . 在這么多年的成長過程中，一定有一些人給你留下了深刻的印象，他們也許是你的父母、老師，也許是你的同學、伙伴，也許是曾幫助過你的一個陌生人……以“留在心里的印象”為題寫一篇寫人的記敘文。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、 五、書面表達 1、