此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。如何看待“參考答案” 高考試題大多給出“參考答案”，但是人們對“參考答案”的認(rèn)識卻有很多偏差。很多官方文件（例如“考試大綱”“考試說明”的“題目樣例”）、半官方資料（例如“閱卷縱橫”）里，“參考答案”赫然在列；很多熱門備考書籍（例如“五年高考，三年模擬”）里，也原樣照搬。于是“參考答案”在人們心目中就具有了“圣旨”般的權(quán)威地位，人們稱之為“標(biāo)準(zhǔn)答案”，或簡稱為“標(biāo)答”。這是一種“迷信”。這種迷信，在語文備考中危害極大。語文備考有兩項任務(wù)：一、明確答題的思路、步驟，二、激發(fā)、充實積淀內(nèi)涵。因為“參考答案”大多未能展示清晰的思路，所以第一項任務(wù)落空；因為“參考答案”謬誤甚多，所以第二項任務(wù)也難以實現(xiàn)。我們應(yīng)該正確看待并合理利用“參考答案”?！皡⒖即鸢浮笔翘峁┙o閱卷人員評分的一種參考，并非考生備考或考場答題的準(zhǔn)繩?！捌湛肌薄白钥肌苯匀?。第一、“參考答案”并非最佳答案，而是一種閱卷尺度的提示。例1·2020年山東課標(biāo)卷·16下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過50字。菊花，是經(jīng)過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材?！緟⒖即鸢浮浚ň栈ǎ┦窃耘鄽v史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉，依據(jù)花序、花期、花瓣分為多種類型，可供食用藥用，是高雅不屈的象征。這則“參考答案”正好50字，符合題目要求。但有兩個要點缺失：菊花分類的“花徑”和“藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材”。這應(yīng)該不是命題人水平所致；它應(yīng)該是在向閱卷人展示一種評分的分寸缺失某一個或兩個要點，可以給滿分。但是，如果把這則“參考答案”神圣化為備考的金科玉律。我們就會有些恍惚：為什么花序、花期、花徑、花瓣四項分類標(biāo)準(zhǔn)里，獨獨剔除“花徑”？為什么“高雅不屈的象征”和“藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材”，要保留前者去掉后者？因此，備考中教師和學(xué)生要自己作答，得出“備考答案”?！緜淇即鸢敢弧浚ň栈ǎ┦窃耘鄽v史悠久的觀賞花卉，依花序、花期、花徑、花瓣分多種類型，可食用藥用，是象征高雅不屈的藝術(shù)題材?！緜淇即鸢付浚ň栈ǎ┦窃耘鄽v史悠久的觀賞花卉，依花的序、徑、瓣和花期分多種類型，可供食用藥用，是象征高雅不屈的藝術(shù)題材。例2·2020年全國課標(biāo)卷·17依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚?！緟⒖即鸢甘纠课浵佊萌跣∩碥|扛起生命的重量，那是在啟迪我們：弱小并不可怕；蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜，那是在告訴我們：人生需要勤奮。直觀看，這則“參考答案示例”前后兩句不整齊。這點雖與示例有差異，但并不違背題目“使用擬人的修辭手法，句式與示例相同”的要求。這應(yīng)該是對閱卷不要過高要求兩句像例句一樣整齊“對偶”的提示。深入一點兒看，“蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜”這一表述，是違背常識的。這不會是命題人的常識欠缺，而是一種閱卷分寸的提示不要在“常識”層面苛求考生。當(dāng)然，如果把這則“參考答案示例”當(dāng)做備考的最高準(zhǔn)則。就不但限制了同學(xué)們語言的追求，而且混沌了他們常識認(rèn)知。我們總得做的好一些，精一些，總得合情合理。【備考答案示例一】青松在千仞絕頂?shù)膸r壁挺立，意在昭告我們：人格至上；細(xì)草從萬鈞巨石的縫隙鉆出，意在提醒我們：重壓何懼？【備考答案示例二】寒窗向燈紅酒綠的街衢緊閉，意在警示我們：遠(yuǎn)離誘惑；桌燈在長明徹夜的凌晨未滅，意在叮囑我們：奮斗不息。例3·2020北京大學(xué)“自考”試題請隨意默寫一首五言絕句，再在每一句合適的地方增加兩個字，使之成為七言絕句，詩歌意境不一定相同?！緟⒖即鸢甘纠窟b望白日依山盡，俯察黃河入海流。諸君欲窮千里目，何妨更上一層樓？這則“參考答案示例”意境平庸，不合格律，嚴(yán)格說已經(jīng)不是“七言絕句”。這當(dāng)然不表明命題人思想平庸，不通格律。它應(yīng)該是對閱卷標(biāo)準(zhǔn)的一種提示：不追求意境，不要求平仄。同學(xué)在考場上可以不追求，不要求，在備考中不可以不追求，不要求。因為兩項備考任務(wù)要實現(xiàn)，我們要把高考作為素質(zhì)提升的鞭策?！緜淇即鸢甘纠弧堪胼啺兹找郎奖M，萬里黃河入海流。我輩欲窮千里目，相邀更上一層樓?！緜淇即鸢甘纠坎晃肺歉甙俪撸嬖剖挚烧浅?。莫言不敢高聲語，誰道恐驚天上人？