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七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》同步測控 北師大版

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七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》同步測控 北師大版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國同步測控名師導(dǎo)航要點導(dǎo)學(xué)1.鄭和下西洋的條件1405433年,鄭和七次下西洋。鄭和從劉家港出發(fā),到過30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋的主要條件如下:(1)明朝經(jīng)過洪武年間的恢復(fù)和發(fā)展,到了永樂年間已進入極盛時期,此時明朝國力雄厚,武力強大,庫藏充實,這為鄭和下西洋提供了充足的物質(zhì)條件。(2)宋元以來,海上交通與海外貿(mào)易大為發(fā)展,海船建造技術(shù)與航海技術(shù)大為提高,指南針廣泛使用,天文、地理知識不斷積累,為鄭和遠航提供了科學(xué)技術(shù)條件。(3)鄭和本人的航海經(jīng)驗、勇敢精神、組織才能等是鄭和下西洋得以實現(xiàn)的重要條件。(4)明成祖即位后,隨著國內(nèi)形勢的好轉(zhuǎn),眼光開始移向海外,要求擴大對外關(guān)系,以遠播明朝國威,并招致各國前來朝貢,正是這種開放的對外政策,才有了鄭和的遠航壯舉。2.鄭和下西洋的歷史影響(1)鄭和下西洋是中國歷史上空前的主動外交,加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流。鄭和下西洋期間倡導(dǎo)的不欺寡、不凌弱、友好相處、共享太平,為亞非國家之間的交往確立了不成文的準(zhǔn)則,對后世影響深遠。(2)鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,其規(guī)模之大,歷時之久,航程之遠,在世界航海史上是空前的,比歐洲的遠洋航行早半個多世紀(jì)。鄭和不愧是世界航海事業(yè)的先驅(qū)。(3)鄭和下西洋,進一步推動了華僑移居南洋,促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展。(4)鄭和下西洋的主觀目的主要是宣揚國威和到西洋“取寶”,不計經(jīng)濟效益,造成了很大的社會問題。隨著國力衰退,航海的壯舉也悄然結(jié)束。3.清政府實行閉關(guān)鎖國政策閉關(guān)鎖國是后人對清政府在鴉片戰(zhàn)爭以前實行的一系列對外政策加以概括而提出來的,它指清王朝限制和禁止對外交通和貿(mào)易的政策。清朝實行閉關(guān)鎖國政策的原因有二:一是封建自然經(jīng)濟比較穩(wěn)定,自給自足,不需要外來商品;二是清朝統(tǒng)治者害怕外國商人與沿海人民接觸,威脅其統(tǒng)治。閉關(guān)鎖國政策在一個時期內(nèi)對西方殖民主義侵略有一定的自衛(wèi)作用,但它畢竟是一種落后的政策。閉關(guān)并不能削弱西方資本主義的力量,只能妨礙自身的發(fā)展,使自己停滯倒退,使中國與世隔絕,導(dǎo)致最終被動挨打。問題探究問題:鄭和遠航與葡萄牙、西班牙等西方殖民者遠航的不同之處是什么?探究思路:從目的上看,鄭和航海的目的主要有:宣揚國威;加強與海外諸國的聯(lián)系;滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。還有一種觀點是尋找下落不明的建文帝。而葡萄牙、西班牙等西方殖民者遠航是通過航海進行殖民擴張和殖民掠奪,以牟取暴利為目的;從手段和方式上看,鄭和下西洋采取的是和平貿(mào)易、友好交往的形式,因而深受各國人民歡迎就是一個明證。葡萄牙、西班牙等西方殖民者伴隨著航?;顒佣鴣恚菤埍┭鹊闹趁袂致曰顒?。從影響上看,鄭和下西洋加強了明朝與海外諸國的聯(lián)系和友好往來。但是,它所采取的不計經(jīng)濟效益的政策,給明朝造成巨大負(fù)擔(dān),最終導(dǎo)致航海壯舉悄然結(jié)束。西方殖民者開辟了新航路,航海事業(yè)進一步發(fā)展起來,引起了“商業(yè)革命”和“價格革命”,推動了西歐資本主義的發(fā)展。但是,同時伴隨著殖民擴張,給拉美人民造成了巨大的災(zāi)難。精題精講例1 (2020年天津中考)下列關(guān)于鄭和下西洋的表述,錯誤的是A.比歐洲航海家的遠洋航行早半個多世紀(jì)B.到過亞非30多個國家和地區(qū)C.最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸D.為明朝中后期資本主義萌芽提供了資本的原始積累思路解析:本題是一道逆向選擇題,重在考查對知識的理解、判斷能力。分析選項可知,A、B、C三項的敘述與史實相符,是正確的,D項表述是錯誤的。答案:D綠色通道:該題旨在對重要歷史事件的全面考查,涉及到事件的條件、經(jīng)過及影響。建議一方面重視對事件具體史實的把握;另一方面注重同其他相類似事件作比較,找出其共性和差異,才能做到真正掌握。例2 (2020年開封中考)下列關(guān)于閉關(guān)政策的評價,不正確的是A.阻礙了手工業(yè)的進步和發(fā)展B.不能同外國進行科技文化交流C.對西方殖民者的侵略有完全自衛(wèi)作用D.中國逐漸落伍于世界思路解析:該題考查分析和理解歷史問題的能力。閉關(guān)政策是一種消極的自衛(wèi)政策。A、B、D三項都是正確的,C項中“有完全自衛(wèi)作用”表述錯誤,符合題目要求。答案:C黑色陷阱:如果認(rèn)為閉關(guān)政策的評價有防御西方殖民勢力的一面,會誤選C項。其實,閉關(guān)政策不能從根本上抵擋殖民勢力的侵略。如果對閉關(guān)政策有抵御殖民勢力侵略的一面認(rèn)識不全面,會混淆“有自衛(wèi)的一面”和“有完全自衛(wèi)作用”。命運把許多幸福賜給許多人,但誰也不感到滿足。自主廣場我夯基 我達標(biāo)1. 鄭和下西洋的主要目的A.明朝社會安定,國力強盛 B.造船航海技術(shù)先進C.明統(tǒng)治者宣揚國威和到西洋“取寶”D.掠奪土地和財富思路解析:A、B兩項都是鄭和下西洋的條件,D項與史實不符,故應(yīng)選C項。答案:C2. 鄭和下西洋最早開始于A.1405年 B.1406年 C.1430年 D.1433年思路解析:鄭和下西洋最早開始于1405年,到2020年正好是600周年。答案:A3. 明朝鄭和率船隊下西洋,最遠到達A.非洲東海岸和紅海沿岸B.紅海沿岸和波斯灣C.非洲最南端和紅海沿岸D.非洲東海岸和波斯灣思路解析;該題最好借助地圖進行形象記憶,確認(rèn)鄭和率船隊最遠到達的是非洲東海岸和紅海沿岸。答案:A4. 鄭和首次下西洋的出發(fā)地是A.福州B.泉州C.廣州D.劉家港思路解析:鄭和首次下西洋的出發(fā)地是劉家港,位于今天的江蘇太倉瀏河。答案:D5. 鄭和下西洋被廢止的主要原因是A.途中風(fēng)險太大,損失嚴(yán)重B.國力衰退,財政困難C.倭寇騷擾和對沿海的封鎖D.鄭和去世,無人能擔(dān)當(dāng)重任思路解析:本題主要考查對重要知識點的記憶能力。鄭和下西洋耗資巨大,伴隨著明朝國力衰退,財政困難,遠洋航海被當(dāng)成“弊政”而遭廢止。答案:B6. 下列表述正確的一項是A.鄭和下西洋比歐洲的遠洋航行要早半個多世紀(jì)B.鄭和下西洋給明王朝帶來了巨大的經(jīng)濟效益C.鄭和下西洋給明朝帶來了機遇,促進了中國封建社會的繁榮D.鄭和遠航所帶去的瓷器、香料和印花布受到各國的歡迎思路解析:該題主要考查分析、理解能力。四項看似都是鄭和下西洋的影響,干擾性極強。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,比歐洲航海家的遠航早半個多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。答案:A7. 下列對于清朝閉關(guān)政策的表述,錯誤的一項是A.清朝的閉關(guān)政策限制了我國的對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展B.閉關(guān)政策阻礙了中外文化的交流C.閉關(guān)政策從根本上防御了西方的殖民入侵D.閉關(guān)政策使中國遠離世界發(fā)展潮流思路解析:該題是逆向選擇題。四項都是閉關(guān)政策的表述,但只有C項不符合題干的要求。答案:C8. 清朝實行“閉關(guān)自守”的政策的最嚴(yán)重后果是A.禁止國人出海貿(mào)易,妨礙工商業(yè)的發(fā)展B.限制外商來華貿(mào)易,阻礙中外經(jīng)濟交流C.長期與世隔絕,使中國落后于世界潮流D.避免西方影響,維護封建君主專制制度思路解析:避免西方影響,維護封建君主專制制度是實行閉關(guān)政策的原因和目的,妨礙工商業(yè)的發(fā)展和阻礙中外經(jīng)濟交流是閉關(guān)政策的后果,但它們只是當(dāng)時的短期影響,這種影響更導(dǎo)致了中國近代的落伍,并遭到日益興旺的西方資本主義的侵略,從而形成中國長期貧困落后的面貌,因此從程度上看,使中國落后于世界潮流才是“閉關(guān)自守”政策的最嚴(yán)重后果。答案:C我綜合 我發(fā)展9. 閱讀下列材料:材料一:據(jù)明史記載:(鄭和下西洋)“欲耀兵異域,示中國富強?!辈牧隙何覈?dāng)代明史專家吳晗曾指出,鄭和下西洋“其規(guī)模之大,人數(shù)之多,范圍之廣,那是歷史上所未有的,就是明朝以后也沒有。這樣大規(guī)模的航海,在當(dāng)時世界歷史上也沒有過”。材料三:英國著名漢學(xué)家李約瑟這樣評價鄭和下西洋:東方的航海家從不威脅他人的生存他們?nèi)蔽溲b,卻從不征服異族請回答:(1)根據(jù)材料一,指出鄭和下西洋的目的。(2)根據(jù)材料二、三,概括指出鄭和下西洋的特點。(3)結(jié)合所學(xué)知識,指出鄭和下西洋的歷史意義。思路解析:此題選用一些史書和名人對鄭和下西洋的評價,來考查有關(guān)鄭和下西洋的有關(guān)問題,旨在培養(yǎng)閱讀、理解歷史材料及從中獲取信息的能力。第(1)問要讀懂材料一,抓住主要字眼“耀”“富強”等,從而概括得出:炫耀明朝國威。再就是解題時注意審題,該題的要求是根據(jù)材料來回答,所以其他的目的就沒有必要回答。第(2)問要用概括性的語言來回答,切忌泛泛而談。鄭和下西洋歷時28年,先后到達過30多個國家。參加人數(shù)最多達到2萬人以上。第(3)問最好結(jié)合一些事例來概括,如鄭和下西洋后一些亞非國家也派使節(jié)來中國等,得出其積極意義。參考答案:(1)炫耀明朝國威。(2)規(guī)模之大,人數(shù)之多,范圍之廣,是和平交往等。(3)加強了與亞非各國的經(jīng)濟和文化交流。我創(chuàng)新 我超越10. 鄭和是舉世聞名的偉大航海家。2020年7月11日,是偉大的航海家鄭和七下西洋600周年紀(jì)念日。為紀(jì)念鄭和首次下西洋600周年,云南、南京、上海以及東南亞各地舉行了隆重的紀(jì)念活動。你知道上述各地是怎樣紀(jì)念鄭和的嗎?這些紀(jì)念活動有哪些不足之處嗎?我們今天應(yīng)該怎樣紀(jì)念鄭和下西洋?答案:略共同成長見仁見智閉關(guān)政策是清政府歷代統(tǒng)治者執(zhí)行的基本國策,對于它的評價眾說不一。胡適等人認(rèn)為:閉關(guān)政策起到了“民族自衛(wèi)的作用”。清政府實行的禁海政策,有意防止自己的臣民與外人接觸,但客觀上有利于維護國家主權(quán)、阻止外國侵略陰謀。胡思庸等人認(rèn)為:閉關(guān)政策是一種封建主義的對內(nèi)對外政策,在政治、經(jīng)濟、文化上帶有與世隔絕的盲目排外立場,是封建專制和蒙昧主義的產(chǎn)物。它妨礙了中國人學(xué)習(xí)世界先進的思想文化和科學(xué)技術(shù),且還防止封建經(jīng)濟解體,維護專制統(tǒng)治,導(dǎo)致了中外貿(mào)易走上了變態(tài)發(fā)展的道路,對國家和民族有百害而無一利。戴逸等認(rèn)為:閉關(guān)政策是為封建統(tǒng)治階級服務(wù)的,阻礙了中國社會的發(fā)展,但在客觀上阻止了外國資本主義的侵略,實際上成為弱者對抗強者的一種自衛(wèi)手段。我的觀點是_。讀書做人 小鄭和造船鄭和是云南昆明人,小的時候,他的祖父和父親曾經(jīng)乘著大船,去過很遠很遠的地方。每逢他們歸來,小鄭和都要讓他們講故事。那些新奇的故事,在他幼小的心靈里扎下了根。他多么盼望自己也能駕著一條船去遠航?。】墒撬?,駕駛不了大船,他就經(jīng)常做些小船玩。有一天,鄭和撿了一些碎木條和小木片,在屋后的空地上,自己悄悄地造起小木船來啦!鄭和一心一意地造船,把別的事情都丟在了腦后。為了造船,他常常忘了吃飯和睡覺。沒用多少天,鄭和就造出了30多只小木船。船造好了,鄭和的歡喜勁兒就甭提了!一天,他把小木船都運到湖邊,用繩子一只一只地連起來放到水里,系在大船后面。看著自己造的小木船排成了隊,鄭和高興地又蹦又跳,嘴里喊著:“我的船下水啦!我的船下水啦!”伙伴們好多天沒看見鄭和了,聽到他的喊聲,都跑過來,一看:“嗬,鄭和造了這么多船??!真是太好啦!太好啦!”一個個都高興地拍起手來。鄭和一本正經(jīng)地說:“我的船隊就要出發(fā)了,你們愿意做我的水手,跟我去遠航嗎?”孩子們爭先恐后地說:“愿意!愿意!”鄭和讓伙伴們上了大船,他自己當(dāng)船長,等伙伴們拿起船槳,就大聲說:“現(xiàn)在起航!”孩子們一齊劃起船來,30多只小木船跟在大船后面,像一條長龍似的在水面上游動。鄭和挺著胸脯,站在船頭,不斷地下著命令,可威武啦!這一年,鄭和才10歲。想一想鄭和小時候能為駕著自己的船隊去遠航的志向做到了廢寢忘食,正是這種執(zhí)著的精神成就了未來的偉大航海家。你有自己的興趣愛好嗎?

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