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北京市科學(xué)2020版一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷(I)卷

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北京市科學(xué)2020版一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷(I)卷

北京市科學(xué)2020版一年級(jí)下冊(cè)第一單元石頭與泥土單元測(cè)試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 粉沙的大小是( )。A直徑小于 毫米B直徑小于2毫米C直徑小于 毫米2 . 通常石頭表面是( )。A粗糙的B光滑的3 . 講桌只有一個(gè),我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測(cè)量呢?( )A一個(gè)小組一個(gè)小組輪流測(cè)量B截取多條與講桌高度同樣長(zhǎng)的紙帶,每個(gè)小組測(cè)量紙帶即可C選一個(gè)小組為代表進(jìn)行測(cè)量,其他同學(xué)等著就行D老師測(cè)量,學(xué)生觀察4 . 適宜生長(zhǎng)在沙質(zhì)土中的植物不包括( )。A芝麻B花生C蠶豆5 . 瓷娃娃是( )做成的。A沙子B黏土C水二、填空題6 . 掂一掂,我發(fā)現(xiàn)塑料杯子比玻璃杯子_。7 . 用不同材料互相_的方式測(cè)試哪種材料最硬。8 . 將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先_,如果估測(cè)不準(zhǔn),再用_來(lái)_,就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。9 . 沙質(zhì)土的_、_最好,保水性、保肥能力最差。10 . 最基本的簡(jiǎn)單形狀是:_。11 . 人耳朵里的(_)能接受各種聲波并產(chǎn)生振動(dòng)。12 . 一個(gè)物體獲得熱量,溫度會(huì)_,失去熱量,溫度會(huì)_。三、判斷題13 . 雨后人們及時(shí)松土,可增加土壤顆粒間的空隙,使植物得到更多的新鮮空氣。(_)14 . 把一種固體物質(zhì)放入水中,攪拌后靜置,杯底有沉淀,這種物質(zhì)一定不溶于水。(_)15 . 不同形狀的牙齒在咀嚼食物的過(guò)程中發(fā)揮的作用是一樣的。(_)16 . 沒(méi)有植被的土壤很容易被雨水沖刷。(_)17 . 紙片的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是:紙片越厚,抗彎曲能力越大。(_)18 . 我和玻璃球的形狀是一樣的。(_)19 . 植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空氣。(_)20 . 小組合作時(shí)每個(gè)小組的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(_)21 . 沙子和黏土是同一種東西。(_)四、簡(jiǎn)答題22 . 舉出生活中黏土的例子?23 . 沙子可以用來(lái)做什么?24 . 在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?五、實(shí)驗(yàn)題25 . 小芳同學(xué)在研究沙子和黏土對(duì)水的保水性時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)提供材料:干沙子、干黏土、水。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:分別用兩個(gè)_塑料杯(杯底打孔)裝_的沙、土。分別向兩個(gè)瓶子倒入_水。觀察現(xiàn)象并討論為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以總結(jié)出_的結(jié)論。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、實(shí)驗(yàn)題1、

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