《七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第23課《不以規(guī)矩 難成方圓》第1課時(shí) 社會(huì)公共生活需要秩序?qū)W案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第23課《不以規(guī)矩 難成方圓》第1課時(shí) 社會(huì)公共生活需要秩序?qū)W案 蘇教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
第二十三課《不以規(guī)矩 難成方圓》學(xué)程導(dǎo)航
第1課時(shí) 社會(huì)公共生活需要秩序
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能說(shuō)出公共生活沒(méi)有秩序的危害
2、懂得公共生活秩序重要性表現(xiàn)在哪些方面,在學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)維護(hù)公共秩序
二、【課堂預(yù)習(xí)】
1、課堂上如果沒(méi)有秩序會(huì)怎么樣?
2、繁忙的十字路口如果沒(méi)有紅綠燈的約束會(huì)有怎樣的后果?
3、春節(jié)前上萬(wàn)人要買票回家,如果大家都不排隊(duì)買票會(huì)怎么樣?
4、維護(hù)公共秩序有什么重要性?
5、社會(huì)公共秩序包括哪三個(gè)方面?
6、違反公共秩序,構(gòu)成違法但情節(jié)輕微應(yīng)受什么法律制
2、裁?
7、違反公共秩序后果嚴(yán)重構(gòu)成犯罪應(yīng)受什么法律制裁?
三、【開(kāi)始新課】
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理
1、社會(huì)公共生活缺乏秩序的后果
2、維護(hù)公共秩序的重要性
3、公共秩序的種類
4、維護(hù)公共秩序的法律保障
(二)課堂檢測(cè)
【判斷題】
1、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,做任何事情都要有規(guī)矩。( )
2、社會(huì)生活需要秩序維持,離開(kāi)一定的規(guī)則秩序約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。( )
3、公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障,是社會(huì)文明的標(biāo)志,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。( )
4、公共場(chǎng)所有大家必須遵守的規(guī)則,而在社區(qū)沒(méi)有。( )
【選擇題】
5、為了使2020年上海世博會(huì)具有
3、良好的社會(huì)公共秩序,人們要自覺(jué)遵守。( )
①社會(huì)生活秩序 ②公共場(chǎng)所秩序 ③交通秩序 ④學(xué)校場(chǎng)所秩序
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
6、在汽車站,火車站我們經(jīng)??梢?jiàn)“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等提醒語(yǔ)。每個(gè)旅客都應(yīng)自覺(jué)遵守這些規(guī)定,因?yàn)? ( )
A、社會(huì)生活離不開(kāi)共同的習(xí)慣和信念
B、社會(huì)秩序限制人們的自由
C、遵守社會(huì)秩序有利于保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的利益
D、我國(guó)的法律制度有待完善
【非選擇題】
7、去年一位市民因酒后駕車奪去了兩名無(wú)辜學(xué)生的生命,如果他就在你的面前,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?(提示:從公共秩序的危害,意義等方面展開(kāi)論述)
四、【課后拓展訓(xùn)練】
在我們一些同學(xué)身上,還存在哪些不遵守公共秩序的現(xiàn)象,請(qǐng)指出來(lái)這些行為的危害,告訴他們遵守公共秩序有什么意義,幫助他們改正。