北京市科學(xué)2020版三年級(jí)上冊(cè)第四單元水和空氣單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列選項(xiàng)中,沒(méi)有體現(xiàn)利用空氣的作用的是（ ）A動(dòng)物呼吸B火山爆發(fā)C植物生長(zhǎng)2 . 使用救生圈可以使不會(huì)游泳的人浮在水面上,利用的是（ ）。A空氣有一定的體積B空氣能流動(dòng)C空氣比水輕3 . 相同體積的水和食用油比較，（ ）。A兩者一樣重B水比食用油要輕C食用油比水要輕4 . 雨量器的單位是（ ）。A毫升B毫米C攝氏度5 . 如圖所示，小芳將氣球嘴套在塑料瓶上用力向氣球內(nèi)吹氣，卻很難把氣球吹得圓鼓鼓的，這是因?yàn)椋?）。A氣球里有空氣B塑料瓶中有空氣C氣球皮太薄6 . 空氣中，含量最多的氣體是（ ）。A氧氣B二氧化碳C氮?dú)? . 約占空氣體積的五分之四的氣體是（ ）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳8 . 一個(gè)杯子的水面浮著一塊冰，這塊冰融化以后，杯子里的水面會(huì)（ ）。A上升B下降C不變9 . 把一組大小相同的球按輕重順序排列在桌上（如下圖所示），推測(cè)它們?cè)谒械某粮?，再放進(jìn)水里觀察，該實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（ ）A球的重量B球的體積C球的形狀二、填空題10 . 水的特點(diǎn)是： 水沒(méi)有（_），沒(méi)有（_），沒(méi)有固定的（_），（_）流動(dòng)。11 . 如下圖，準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴，_向下流得快。12 . 下列物品中,（_）都是液體。流動(dòng)的沙 醬油 白醋 飄動(dòng)的煙 汽油 糖水酒 牛奶 蜂蜜三、判斷題13 . 流水和靜水之間不能相互轉(zhuǎn)換。（_）14 . 水能流動(dòng)，空氣也能流動(dòng)。（_）15 . 因?yàn)樗谋砻鎻埩Γ涞讲Ａ系挠甑尾艜?huì)成為一顆顆小水珠。（_）16 . 增加厚度時(shí)一定會(huì)增加材料的用量，而改變物體的形狀不會(huì)增加材料的用量。（_）17 . 水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。（_）18 . 空氣占據(jù)空間，但是體積是不會(huì)變化的。（_）19 . 人的生存離不開(kāi)空氣。（_）20 . 我們學(xué)過(guò)的淀粉也是糖類(lèi)。（_）21 . 一瓶香水放在講臺(tái)上全班同學(xué)都可以聞到這說(shuō)明空氣是可以流動(dòng)的。（_）22 . 用量筒可以測(cè)量液體的體積。（_）23 . 水和空氣都是沒(méi)有顏色的。（_）24 . 空氣是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道，沒(méi)有重量的氣體。（_）25 . 任何水都是沒(méi)有顏色的。（_）26 . 植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，能夠凈化空氣，使空氣更清新。（_）27 . 水的流量大，水的力量也大。（_）四、簡(jiǎn)答題28 . 如何測(cè)量物體的體積？29 . 用兩只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手堵住管口，用同樣大小的力向下壓活塞。你能觀察到什么現(xiàn)象？30 . 用什么方法能比較出木頭、紙、金屬、塑料的硬度大小？31 . 列舉4種生活中常見(jiàn)的空氣被壓縮且有彈性的例子。32 . 用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋生活中“紅旗飄揚(yáng)”的現(xiàn)象。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、