《2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第2專題 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)學(xué)案 蘇教版必修5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第2專題 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)學(xué)案 蘇教版必修5(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)
問(wèn)題導(dǎo)學(xué)
1.怎樣理解羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情表白?
2.怎樣理解該劇所蘊(yùn)含的人文主義思想?
3.該劇刻畫(huà)了朱麗葉、羅密歐怎樣的形象?請(qǐng)分析。
自主探究
在《羅密歐與朱麗葉》中,朱麗葉說(shuō)“我就好比一個(gè)淘氣的女孩子,像放松一個(gè)囚犯似的讓她心愛(ài)的鳥(niǎo)兒暫時(shí)跳出她的掌心,又用一根絲線把它拉了回來(lái),愛(ài)的私心使她不愿意給它自由”,而羅密歐卻說(shuō)“我但愿我是你的鳥(niǎo)兒”。朱麗葉不想讓羅密歐自由,羅密歐也心甘情愿地不要自由,難道為了愛(ài)情就可以犧牲自己的自由嗎?你怎么看待他們之間的這種對(duì)話?
文法
2、導(dǎo)析
詩(shī)化的語(yǔ)言
《羅密歐與朱麗葉》是一部詩(shī)劇。節(jié)選部分較為具體地體現(xiàn)了莎士比亞戲劇詩(shī)化、散文化的語(yǔ)言特點(diǎn)。
劇中的人物對(duì)話,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、形象、生動(dòng),是詩(shī)化的語(yǔ)言,表現(xiàn)出人物豐富的內(nèi)心世界。如文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,用“太陽(yáng)”“大?!薄磅r花”等比喻朱麗葉,這對(duì)于塑造人物形象來(lái)說(shuō),既顯得生動(dòng),又富有意蘊(yùn)。再如文中朱麗葉與羅密歐的愛(ài)情表白,熱情洋溢,音韻和諧,猶如一篇優(yōu)美的抒情散文。
技法導(dǎo)練
導(dǎo)練目標(biāo)
自選某一景物進(jìn)行描寫(xiě),力求使語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),音韻和諧,具有詩(shī)化特征,題目自擬。
素材積淀
話題集錦
羅密歐與朱麗葉一見(jiàn)鐘情,但家族世仇使得他們的戀愛(ài)受到阻力。經(jīng)勞倫斯神甫幫助,兩
3、人秘密舉行婚禮。后羅密歐刺死朱麗葉的表哥而被放逐,朱麗葉也面臨逼婚的窘境。神甫給朱麗葉吃安眠藥讓她裝死,讓羅密歐立即返回。不明真相的羅密歐在朱麗葉身邊自殺殉情。朱麗葉蘇醒后,見(jiàn)愛(ài)人已死,于是用匕首結(jié)束了自己的生命。在兩人靈柩前,不共戴天的兩個(gè)家庭最終和解。
為爭(zhēng)取婚姻自由和幸福,羅密歐與朱麗葉用自己的生命唱出了一曲渴望自由人生的戀歌,他們堅(jiān)韌、執(zhí)著的精神,誓死捍衛(wèi)愛(ài)情、追求自由生活的信念必將永遠(yuǎn)鼓舞著追求幸福生活的人們。
這則素材可應(yīng)用于____________等話題中。
佳作片段
托爾斯泰有言:“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?!蹦敲利?、那魅力是綻放在光明與陰
4、影之間的。
忘不了盛開(kāi)在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕彙_密歐與朱麗
葉。愛(ài)情是生長(zhǎng)在懸崖邊緣的光明的花瓣,要想采摘,必須英勇無(wú)畏。羅密歐與朱麗葉為愛(ài)的美艷與甜蜜,付出了生命的代價(jià)。那陰影是那么的凄慘,世仇恩怨埋葬了愛(ài)情的火焰。難道只有用死亡抗?fàn)?,才?huì)消解家族的夙仇?為什么莎士比亞至今還熠熠生輝?因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。
德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō):“真正的愛(ài)情,是絕望的!”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無(wú)限?上帝說(shuō):是的。
文本圖解
答案:
【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】
1.提示:羅密歐與朱麗葉都是出自名門貴族,他們的身上不可避免地帶有封建思想的烙印。但當(dāng)他們相愛(ài)后,立刻有了一股無(wú)窮的
5、力量,他們敢于冒著極大的危險(xiǎn)而偷偷相會(huì)。這次相會(huì)雖然是偶然的,但從感情發(fā)展的趨勢(shì)看又是必然的。
當(dāng)這對(duì)相愛(ài)的人見(jiàn)面之后,羅密歐與朱麗葉再也顧不上封建勢(shì)力和封建倫理觀念的阻礙,他們大膽追求愛(ài)情,互訴衷情,他們的表白是熱烈而真摯的,是純真而果敢的。這正體現(xiàn)了他們追求幸福、向往美好未來(lái)的人文主義思想。
2.提示:人文主義思想是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)在反封建、反教會(huì)斗爭(zhēng)中形成的一種思想體系。它反對(duì)一切以神為本的舊觀念,宣揚(yáng)人是宇宙的主宰,反對(duì)封建思想,贊美愛(ài)情是人類最崇高的感情。
羅密歐與朱麗葉本是一見(jiàn)鐘情,互生愛(ài)慕,但受家族世仇的影響,卻難成眷屬。面對(duì)封建倫理觀念的重重阻隔,他們秘密相會(huì)
6、,互訴衷情,勇敢地追求著自己的愛(ài)情,追求著自己的幸福,成為封建秩序的叛逆者。特別是該劇的結(jié)尾,兩個(gè)世仇之家面對(duì)著兒女的尸體幡然醒悟,言歸于好,則象征著腐朽的封建家族的沒(méi)落和年輕一代追求愛(ài)情、追求幸福生活的理想的勝利,象征著作者所宣傳的人文主義思想的勝利。
3.提示:朱麗葉是一位名門閨秀。她熱愛(ài)生活,天真純潔,在同羅密歐相愛(ài)之前是一個(gè)循規(guī)蹈矩、唯命是從的賢淑少女。在愛(ài)上羅密歐后,愛(ài)情灼熱的火焰在她身上立刻變成一股不可遏制的力量。她變得大膽起來(lái)了,再也不是俯首帖耳、唯父母之命是聽(tīng)的賢淑少女了。月夜中,她自言自語(yǔ),道出了對(duì)羅密歐的愛(ài)慕與思念,當(dāng)心上人突然出現(xiàn)在她眼前的時(shí)候,她拋棄了少女的矜持,勇敢
7、地沖破封建束縛,徹底拋棄了封建家族觀念,大膽地表白了自己的愛(ài)情,顯示了一個(gè)堅(jiān)定果斷、具有新時(shí)代精神的資產(chǎn)階級(jí)新女性形象。
羅密歐是一個(gè)具有人文主義生活理想的新時(shí)代的青年。為了追求個(gè)人的幸福生活,他敢于掙脫封建倫理觀念的束縛。他出生于名門貴族,熱愛(ài)生活,有理想。為了純潔的愛(ài)情,他敢于反抗封建制度,視死如歸,雖赴湯蹈火也在所不惜,顯示了人文主義者為追求幸福生活、實(shí)現(xiàn)生活理想的巨大精神力量。
【自主探究】
提示:觀點(diǎn)一:愛(ài)情都是自私的。朱麗葉想完全擁有羅密歐對(duì)她的愛(ài),希望羅密歐成為她手中的鳥(niǎo)兒,她想讓愛(ài)情完全掌握在自己的手中,這樣她才放心。而羅密歐深愛(ài)著朱麗葉,希望時(shí)刻和心愛(ài)的人在一起,因而他
8、也愿意成為朱麗葉手中的鳥(niǎo)兒。
觀點(diǎn)二:我認(rèn)為,朱麗葉這樣說(shuō)是有顧慮的。朱麗葉一方面深愛(ài)著羅密歐,但另一方面對(duì)這突如其來(lái)的愛(ài)情還不放心,擔(dān)心羅密歐是用甜言蜜語(yǔ)騙取自己的愛(ài),所以,她幻想能像用絲線牽著鳥(niǎo)兒一樣牽著羅密歐,能擁有愛(ài)的主動(dòng)權(quán)。而羅密歐熱戀著朱麗葉,也不愿意失去對(duì)方的愛(ài),因而他也愿意成為朱麗葉手中的鳥(niǎo)兒。
【技法導(dǎo)練】
創(chuàng)意激活
詩(shī)化的語(yǔ)言可以增加作品的含金量,但不能僅僅追求外在的音律,還要把握內(nèi)在的邏輯,經(jīng)得起推敲。
范例展示
月 光
夜,靜悄悄的,萬(wàn)籟俱寂。一陣涼涼的風(fēng)穿過(guò)窗戶,輕撫著我的臉。
我躺在床上,怎么也睡不著。黑色的天幕上,稀稀落落的幾顆星星,像害羞似的,時(shí)
9、隱時(shí)現(xiàn),窺視人間。在星星中有個(gè)銀盤(pán)似的月亮——一個(gè)中秋十五的月亮。她那圓圓的臉盤(pán)上,掛著慈祥、溫和的笑容。她靜靜地望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在她的身旁,宛如仙女舞動(dòng)綾綃翩翩起舞。皎潔的月光,給大地披上了銀灰色的紗裙,照在那紅紅的花瓣上,花兒顯得更加?jì)擅?。月光照在了我的床前,好似覆蓋著一層霜。那月光與有些清涼、帶點(diǎn)香味的夜氣交融在一起,使人呼吸了覺(jué)得心情舒暢……
我看著看著,不禁對(duì)月亮肅然起敬:她,默默無(wú)聞,總是在黑夜出來(lái),為夜行的人們照明;她,正直無(wú)私,把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給了人類,這種精神難道不可貴嗎?
夜,靜靜的夜,我看著懸在空中的月亮和灑在地上的月光,沉思著……
【素材積淀】
話題集錦
“愛(ài)情”“追求”“不自由,毋寧死”“真情可以消融一切”