四川省六年級上冊第2課時 杠桿的科學(xué)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列物體中，屬于省力杠桿的是（ ）。A剪刀B筷子C鑷子2 . 如圖的杠桿尺處于平衡狀態(tài)，兩邊各減少一個鉤碼，這時杠桿尺會（ ）。A左邊往下B右邊往下C還會保持平衡3 . 當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是_杠桿；當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是_杠桿。4 . 當(dāng)支點到動力點的距離大于支點到阻力的距離時（ ）A省力B費力C不省力也不費力二、填空題5 . 在杠桿上用力的點叫用力點，承受重物的點叫_，起支撐作用的點叫_。6 . 在簡易天平兩端各放一根燃燒著的蠟燭，天平保持平衡。1分鐘后，左邊蠟燭被風(fēng)吹滅，過一會兒，天平的_端會向上翹。7 . 杠桿上面有三個重要的位置，分別是_、_、用力點。8 . 杠桿省力與否與杠桿的三個點的位置有關(guān)，當(dāng)用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時是_杠桿；當(dāng)用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時是_杠桿。9 . 下圖是簡單機(jī)械中的（_）。在圖上的括號里分別寫出各作用點的名稱。（1）是（_）（2）是（_）（3）是（_）10 . 常用的簡單機(jī)械有杠桿、_、滑輪、_等。三、判斷題11 . 小明用螺絲刀輕松撬開奶粉瓶蓋，因為輪軸能省力。（_）12 . 使用杠桿時，人把力量加在杠桿上，杠桿便能把力量傳到重物上。 （_）13 . 有些杠桿類工具設(shè)計成費力的，是為了給人們帶來方便。（_）14 . 杠桿工作時，用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離，所以是費力杠桿。（_）15 . 杠桿的支點一定在力點和重點之間。（_）四、綜合題16 . 在探究“杠桿的秘密”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。下圖是小明同學(xué)所做三組實驗的情景。已知實驗時所用的每個鉤碼重0.5牛頓，杠桿上每一格長5厘米。每組實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(1)請你幫助小明將表中的第二次實驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。實驗次數(shù)左邊(動力點)鉤碼的重力F1/N左邊動力點到支點的距離L1/cm右邊(阻力點)鉤碼的重力F2/N右邊阻力點到支點的距離L2/cm11.5101.01521.0202.0（_）31.5151.515(2)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1、F2、L1和L2之間的大小存在著相關(guān)性，如當(dāng)L1=L2時，F(xiàn)1=F2；你的發(fā)現(xiàn)是: _。17 . 把下面的機(jī)械分類，把序號填在指定的橫線上。1、水龍頭 2、鉆頭 3、螺絲釘 4、撬棒 5、斧子 6、刀刃7、方向盤 8、門把手 9、鑷子 10、螺絲刀 11、起瓶器 12指甲刀杠杠：_斜面：_輪軸：_18 . 請標(biāo)出杠桿尺的狀態(tài)。左邊鉤碼狀況杠桿尺狀態(tài)右邊鉤碼狀況格數(shù)鉤碼數(shù)格數(shù)鉤碼數(shù)331333（_）2333（_）3333（_）4333（_）5233（_）24第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、3、