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四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級下冊第四單元《動物與植物》單元測試卷(I)卷

  • 資源ID:11224803       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">255KB        全文頁數(shù):5頁
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四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級下冊第四單元《動物與植物》單元測試卷(I)卷

四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級下冊第四單元動物與植物單元測試卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下面屬于動物的共同特征的是( )。A都有翅膀B都有觸角C都能自己運(yùn)動2 . 觀察水的形狀用到的感官是( ),A眼睛B鼻子C舌頭3 . 螞蟻有( )條足。A2B4C64 . 會捕食昆蟲的植物是( )A王蓮B豬籠草C狗尾草5 . 在蠶吐絲前,我們要為它( ),以便它在那里結(jié)繭。A搭個小架子B搭個紙盒C鋪一張餐巾紙二、填空題6 . 我們周圍常見的動物有_、_、_。常見的植物有_、_、_。7 . 樹生長在一定的環(huán)境里,它的生長需要_、_、_。8 . 蠶的形態(tài)是圓筒形的,身體分為(_)、(_)、(_)三部分。三、判斷題9 . 鼻腔里有纖毛和黏液,對吸入的空氣有過濾作用。(_)10 . 為了了解養(yǎng)蠶時(shí)應(yīng)為蠶提供什么條件,我們可以向有養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)的人請教。(_)11 . 動物的感覺器官和人一樣都很靈敏。(_)12 . 我們的生活離不開動物和植物,它們是我們的好伙伴(_)13 . 植物的莖都是柔軟的。(_)四、連線題14 . 找出對應(yīng)的植物。大豆樹玉米15 . 環(huán)節(jié)類蝸??凯h(huán)節(jié)間伸縮爬行甜食軟體動物蚯蚓用鰭游泳爛樹葉魚類螞蟻用腹足爬行菜葉昆蟲類金魚用足爬行魚食五、簡答題16 . 從本節(jié)課種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中我們可以得出什么結(jié)論?17 . 怎樣保持口腔衛(wèi)生?18 . 我們的生長表現(xiàn)在哪些方面(至少寫四個方面)?六、綜合題下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蚯蚓反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),試著將它補(bǔ)充完整,選擇正確答案寫在橫線上。觀察目的:研究蚯蚓反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。觀察準(zhǔn)備:白紙、鉛筆、淺盤、清水。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):把蚯蚓放在白紙上,觀察它的爬行方式。用鉛筆輕輕觸碰蚯蚓,觀察蚯蚓的反應(yīng)。把蚯蚓放入裝有少量常溫水的淺盤中,觀察它的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:19 . 通過觀察可以看到蚯蚓在( )A蠕動B收縮20 . 當(dāng)蚯蚓受到外界刺激時(shí),身體會出現(xiàn)( )。A收縮反應(yīng)B強(qiáng)直反應(yīng)21 . 把蚯蚓放入水中,蚯蚓會向盤子邊沿爬行,試圖( )水中的環(huán)境。A適應(yīng)B擺脫22 . 實(shí)驗(yàn)記錄:蚯蚓的運(yùn)動方式蚯蚓是用全部的身體貼地爬行,靠身體_(A伸縮B腹足)前進(jìn)。鉛筆觸碰刺激后身體_(A收縮B強(qiáng)直)。蚯蚓的反應(yīng)在水中蚯蚓會向盤子邊沿爬行,試圖_(A適應(yīng)B擺脫)水中的環(huán)境。23 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蚯蚓靠身體_(A伸縮B腹足)前進(jìn);當(dāng)蚯蚓受到外界刺激時(shí),身體會出現(xiàn)_(A收縮反應(yīng)B強(qiáng)直反應(yīng));不能在_(A水中B土里)生存。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、2、五、簡答題1、2、3、六、綜合題1、

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