此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。課題：天上的街市一、學習目標1、通過朗讀訓練，體會詩歌的節(jié)奏感與和諧美。2、區(qū)分聯想與想像，并能初步運用。3、體會作者向往追求理想生活的思想感情。二、學習重點區(qū)分聯想與想像，并能初步運用。三、自助內容1、作者簡介參照書p192注釋寫作背景：1912年，五四運動高潮已經過去，作者本來以為經過這么一場大的革命風暴中國將會徹底的改頭換面。可是，中國人民依然處于水深火熱之中。對祖國的巨大的憧憬破滅了。2、大聲朗讀課文，找準朗讀的重音與節(jié)奏。（在詩歌中用“/”劃出停頓，用“.”標出重音。）3、默讀課文，全詩共四個小節(jié)，哪些是寫實的，哪些是寫想像的？ 四、學習過程五、課后續(xù)助1、 背誦詩歌2、閱讀課外詩歌，完成相關練習晚霞 夕陽在蔚藍的天空，抹下了五光十色； 微風與牧人們耳語；你看它變幻無窮。 那、那一溜金黃的 該不是負重的駱駝隊，搖著悅耳的銅鈴， 在起伏的沙梁上緩行； 那、那一團火紅的 該不是奮鬃長鳴的駿馬，忽地騰空躍起， 想躍過那積雪的山峰； 那、那一片雪白的 該不是馴良的羊群， 相互挨擠著又追逐著， 嬉游在牧草肥美的湖濱； 那、那一塊絳紫的 該不是肥胖的乳牛，吊著兩大袋奶子， 搖頭擺尾地走進新圈棚。草原上的牧人喲！ 愛戀這七月的黃昏； 你聽！是誰彈起三弦琴， 歌唱晚霞與牧人的心。提示  本詩作者聞捷。詩中運用了擬人、排比等修辭方法，為讀者描繪了夕陽下沙梁上緩行的駱駝隊、想躍過積雪山峰的長鳴的駿馬、在牧草肥美的湖濱嬉游的羊群、走進新圈棚的肥胖的乳牛等優(yōu)美的畫面。1為下列字注音。蔚   鬃 癟   乳 2第1節(jié)詩中運用了哪種修辭方法？舉例說明。_ 3“你看它變幻無窮”中“它”指的是（ ）A夕陽    B天空    C晚霞4第25節(jié)詩主要運用的修辭方法是什么？試分析其作用。_ _ 5比較第25節(jié)詩中位置相同的不同詞語。表示數量和顏色的有_表示牲畜名稱的有_第3節(jié)中形容牲畜特點的有_描寫牲畜動作的有_交待背景和場所的有_6結尾一節(jié)詩中“你聽”中“你”從詞性角度看，屬于_詞；從人稱角度看，屬于_；在這句詩中指的是_7詩中抒發(fā)了作者怎樣的感情？_