九年級(jí)思想品德中考總復(fù)習(xí)5相親相愛一家人 師用指南（帶答案）【復(fù)習(xí)內(nèi)容】理解父母，孝敬父母；與父母交往與溝通【考標(biāo)解讀】1. 學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適逆反心理。孝敬父母和長(zhǎng)輩，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)家庭美德的意識(shí)和能力。2. 了解教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效溝通，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。3. 學(xué)會(huì)與同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。課前三分鐘：時(shí)政播報(bào)【方法指導(dǎo)】【知識(shí)梳理】1、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（怎么做）2、與父母交往的藝術(shù)或小竅門有哪些？【考點(diǎn)突破】一單項(xiàng)選擇題1、“蘭州好人”蘇曉勇13是母親病逝，22歲時(shí)父親癱瘓?jiān)诖?，他既要照顧父親，又要照顧年邁的祖母，用行動(dòng)詮釋著“百善孝為先”的人間大愛。蘇曉勇的事跡告訴我們（ B ）孝敬父母主要是物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母 孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù) 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 孝敬父母是子女應(yīng)盡的法律義務(wù) A. B. C. D.2、 我們會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生逆反心理，可能是因?yàn)椋?D ）A. 逆反心理既懲罰自己，也會(huì)極大傷害父母B. B.我們與父母之間思想觀念存在明顯的差異C. C.消極的逆反心理可以通過積極溝通來克服D.逆反心理和逆反行為不可以一概說是錯(cuò)的3、進(jìn)入八年級(jí)，同桌李斌又有了新的苦惱：“父母常常對(duì)我嘮叨，真煩!我只好進(jìn)了家，就砰的關(guān)上自己的房門?！毙∶鞲嬖V他，要與父母有效溝通，就必須注意 （ C ）與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜，心平氣和 可以置之不理，順其自然 換位思考，求同存異 學(xué)會(huì)贊賞父母，認(rèn)真聆聽父母的意見，為父母分憂A. B. C. D. 4、家長(zhǎng)肖某懷疑正在讀初三的丹丹談戀愛，偷偷看了她的微信記錄，女兒一時(shí)想不通而離家出走。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)家長(zhǎng)肖某和丹丹。下列說法正確的是（ D ）家長(zhǎng)的行為是不對(duì)的，侵犯了女兒的隱私權(quán)，會(huì)引起女兒的反感 家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)時(shí)關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會(huì)換位思考，理解家長(zhǎng)的一片苦心，不能采取極端方式對(duì)抗 父女要加強(qiáng)溝通，消除誤會(huì) 作為子女，要規(guī)范自己的行為，不要讓父母操心A. B. C. D. 5、今年的母親節(jié)，某大學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)“千里家書”感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書上寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂!”這位學(xué)生 （ A ）A懂得感恩和孝敬父母 B.能夠克服逆反的心理C.懂得寬容和贊賞父母 D.能夠聆聽父母的教誨6、下列關(guān)于逆反心理的觀點(diǎn)中正確的有 （ C ） 在與老師和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì)正確處理逆反心理 逆反心理是我們成長(zhǎng)過程中的阻力 有逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn) 逆反心理是青春期心理發(fā)展中的一種正?，F(xiàn)象 正確認(rèn)識(shí)逆反心理有助于正確認(rèn)識(shí)自己 A. B. C. D. 二、比較下列行為，體會(huì)孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否合適的理由。（1）我想買雙運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽說，等下月發(fā)了工資再買，我同意了。 是否合適：合適 理由：作為子女，要理解、體諒父母的難處（2）我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會(huì)兒是否合適： 合適 理由：做一些力所能及的事情，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)三、背景材料：網(wǎng)絡(luò)流傳著這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。右面漫畫家庭聚餐反映的是：飯桌上，老人多次想跟孩子們說說話，但孩子們都抱著手機(jī)聊天，老人受冷落后，一怒之下離席而去。請(qǐng)你從孝敬長(zhǎng)輩的角度，對(duì)漫畫中年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。漫畫中年輕人的行為是不正確的。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民應(yīng)盡的道德責(zé)任和法律義務(wù)。年輕人在家庭聚會(huì)時(shí)不注重親友交流而一味用手機(jī)聊天，是一種對(duì)長(zhǎng)輩不尊重不關(guān)心的行為。在日常生活中，年輕人要尊重、理解和關(guān)心長(zhǎng)輩，從精神上給予長(zhǎng)輩、尤其是年老長(zhǎng)輩更多的精神慰藉。材料分析： 八年級(jí)學(xué)生小楠學(xué)琴五年了，她恨透了鋼琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練鋼琴”之類的話尤為反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”的話也心生厭惡，更不用提父母過問她學(xué)習(xí)成績(jī)了，有時(shí)，她從心里討厭她的父母，總之，小楠反感父母說的每一句話。（1） 請(qǐng)你分析：你認(rèn)為小楠的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？ 逆反心理(2)請(qǐng)你勸說：請(qǐng)你告訴小楠，如果不設(shè)法調(diào)整，將給她帶來哪些危害？ 懲罰自己不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己，也是對(duì)父母的一種傷害，不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是那父母的錯(cuò)誤傷害父母。(3) 請(qǐng)你幫忙：如果小楠要與父母溝通，她需要掌握哪些交往的藝術(shù)？ 贊賞父母，認(rèn)真聆聽，幫助父母，在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較【復(fù)習(xí)反思】安全提示：