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1、第7篇　鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》 人教版九年級下冊第22課，蘇教版九年級下冊第14課，語文版八年級下冊第20課；2020年與主旨相同的《資治通鑒·周紀一》節(jié)選對比考查，2020年與內(nèi)容相似的《新序》節(jié)選對比考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。//朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰①：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?/明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠

2、甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 第一段：寫鄒忌與徐公比美，發(fā)覺自己被蒙蔽。 第1層：刻畫鄒忌的外貌。 第2層：“窺”字寫出了鄒忌的矛盾心情，進而引出“三問三答”。 第3層：徐公出場，鄒忌自比自思，才發(fā)覺受到蒙蔽。 　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。//今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！? 第二段：寫鄒忌諷齊王納諫。 第1層：鄒忌現(xiàn)身說法，推己及人。 第2層：進一步分析，總結(jié)得出：王之

3、蔽甚矣。 　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?/令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 第三段：寫齊王納諫及其結(jié)果。 第1層：寫齊王納諫并采取一系列鼓勵措施。 第2層：寫齊王納諫取得的良好結(jié)果：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。 中心概括：本文通過鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理。同時也告訴人們：不要被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，要時刻保持清醒的頭腦，才能不犯或少犯錯誤。 人物形象：鄒忌：有自知之明，善于思考，勇于進諫的賢士形象。 齊威王：知錯能改，從諫如流的明君形象；有革除弊端，改良政治的迫切愿望和堅定決心。 寫作特色：(1)篇幅短小，情節(jié)完整，刻畫人物生動，全文雖然只有三百多字，卻具有完整的故事情節(jié)。(2)敘事簡潔，剪裁巧妙。對鄒忌與徐公比美的情節(jié)，作者做了繪聲繪色的描寫，對他的進諫，卻只作概括的敘述。(3)語言繁簡適度。齊王的回答只有一個“善”字，既表現(xiàn)了他態(tài)度誠懇，又恰如其分地顯示了他的矜持與尊貴。(4)設喻說理，具有極強的說服力。 【注釋】①人教版為“問之客曰”，蘇教版為“問之”