短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解課文內(nèi)容，理解兩篇短文馮主題。2了解神話傳說(shuō)“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的深意。3學(xué)習(xí)散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著哲理。4理解托物言志手法的運(yùn)用。5、理解文中表現(xiàn)的作者對(duì)人生、對(duì)生活的希望和信念，引導(dǎo)學(xué)生追求積極奮發(fā)、堅(jiān)韌向上的理想人生人格。知識(shí)鏈接1 巴金(19042020)，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家。早年在南京東南大學(xué)附中學(xué)習(xí)，后赴法國(guó)巴黎留學(xué)?；貒?guó)后長(zhǎng)期從事著譯，曾任文化生活出版社總編輯。建國(guó)后曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)政協(xié)副主席。代表作有激流三部曲（家春秋）、愛(ài)情三部曲（霧雷電）中篇小說(shuō)<憩園>和散文隨想錄，其散文思想深刻，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，具有很高的藝術(shù)成就。2、背景：本文創(chuàng)作于四十年代初期，那時(shí)正是抗戰(zhàn)最艱苦的相持階段，全國(guó)人民包括巴老都在期盼著勝利的到來(lái)，做為一個(gè)普通文人，只能借文章抒發(fā)內(nèi)心情感，因此，你就可理解巴金為什么要歌頌光明，贊美那些為了追求光和熱不惜犧牲自己生命的人，。自主學(xué)習(xí) 感知文意1、注意下列詞語(yǔ)的音和義。注音：暘谷( )  一撮灰( )  皓月( )妲娥( )釋義：皓月： 憑欄：暘谷：2、有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的情感，體會(huì)作品的主題。3、兩篇短文中包含了哪兩個(gè)神話傳說(shuō)？4、日中“飛蛾”為什么值得贊美？5、自讀月，提煉出作者對(duì)月亮的看法。合作交流 理解主旨1、作者敘述飛蛾與夸父的事跡，是想表達(dá)什么?2、在文章的最后一段，作者表達(dá)了怎樣的意愿？3、作者借贊美飛蛾撲火的精神來(lái)表達(dá)自己的人生追求，那么作者在飛蛾身上寄予了怎樣的理想？4、既然，這是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的星球，那為什么還有嫦娥奔月的傳說(shuō)呢？作者在文中究竟要表達(dá)什么？學(xué)習(xí)小結(jié)：短文兩篇是巴金建國(guó)前創(chuàng)作的散文詩(shī)。它散發(fā)著作者憂郁而熱情的青春氣息。日表現(xiàn)作者熱情洋溢的一面，表現(xiàn)了 。月表現(xiàn)作者細(xì)膩幽靜的一面，妲娥是的化身。 這兩篇短文都表現(xiàn)了。課堂作業(yè)星 巴 金在一本比利時(shí)短篇小說(shuō)集里，我無(wú)意間見(jiàn)到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無(wú)邊的空間中，我也一樣，我了解你們是，我了解你們我是一個(gè)人一個(gè)能感覺(jué)的人一個(gè)痛苦的人星星，美麗的星星”我明白這個(gè)比利時(shí)某車(chē)站小雇員的A的心情，好些人都這樣地對(duì)藍(lán)天的星群講過(guò)話。他們都是人世間的不幸者，星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了屠格涅夫筆下的德國(guó)音樂(lè)家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂(lè)中，呈現(xiàn)給每一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭，用B的調(diào)子說(shuō)著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似的閃爍著無(wú)數(shù)星子，他的眼睛潤(rùn)濕了。我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。在我的房間外面，有一段沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也C了。1、依次填入文中A、B、C三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ ）A哀訴 贊嘆 潤(rùn)濕B哀訴 凄切 閃亮C欣喜 凄切 潤(rùn)濕D欣喜 贊嘆 閃亮2、領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句在語(yǔ)境中的意義和作用，回答句后的問(wèn)題。（6分）星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。（“他們”是指誰(shuí)？“安慰”是指什么？）_這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。（“這”指什么？“灌溉靈魂的春雨”是什么意思？）_ _   3、為什么說(shuō)“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”？（2分） _4、小雇員說(shuō)“我了解你們”，作者說(shuō)：“我明白這個(gè)比利時(shí)某車(chē)站小雇員的A的心情”，又說(shuō)“我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚”。維系他們這種理解的，在境遇上的紐帶是什么？在感情上的紐帶是什么？（各限10個(gè)字）境遇上_感情上_ 5、本文以“星”為題有什么深刻含義？（不超過(guò)30個(gè)字）（2分）_