上課時間： 月 日課 題奇怪的夢課 時 第_1_課時課 型造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：了解各種各樣的夢及夢的相關(guān)知識，體驗夢的奇特之處。選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法，大膽、快樂地描繪最奇怪最有趣的夢。 過程與方法目標(biāo)：通過啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。引導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)夢境的過程中，選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法完成最奇怪最有趣的夢。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛想象、敢于表現(xiàn)的個性品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，進(jìn)行大膽奇特的想象和創(chuàng)造。 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)入“夢”的感覺和體驗，用夸張的形象、奇特的構(gòu)思、豐富的色彩表現(xiàn)奇夢。教學(xué)準(zhǔn)備： PPT 教學(xué)過程 過 程 預(yù) 設(shè)二 次 備 課一、創(chuàng)設(shè)情境 進(jìn)入夢境讀夢從同學(xué)們收到夢工廠的來信開始，小組內(nèi)讀讀別人的夢，說說自己的夢，營造出奇特的夢之情境。二、欣賞作品 體驗夢境品夢 1. 我請學(xué)生觀看夢幻影片拼盤，精心剪輯影片愛麗絲夢游仙境百變貍貓哈利波特阿凡達(dá)加勒比海盜納尼亞傳奇黑澤明的夢中的精彩鏡頭，讓學(xué)生在一分鐘內(nèi)看遍走迷宮、海底船、掃帚飛天、怪物游行的種種奇景，為電影藝術(shù)中的夢幻表現(xiàn)所震撼。2. 其次讓學(xué)生欣賞按類型精心選擇的奇異圖片，理解美好的夢、可怕的夢、離奇怪誕的夢是各不相同的，感受夢境的豐富性。3. 請學(xué)生想想自己在夢里遇到過的最奇怪的形象，用線條簡單畫一畫，師生一起嘗試。短短一分鐘的時間，學(xué)生作品已經(jīng)初具規(guī)模，有汽車人、木乃伊、食人花、武士、小怪獸、小精靈等等，但也有部分學(xué)生感到繪畫技巧和構(gòu)圖有一定困難，教師同步勾勒一個外星人的形象，從線條和構(gòu)圖給學(xué)生初步的認(rèn)識。三、品味大師 感悟夢境析夢欣賞大師的經(jīng)典作品，有意識地引導(dǎo)學(xué)生分析不同風(fēng)格的的夢境營造方法，針對構(gòu)思、形象、色彩三方面討論大師作品的特點(diǎn)。感受夏加爾、盧梭的神秘奇特，達(dá)利的怪誕超現(xiàn)實和著名繪本作家?guī)酌桌L本的新型式，總結(jié)板書奇夢的特點(diǎn)構(gòu)思奇特、形象夸張、色彩豐富。四、操作實踐 游戲互動造夢這個環(huán)節(jié)學(xué)生可以全體來參與互動，課前我精心設(shè)計了一個體驗式的“造夢工廠”FLASH小游戲，只需輕輕點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕，就可改變夢中的人物景物等。游戲中的小男孩能變成武士、魔法師、天使和超人，能放大縮小，能飛來飛去，能更換天空、雪地、森林、花園等各種背景，還有機(jī)器人、恐龍、怪物、宇航員和他作伴。學(xué)生們搶著來玩游戲，有的則在下面不停地出著主意，場面非常熱烈，學(xué)生積極參與的熱情高漲。五、創(chuàng)作實踐 描繪夢境畫夢1. 直觀演示：2. 欣賞分析：請學(xué)生欣賞同齡孩子的奇夢作品，重點(diǎn)分析作品中色彩的代表傾向，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作奇夢的學(xué)習(xí)興趣。對比很強(qiáng)的、鮮亮的顏色可以表現(xiàn)快樂、滑稽、荒誕、可笑的夢。柔和的藍(lán)色和紫色可以表現(xiàn)美好、奇異、精靈般的夢。深沉的色調(diào)可以表現(xiàn)緊張、恐怖的夢。3. 探究與示范：教師出示一組夢境的畫面，師生進(jìn)行色彩探究性分析，選擇課堂上可以使用的表現(xiàn)技法。鼓勵學(xué)生使用噴畫、擦畫、刻畫、染畫等手法，將夢境營造得更有氣氛。 4. 學(xué)生作業(yè)： 穿越時空，大膽想象，畫出最奇怪有趣的夢，也可以編造動植物的夢。在學(xué)生作畫前，我出示了一組夢中人物的的參考圖例，給予學(xué)生指導(dǎo)與幫助。繪畫前讓學(xué)生組內(nèi)討論回顧自己想表現(xiàn)的夢境，商討構(gòu)圖及表現(xiàn)方式。一組同齡人的夢境作品滾動播放，讓學(xué)生一邊創(chuàng)作一邊尋找靈感，不斷調(diào)整自己夢境中的形象與構(gòu)圖，使夢變得更奇特更有趣。班得瑞空靈婉轉(zhuǎn)的背景音樂，營造夢幻的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生將心中醞釀已久的奇夢畫出來。教師巡視指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。六、評價作品 展示夢境議夢1. 互相交流：畫完的同學(xué)組內(nèi)先和大家交流一下。大家評價作品哪里畫得好，哪里需要再改進(jìn)，進(jìn)一步完善。2. 征集創(chuàng)意：告訴大家一個好消息，夢工廠準(zhǔn)備開拍的奇夢空間影片現(xiàn)正在征集奇夢創(chuàng)意，快把自己最奇特的夢送來展示吧。七、總結(jié)全課 拓展升華追夢 雖然夢很奇特，與現(xiàn)實有所不同，但也有很多人將一些有意義的夢變成自己的夢想，通過不斷努力使夢想變成現(xiàn)實，如人類的飛行夢、登月夢，或許，通過你的努力，現(xiàn)代人類的夢想也能在不久的將來成為現(xiàn)實。（背景音樂哆啦A夢主題曲響起）有夢就有未來，最后祝愿大家夢想都開花！ 板書設(shè)計： 教學(xué)反思（建議圍繞教學(xué)重點(diǎn)或一個問題作反思，不必面面俱到）：