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1、第一單元 植物角里的科學(xué)問題
一、填空
1、對于可受光照的植物來說,光照 的植物生長較好。
2、植物的莖和葉的生長都有 性,根和生長有 性和 的特性。
3、植物通過 吸收水分,由 把水分運(yùn)輸?shù)? 進(jìn)行光合作用。
4、由于 的不同,各種植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)各不相同,但都與它們
生活的 相適應(yīng)。
5、 影響植物生長的非生物因素有 、 、 、 等。
6、引起植物傾斜生長的原因是 、
2、 。
7、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中,都會受到環(huán)境中各種 的影響。小麥的生長發(fā)育不僅受到________、________、________、________、等非生物因素的影響,還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。
8、 是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。制定實(shí)驗(yàn)方案時,根據(jù) ,找出實(shí)驗(yàn)所涉及的因素。
9、植物角里的花草,把頭探向窗外的主要原因是 ,根系向著有水的一面伸展的原因是 。
10、
3、 、 等是植物生長最基本的需求。在陽光、水等刺激下,植物的莖、葉具有 的特性,這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用,植物的根具有 ,有利于吸收足夠的水分,植物的根還具有 ,既有利于植株的固定,又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長期進(jìn)化的結(jié)果。
11、 、 、 等是植物生存所共同依賴的條件。竹、松、柏、云杉等能夠在白雪皚皚、冰天雪地的環(huán)境中正常生活,而西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿等,在10℃以下就會被凍傷。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生長,而菱離
4、開水面就會枯死,這些植物的不同喜好,是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境的結(jié)果。我們了解和掌握各種植物的喜好,對農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展以及花卉的種植,都有積極的指導(dǎo)意義。
二、判斷
1、 窗臺邊的花兒向窗外探出頭去是為了呼吸新鮮空氣。( )
2、 植物的莖和葉大多具有向光性。( )
3、 有的生物不會受到環(huán)境的影響。( )
4、 植物生長只會受到陽光、空氣、溫度、水、土壤等非生物因素的影響。( )
5、 老鼠、蝗蟲、蚜蟲等生物因素也會影響生物的生長發(fā)育。( )
6、 對于猜想的結(jié)果,我們可以不管,只要等別人有答案了對一下就可以了。( )
7、
5、我猜想,植物角里的花兒長歪了身子可能是很多因素造成的。( )
8、 通過分析、觀察、實(shí)地考察、采訪,我覺得花兒長歪身子是由于受陽光的影響。( )
9、 實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想的唯一的有效方法。( )
10、 陽光、水等是植物生長發(fā)育最基本的需求。( )
11、 植物是通過根吸收水分,由葉輸送水分,由莖蒸發(fā)水分的。( )
12、 植物的莖和葉具有向光性。( )
13、 植物的根具有向水性和向地生長的特性。( )
14、 植物較長時間向著太陽的一面枝葉肯定茂盛些。( )
15、 小溪邊的植物,離小溪較遠(yuǎn)的地方根
6、須肯定又多又長又壯。( )
16、 樹干的年輪稀的一邊一定是向著太陽生長的一面。
17、 任何植物對環(huán)境的要求都是一樣的。( )
18、 植物對環(huán)境的要求不盡一樣,有著自己的喜好。( )
19、 仙人掌比較喜歡雨水多的地方,荷花不怕水分少。( )
20、 各種植物對陽光、水、空氣的需求程度不同。( )
三、選擇
1、窗臺邊的花草( )
A、對地生長B、靠窗戶那邊長得好些C、背窗戶那邊長得好些D、以上都對
2、植物生長志下列那些因素有關(guān)( )
A、光照B、溫度C、水分D、以上都對
3、對于可受光
7、照的植物來說,光照( )的植物長得好些。
A、多B、少C、不多不少D、以上都不對
4、驗(yàn)證猜想最有效的方法是( )
A、找資料B、問老師C、實(shí)驗(yàn)D、問專家
5、在做植物向光性生長實(shí)驗(yàn)時,除( )條件外,其它條件要基本相同。
A、溫度B、濕度C、光照D、水分
6、影響植物生長的因素除了濕度、光照、水分以外,( )也很重要。
A、土壤B、氣候C、營養(yǎng)D、以上都對
四、簡答題
1 植物的莖和葉為什么向窗外長?
2 植物的根會不會四周都長得一樣?
3 影響植物生長發(fā)育的因素到底有哪些?
4 植物的根、莖、葉各有什么作用?
5 向日葵的花盤為什么會跟著太陽轉(zhuǎn)?
五、實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)設(shè)計
實(shí)驗(yàn)描述
(陽光)控制組
相同條件
變量控制
水供應(yīng)控制組
相同條件
變量控制
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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