第10課 思想的活躍與百家爭鳴【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道孔子，了解“百家爭鳴”的主要史實(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就2.分析百家爭鳴出現(xiàn)的原因；了解諸子百家的代表人物及主要思想。3、通過學(xué)習(xí)中國古代哲學(xué)思想的重要成就，增進(jìn)民族自豪感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：了解孔子和諸子百家的主要思想成就【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：分清各派的政治主張，認(rèn)識(shí)到百家爭鳴現(xiàn)象是大變革時(shí)代的產(chǎn)物【導(dǎo)與學(xué)過程】： （一）【明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)】1孔子生活時(shí)代：_末年_國人。評(píng)價(jià)：是我國古代偉大的 _家、_家, 學(xué)派創(chuàng)始人?？鬃拥乃枷胙哉摚嚎鬃铀篮螅茏影阉难哉撜沓?一書?？鬃拥难哉摚善涞茏诱沓蒧一書。思想：主要是“ ”和“ ”。政治：提倡“ ”，以“ ”治國國。教育思想及成就創(chuàng)辦 ，主張“ ”。鼓勵(lì)學(xué)生要 ，敢于堅(jiān)持 。主張采用 的教學(xué)方法2.諸子百家簡表學(xué)派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家（二）【問題導(dǎo)學(xué)、合作探究】孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｕ?qǐng)回答： 孔子生活在什么歷史時(shí)代？孔子是什么學(xué)派的創(chuàng)始人？其思想的核心是什么？孔子在教育方面有哪些貢獻(xiàn)？教育對(duì)象： 教學(xué)方法：學(xué)習(xí)態(tài)度： 學(xué)習(xí)方法： (三)【展示點(diǎn)撥、解難釋疑】材料一 “苛政猛于虎?！薄叭省本褪且獝廴耍斫夂腕w貼別人，“己所不欲，勿施于人?！辈牧隙?“治大國如烹小鮮?！辈灰獢_民，要“無為而治。”材料三 治國須“嚴(yán)刑峻法”。請(qǐng)回答：（1）三則材料分別是誰的主張？（2）小軍同學(xué)在班里總是惹是生非，最近又經(jīng)常和人打架，作為同學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)自己欣賞的學(xué)派觀點(diǎn)提出對(duì)小軍的處理方法。（四） 【盤點(diǎn)收獲、暢談心得】（五） 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)、能力提升】一、填空題1.（2020·湖北）由于右圖人物的影響，濟(jì)寧將要建設(shè)“中華文化標(biāo)志城”。對(duì)右圖人物的評(píng)價(jià)和史詩敘述正確的有：（ ）是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 提出了“仁”的學(xué)說根據(jù)魯史編訂了春秋一書被譽(yù)為“世界十大文化名人之首”晚年編訂了論語一書興辦私學(xué)，廣收門徒，打破學(xué)在官府的局面A. B. C. D. 2.孔子思想中的“禮”是指（ ） A.禮貌 B.秩 C.禮節(jié) D.禮樂3.“當(dāng)仁不讓”、“隨遇而安”、“守株待兔”分別滲透了下列哪三家學(xué)派的精神（ ）A.道、儒、墨 B.道、墨、法 C.墨、儒、法 D.儒、道、法4.我們歷代帝王對(duì)“曲阜三孔”厚愛有加，不斷擴(kuò)大與敬拜，其主要原因（ ）A.孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人 B.孔子根據(jù)魯國歷史編成春秋一書C.孔子是我國古代的大思想家、大文學(xué)家、大教育家D.孔子的學(xué)說成為封建社會(huì)文化的正統(tǒng)思想，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)5追求和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)，墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是（ ）A.“福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏” B.“兼愛” “非攻”C.“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也” D.“仁者愛人” “為政以德”二、百家爭鳴電視臺(tái)要招聘一批主持人，有下列人員最后入圍，請(qǐng)你為他們安排最合適的主持欄目。A孔子 B莊子 C孫武 D韓非 E墨子 1、人與自然 2、法制空間 3、軍事天地 4、愛心世界 5、教育論壇 【自我反思】