課 題10“秦王掃六合”主備人班級時間學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。重點難點秦的統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施焚書坑儒學(xué) 習(xí) 過 程【自主學(xué)習(xí)】（仔細閱讀教材P5660頁內(nèi)容，完成下列各題）20一、秦的統(tǒng)一秦朝建立的時間_建立者_都城_。秦朝是我國歷史上第一個_的封建國家。二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施1、政治上：建立封建專制主義的中央集權(quán)制度。 最高統(tǒng)治者稱_，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)_、_、 御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行_制，郡下設(shè)縣。(郡守縣令都由皇帝任命)(為鞏固統(tǒng)一，秦朝還在經(jīng)濟上、文化上、思想上、軍事上采取了一系列的措施。)2、經(jīng)濟上：統(tǒng)一_ (規(guī)定全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢)統(tǒng)一_ 3、文化上：統(tǒng)一_；4、思想上：實行“_”。5、軍事上：反擊匈奴筑長城。 (命_率軍反擊匈奴；修筑了西起_、 東到_的萬里長城；安定了北方。)統(tǒng)一南方修靈渠。(促進了經(jīng)濟文化的交流。)秦朝的疆域：秦朝疆域遼闊，是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，也是當(dāng)時世界上的大國。它的疆域四至是：（自己動手畫一個示意圖）【合作探討】（生生互助，師生互動，點撥釋疑，共同提高）8101、秦王嬴政在用人方面有什么長處？這和他取得統(tǒng)一戰(zhàn)爭的勝利有什么關(guān)系?2、你怎樣看焚書坑儒的？這一措施體現(xiàn)了哪家學(xué)派的思想?3、秦朝在中國歷史上起了什么重要作用？4、材料分析：現(xiàn)代史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！保?）上述材料反映什么事實？（2）此事何人所為？他的目的是什么？（3）這一事件中允許保留的書籍有那幾種？（4）請你簡單評價這一事件。審閱人： 時間：大屏幕展示“戰(zhàn)國七雄”圖提問:戰(zhàn)國有那幾個主要的諸侯國?到了戰(zhàn)國末期最強大的諸侯國是哪一個?學(xué)生回答后引導(dǎo)：到了公元前221年，西邊的秦國嬴政就滅掉了其它六國，統(tǒng)一全國。定都咸陽,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝?，F(xiàn)在請同學(xué)們思考一下：秦為什么能夠兼并六國實現(xiàn)統(tǒng)一？我們可以將秦統(tǒng)一六國的原因歸納成三點：首先，民心所向。其次，秦具備了滅六國的實力。最后,善于用人。具備這樣的條件,嬴政才能建立秦朝。 過渡俗話說“創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難”，現(xiàn)在的秦王面對的可是一個如此龐大的帝國。對于這樣一個帝國，他又該如何管理呢？ 關(guān)于“三皇”“五帝”“三皇”“五帝”是我國傳說中的帝王。有多種說法，通常稱燧人、神家、伏羲為三皇五帝通常指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯和虞舜。三皇實際上都是象征性的人物，五帝被認為是中國原始社會末期部落或部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。