湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學七年級歷史上冊 第18課秦漢的科學技術學案（無答案） 岳麓版【學習目標】掌握造紙術的發(fā)明與改進和造紙術的影響，了解九章算術，知道張仲景和華佗的醫(yī)學成就【學習重點】重點：造紙術是本課的重點難點：科技文化的繁榮是建立在國家統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展的基礎上的?！緦W習過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨特自我）發(fā)明： 時，我國人民已經(jīng)能夠用 和 造紙改進：東漢 改進造紙術，用的原料是樹皮、 、麻頭和 ，這是一種質優(yōu)價廉的 紙，因此紙得以普遍使用影響： 一、自主學習名醫(yī)張仲景和華佗秦漢的科學技術地動儀發(fā)明者：東漢科學家 地位：是世界公認的最早測定 的儀器成書時間： 時期內容：涉及丈量土地、交換糧食、計算倉庫容積和測量距離遠近等 中的問題歷史地位：反映了我國古代高度發(fā)展的 ，是當時世界上最先進的 。九章算術造紙術張仲景：東漢著名醫(yī)學家，寫成 ，被尊稱為“ ”華佗：東漢名醫(yī)，精通 和 ，創(chuàng)制麻醉藥劑“ ”，被后世尊為 ，編成“ ”鍛煉身體二、合作探究1、在紙發(fā)明以前，我國通常用竹木簡或帛做書寫材料。但竹木簡太笨重，帛的價格太昂貴。紙造價低廉，攜帶方便。（1）我國造紙術發(fā)明于何時？后來誰又在何時改進了造紙術？（2）根據(jù)材料，比較竹木簡、帛和紙做書寫材料各有何優(yōu)缺點？（3）紙的發(fā)明有什么重大意義？（4）今天人們大力提倡使用“再生紙“有什么意義？2、假如我校七年級要出一個圍繞“秦漢的科學技術”為主題的黑板報，其中涉及到三幅人物圖，請你仔細觀察下列圖片，并回答問題。 A B C （1） 根據(jù)上面圖片，寫出三位人物的姓名。A. B. C. （2）歷史名人是我們學習的榜樣，他們具有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？三、鞏固訓練1、墨子周游列國時帶了三大車竹筒，出行不便。后來這一現(xiàn)象發(fā)生了根本變化，其原因是（ ）A.絲織技術 B.活字印刷術 C.雕版印刷術 D.造紙術2、一個東漢地主計算自家的田畝面積，他的知識可能會來自下列那本書（ ）A.綴書 B.九章算術 C.傷寒雜病論 D.道德經(jīng)3、太守坐堂行醫(yī)，被傳為佳話。太守是（ ）A.扁鵲 B.張仲景 C.李時珍 D.華佗4、三國演義中有個華佗給關羽“刮骨療傷”的故事，下列那一項不可能是華佗的行為（ ）A.用“四診法”為關羽號脈 B.使用外科手術給關羽治療C.運用“五禽戲”幫助關羽康復 D.參考了本草綱目5、國外的一位著名物理學家在一篇文章中寫到：“從紀元開始，中國領導世界的技術，直到大約公元1600年?！毕铝懈黜椏萍汲删椭?，屬于秦漢時期的有（ ）魯班制造云梯 蔡倫改進造紙術 張衡制造地動儀 張仲景著傷寒雜病論 華佗制成“麻沸散”A. B. C. D. 四、作業(yè)基礎訓練