二 <長(zhǎng)征組歌>兩首 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1誦讀詩(shī)歌，體會(huì)歌詞凝練的語(yǔ)言藝術(shù)。2感受紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)定意志和頑強(qiáng)斗志，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、了解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達(dá)作用。2、欣賞歌詞中表現(xiàn)毛澤東用兵如神的軍事家的風(fēng)采。【課前預(yù)習(xí)】1閱讀下列材料，了解寫作背景。1965年，為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利30周年，曾參加過長(zhǎng)征的肖華回顧他在長(zhǎng)征中的真實(shí)經(jīng)歷，歷時(shí)半年，完成12首形象鮮明、感情真摯的史詩(shī)。隨后，晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的10首譜成了組歌，分別描繪10個(gè)環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場(chǎng)面，并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲調(diào)融合在一起，最終匯成了一部主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎、風(fēng)格獨(dú)特的大型聲樂套曲長(zhǎng)征組歌。長(zhǎng)征組歌以深刻凝練的歌詞、清新優(yōu)美的曲調(diào)、濃郁的民族風(fēng)格和群眾喜聞樂見的表演藝術(shù)形式，謳歌了紅軍歷盡艱險(xiǎn)、終獲勝利的革命精神，也體現(xiàn)了中華民族不屈不撓、自立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)意志。它歷演不衰，成為中國(guó)合唱史上的精品，被選為20世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品之一。2查找資料，了解紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、翻雪山過草地的相關(guān)情況。3朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字詞。黔 （ ） 皚皚（ ）敵重（ ）兵 重（ ）飛渡泥氈（ ） 水似（ ）銀4閱讀文章后，你還有哪些困惑？請(qǐng)將你的問題寫下來?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)1：預(yù)習(xí)展示。（個(gè)人自由朗讀以小組為單位進(jìn)行詩(shī)歌朗讀展示，并提醒全班同學(xué)易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞推薦同學(xué)范讀）活 活動(dòng)2：讀懂詩(shī)意。（1）朗誦詩(shī)歌。（將讀不懂的詞句組內(nèi)同學(xué)討論，嘗試解決。解決不了的提交全班一起解決。）（2）分別概括兩首詩(shī)歌中紅軍遇到了哪些困難，并說說作者描寫這些困難有何作用。（生獨(dú)立思考小組交流選出最佳概括全班展示）（3）誦讀比賽。（小組合作選出最欣賞的段落多形式演讀班級(jí)展示評(píng)出最佳小組并說明理由）活動(dòng)3：體會(huì)用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。找出歌詞中使用準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)，結(jié)合詩(shī)句賞析妙處。（活動(dòng)建議：可從換詞、修辭等角度進(jìn)行賞析，賞析時(shí)要將詞語(yǔ)放到句中去體會(huì)，想象場(chǎng)景，體會(huì)人物形象與精神。展示時(shí)，除展示賞析內(nèi)容外，更要注重展示充滿感情的朗讀。）活動(dòng)4：觀看音樂藝術(shù)片長(zhǎng)征組歌中有關(guān)課文的錄像，朗讀回味兩首歌詞，加深對(duì)紅軍精神的理解?！痉答伨毩?xí)】1根據(jù)拼音寫漢字。長(zhǎng)征，從1934年10月開始，1936年10月結(jié)束。總行程65萬余里。紅軍先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險(xiǎn)峰，其中包括20余座海拔4000米以上的ái ái（ ）雪山，穿過了被稱為“死亡xiàn jng（ ）”的茫茫草地。紅軍在長(zhǎng)征途中先后進(jìn)行了600余次重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，犧牲營(yíng)以上干部約430人，共計(jì)jin miè（ ）和擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，俘敵2萬余人，紅軍也付出了兵力損失達(dá)四分之三的重大犧牲。長(zhǎng)征創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和qn pèi（ ）的精神！是用信念、意志和汗水p xi（ ）而就的人生的偉大篇章2選出下列句子中與其他三句運(yùn)用的修辭方法不同的一項(xiàng) （ ）A天如火來水似銀 B軍民魚水一家人C紅軍都是鋼鐵漢 D雪山低頭迎遠(yuǎn)客教學(xué)反思