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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 初三物理《故障電路》專題訓練(含答案解析) 故障電路 1．在圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：____

2、___。 2．在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )。 A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路 3．在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S 后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電 壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的 原因是( )。 A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短

3、路 4．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是( )。 A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路 5．如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)S后( )。 A．電流表、電壓表均損壞 B．電流表損壞，電壓表示數(shù)為零 C．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零

4、D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù) 6．如圖所示，下列說法正確的是( ) A．電流表的連接是正確的 B．電壓表的連接是正確的 C．兩表的連接都是錯誤的 D．電流表將會被燒壞 7．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過了一會，電壓表的示數(shù)變大，燈L熄滅，則下列判斷中正確的是( )。 A．可能是燈L短路，電流表示數(shù)變小 B．可能是燈L斷路，電流表示數(shù)變小 C．可能是電阻R短路，電流表示數(shù)變大 D．可能是電阻R斷路，電流表示數(shù)變小 8．如圖所示電路，電源電壓為3伏。當開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)

5、光，且電壓表示數(shù)為3伏。由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是( )。 A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1開路 D．燈L2開路 9．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S．燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )。 A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路 10.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)電路正常工作，但過一段時間，小燈泡L1發(fā)生斷路，這時電流表的示數(shù)_______，電壓表的示數(shù)_______。（選填“變大”、“變小”或

6、“不變”） 11.按如圖(a)所示的電路進行實驗，當開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖(b)所示，造成這一現(xiàn)象的原因是( )。 A．可能L1斷路 B．可能L2短路 C．可能V1和V2所選量程不相同，L1短路 D．可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好 12.如圖所示，閉合開關(guān)S時，小燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是( )。 A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)S斷路

7、 D．燈L2短路 13.某同學采用如圖所示電路做電學實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是( )。 A．若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路 B．若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路 C．若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路 D．若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路 14.小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是( )。 A．燈泡L2發(fā)生了斷路 B．燈泡L2發(fā)生了短路 C．燈

8、泡L2的電阻較大，其實際功率較小 D．燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小 15.實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖(a)所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光。此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想： 猜想一：可能L1處發(fā)生斷路； 猜想二：可能L1處發(fā)生短路。 (1)根據(jù)_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一是不正確的。 (2)針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖(b)所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？_____

9、__。 (3)實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是( )。 A．L1電阻變大 B．L1電阻變小 C．L2電阻變小 D．L1功率變大 16.為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。電路中兩個燈泡規(guī)格相同（額定電壓均為1.5伏）、電源電壓恒為3伏，實驗時，當開關(guān)閉合后，兩燈泡發(fā)光。一段時間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍看示數(shù)：經(jīng)檢查，除燈泡外其余器材的連接良好。請簡述造成這種情況的可能原因。（寫出兩種，并在每種原因中說明兩燈的具體情況

10、） 原因一：______________________________________________________________。 原因二：______________________________________________________________。 17.如圖所示的電路，開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uad＝6伏，Uab＝6伏，Ubc＝0，Ucd＝0，則該電路的故障可能是( )。 A．開關(guān)S接觸不良 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2的燈絲斷了 1

11、8.如圖所示的電路，開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uab＝0，Ubc ＝6伏，則該電路的故障可能是( )。 A．開關(guān)S接觸不良 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2的燈絲斷了 19.如圖所示的電路中，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；用導線連接L2兩端時，L1亮、L2不亮。由此可以斷定( )。 A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路 20.

12、如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是( )。 A．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路 B．電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路 C．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路 D．電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路 21．在圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路引起。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中。（每種電表各填一種方法） 22.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。 閉合

13、電鍵S，電路正常工作。過了一會燈L熄滅，已知電路中只 有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。合理的判斷是 ( )。 A．若電壓表無示數(shù)，一定是電阻R斷路 B．若電壓表無示數(shù)，一定是燈L短路 C．若電壓表有示數(shù)，可能是電阻R短路 D．若電壓表有示數(shù)，一定是燈L斷路 23.如圖所示的電路，電源電壓不變，定值電阻R1、R2阻值相等，所有電路元件中，除R1或R2可能有故障外，其余均完好，請?zhí)顚懕砀裰械乃锌枕棥? 24.如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進行測量，結(jié)果UAF＝3伏，UBD＝0，UAB＝0，UDF＝3

14、伏，此電路故障可能是( )。 A．開關(guān)接觸不良 B．電燈燈絲斷了 C．電燈L短路 D．電阻R短路 25.在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過了一會，兩個電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是( )。 A．電阻R可能短路，燈L變亮 B．燈L斷路 C．電阻R一定斷路，燈L變暗 D．燈L短路 26.在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，小燈發(fā)光，過了一會，兩個電表的示數(shù)都變小，則下列判斷中正確的是( )。 A．小燈L一定不亮 B．小燈L可能

15、不亮 C．電阻R可能斷路 D．電阻R一定短路 27.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會，燈L熄滅，兩電表示數(shù)都變小。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在L和R上，當把L和R位置互換后再閉合電鍵，則下列判斷中正確的是( )。 A．只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B．兩表指針一定都不發(fā)生偏轉(zhuǎn) C．兩電表指針一定都發(fā)生偏轉(zhuǎn) D．可能只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，也可能兩個電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn) 28.如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵，電路正常工作，一段時間后發(fā)現(xiàn)，其中一個電壓表的示數(shù)

16、變?yōu)?，在分析故障原因的說法中，不可能出現(xiàn)的是( )。 A．電阻R可能發(fā)生短路 B．電燈L可能發(fā)生斷路 C．電阻R可能發(fā)生斷路 D．電壓表V2損壞 29.如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是( )。 A．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路 B．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路 C．電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路 D．電流表A示數(shù)為零，燈L2短路 30.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障。電鍵S閉合前后，電

17、流表指針所在的位置不交，下列判斷中正確的是( )。 A．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路 B．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路 C．若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路 D．若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路 31．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電流表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是( )。 A．可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大 B．一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大 C．可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小 D．可能是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小 32.如圖1

18、所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間 后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上。 現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L，正確的判斷是( )。 A．若燈L'亮，則燈L一定斷路 B．若燈L'亮，則燈L一定短路 C．若燈L'不亮，則電阻R一定斷路 D．若燈L'不亮，則電阻R一定短路 33.如圖所示，閉合電鍵S，電路正常工作。 經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障，且 只發(fā)生在電阻R1或R2上。 (1)該電路中存在的故障可能是__________________________ __________

19、__________________。 (2)為進一步確定故障，小強同學用一只完好的燈L替換電 路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說 明故障是_______；若燈L不亮，說明故障是______________ 34.在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大。若電路 中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。如果將燈L 和電阻R的位置對換后，下列判斷正確的是( )。 A．若R短路，則兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn) B．若R斷路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn) C．若

20、L短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn) D．若L斷路，則兩電表的均無偏轉(zhuǎn) 35.在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。 (1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個可能原因：______________；______________；______________。 (2)為進一步確定原因，將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中， 閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。如電流表有示數(shù)，說明上述 現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______________（寫出一個可能原因）；若電 流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是___________________

21、__ ____________________________。 (3)用一根導線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由__________________________________________。 36．如圖所示，MN間電壓恒定，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為20歐。當滑動變阻器滑片P處于a端時，電流表示數(shù)為0.25 安；當滑片P處于ab中點時，電流表示數(shù)為0.40安，則MN 間的電壓是( )。 A．6伏 B．5伏 C．4伏 D．3伏 37．如

22、圖所示的電路，電源電壓不變，當開關(guān)S1、 S2都閉合，電流表的示數(shù)為0.5安，電壓表的示數(shù)12伏；斷開 電路后將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3安。則( )。 A．R1＝16歐 B．R1＝40歐 C．R2 ＝16歐 D．R2＝24歐 38．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是( )。 A．A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小 B．A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大 C．A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小 D．A2、V示數(shù)不變，A

23、1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大 39．在如圖所示的電器中，電源電壓保持不變，R1、R2均為定值電阻。當①、②都是電流表時，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，①表的示數(shù)與②表的示數(shù)之比為m；當①、②都是電壓表時，閉合開關(guān)S1和S2，①表的示數(shù)與②表的示數(shù)之比為n。下列關(guān)于m、n的關(guān)系正確的是( )。 A．mn ＝ n－2m B．mn＝n－1 C．mn＝n＋1 D．因R1、R2未知，故m、n的關(guān)系無法確定 40．如圖所示的電路中，三個電表（電流表或電壓表）分別接在a、b、c處，當開關(guān)S閉合時，電燈L1、L2均正常發(fā)光，a、b、c處三個電表的示數(shù)分別為3、0

24、.6和1.8（單位為安或伏），則電燈L1和L2中通過的電流之比為_______；若把a、b處的電表換接為另一種電表，c處電表不變，則電燈L1正常發(fā)光，L2不發(fā)光，a處電表的示數(shù)為0，b、c處電表的示數(shù)分別為3和1.2（單位為安或伏）。上述兩種情況下，電路的總電阻之比為_______。 參考答案 1．L短路或R斷路 2．C 3．B 4．C 5．D 6．A 7．D 8．B 9．B 10.變小 不變 11.D 12.C 13.D 14.D 15.(1)串聯(lián)　(2) L1兩端的電壓表示數(shù)為零（或L2兩端的電壓表示數(shù)等于或接近電源電壓）(3)B　 16.由于L2斷

25、路，導致電路中電流很小，L1未損壞但不發(fā)光。 由于L1短路，導致L2兩端電壓比它的額定電壓高得多，L2燒壞發(fā)生斷路17．A 18.D 　19．B　 20.B 　21.略　22.D 23．見右表。 24.C 25.D 26.A 27.A 28.C 29.B 30．C　31．D　32.C 33.(1)R1斷路或R2斷路 (2)R1斷路　R2斷路　34.CD 35.(1)電阻R斷 路　燈L短路　燈泡兩端電壓遠小于其額定電壓 (2)燈L短路　電阻R斷路　(3)不可行，可能會造 成電源短路。 36.D 37.C 38.C 39.B 40．5.2：1 2：3

26、 工程部維修工的崗位職責　1、 嚴格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)班安排，除完成日常維修任務(wù)外，有計劃地承擔其它工作任務(wù); 2、 努力學習技術(shù)，熟練掌握現(xiàn)有電氣設(shè)備的原理及實際操作與維修; 3、 積極協(xié)調(diào)配電工的工作，出現(xiàn)事故時無條件地迅速返回機房，聽從領(lǐng)班的指揮; 4、 招待執(zhí)行所管轄設(shè)備的檢修計劃，按時按質(zhì)按量地完成，并填好記錄表格; 5、 嚴格執(zhí)行設(shè)備管理制度，做好日夜班的交接班工作; 6、 交班時發(fā)生故障，上一班必須協(xié)同下一班排隊故障后才能下班，配電設(shè)備發(fā)生事故時不得離崗; 7、 請假、補休需在一天前報告領(lǐng)班，并由領(lǐng)班安排合適的替班人. --------------------------------------------------