高中物理大題集練力的合成與分解 1、某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上釘上白紙，固定兩個(gè)滑輪A和B（繩與滑輪間的摩擦不計(jì)），三根繩子的結(jié)點(diǎn)為O，在左右及中間的繩端分別掛上個(gè)數(shù)為N1、N2和N3的鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3。甲                             乙 （1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中正確的是A若鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22，N34時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)B若鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)C拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用量角器量出三段繩子之間的夾角D拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量E拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 （2）在作圖時(shí)，圖乙中正確的是        （選填“A”或“B”）。2、輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn)，下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C，已知C重1N，木塊A、B用跨過(guò)定滑輪的輕繩連接，A、B的重力分別為5N和2N。整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，如圖所示，求： (1)地面對(duì)木塊A的支持力大?。?(2)彈簧秤的示數(shù)， (3)滑輪C受到的合力。3、為了研究人們用繩索跨山谷過(guò)程中繩索拉力的變化規(guī)律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們將不可伸長(zhǎng)輕繩的兩端通過(guò)測(cè)力計(jì)（不及質(zhì)量及長(zhǎng)度）固定在相距為D的兩立柱上，固定點(diǎn)分別為M和N，M低于N，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)（LD）他們首先在繩上距離M點(diǎn)10cm處（標(biāo)記為C）系上質(zhì)量為m的重物（不滑動(dòng)），由測(cè)力計(jì)讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN，隨后改變重物懸掛點(diǎn)的位置，每次將M到C點(diǎn)的距離增加10cm，并讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后得到TM、TN與繩MC長(zhǎng)度之間的關(guān)系曲線如圖所示，由實(shí)驗(yàn)可知： （1）曲線中拉力最大時(shí)，C與M點(diǎn)的距離為     cm，該曲線為     （選填：TM或TN）的曲線 （2）若用一個(gè)光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上，待穩(wěn)定后，左端測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為     N，MC與水平方向的夾角為  （用正弦值表示）（第2問(wèn)結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。4、如圖，質(zhì)量為M=5kg的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m=1kg的物塊以某大小為10m/s的初速度沿斜劈的粗糙斜面向上滑動(dòng)，至速度為零后返回，這一過(guò)程中斜劈始終保持靜止。已知斜劈的斜面傾角為37º，物體與斜劈的動(dòng)動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5，重力加速度g=10m/s2。試求： (1)物體從開(kāi)始上滑到到最高點(diǎn)所用時(shí)間。 (2)物體沿斜劈下滑的過(guò)程中，斜劈對(duì)地面的壓力大小。 (3)物體沿斜劈上滑的過(guò)程中，地面施加給斜劈的靜摩擦力大小和方向。5、如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點(diǎn)處掛一重為40N的物體（cos37°=0.8，sin37°=0.6） （1）求AO、BO的拉力各為多大？ （2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為150N，則所吊重物重力最大不能超過(guò)多大？6、如圖所示，小滑塊在較長(zhǎng)的斜面頂端，以初速度v0=3m/s從頂端勻加速向下滑，3s末到達(dá)底端，已知斜面的長(zhǎng)度L=18m，求： （1）下滑過(guò)程的平均速度； （2）到達(dá)底端時(shí)的速度； （3）第3秒內(nèi)的位移7、如圖所示，底座A上裝有L=0.5m長(zhǎng)的直立桿，底座和桿的總質(zhì)量為M=1.0kg，底座高度不計(jì)，桿上套有質(zhì)量為m=0.2kg的小環(huán)B，小環(huán)與桿之間有大小恒定的摩擦力當(dāng)小環(huán)從底座上以v0=4.0m/s的初速度向上飛起時(shí)，恰好能到達(dá)桿頂，然后沿桿下降，取g=10m/s2，求： 在環(huán)飛起過(guò)程中，底座對(duì)水平面的壓力； 此環(huán)下降過(guò)程需要多長(zhǎng)時(shí)間8、在“探究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。 (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行D細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些其中正確的是_。（填入相應(yīng)的字母） (2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（      ）A理想實(shí)驗(yàn)法     B等效替代法     C控制變量法     D建立物理模型法9、所受重力G1=40N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，求： （1）研究P求繩BP的拉力大小 （2）木塊與斜面間的彈力與摩擦力的大小10、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩（1）（多選）在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有（  ）A用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90°，以便算出合力的大小B用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)的位移必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合，C若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示不完全重合，說(shuō)明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立D若和的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N（2）實(shí)驗(yàn)作出圖中_（填或F）是用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的力，若由于的誤差使與的合力F方向略向左偏，如圖所示，但F大于等于，引起這一結(jié)果的原因可能是的大小比真實(shí)值偏_,的方向使它與的夾角比真實(shí)值偏_11、如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的物體放在水平地面上，當(dāng)給物體施加一個(gè)水平恒力時(shí)，恰好可以勻速滑動(dòng)（，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6），求： （1）物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù) （2）若把原來(lái)的水平力改為與水平面成=37°的斜向下力，為了讓物體勻速運(yùn)動(dòng)，應(yīng)為多大12、如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪（不計(jì)重力），某人用它勻速地提起重物已知重物的質(zhì)量m=30kg，人的質(zhì)量M=50kg，g取10m/s2試求： （1）此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大??； （2）輕桿BC和繩AB所受力的大小13、如圖所示，質(zhì)量為m1=5kg的滑塊置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，斜面體質(zhì)量m2=10kg，且始終靜止，取g=10m/s2，求： （1）斜面對(duì)滑塊的摩擦力 （2）地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力14、如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為8kg的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直向上方向的夾角為60°，BC繩的方向與豎直向上方向的夾角為且可以改變，（g=10N/kg）試求： （1）當(dāng)=600且物體平衡時(shí)，BC繩上的拉力大??； （2）在090°的范圍內(nèi)，物體平衡時(shí)BC繩上拉力的最大值和最小值15、小明用如圖所示裝置來(lái)“探究求合力的方法”，圖中彈簧秤B的讀數(shù)為     N若順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)彈簧秤B，同時(shí)保持結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧秤A的拉力方向不變，此過(guò)程兩彈簧秤間的夾角始終大于90°且示數(shù)均不超出量程，則彈簧秤A的示數(shù)     （選填“增大”、“減小”或“不變”），彈簧秤B的示數(shù)     （選填“增大”、“減小”或“不變”）16、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。C用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)。D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F。E只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示。 F比較力F和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。 上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_和_遺漏的內(nèi)容分別是：_和_17、如圖所示，在粗糙的水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1Kg的木箱，在一個(gè)跟水平面成=37°角的斜向下的恒力F作用下，木箱恰能向右勻速滑行，已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因素為0.5，求恒力F的大小。18、滑塊的重力為G=20N，當(dāng)木板的傾角為=370時(shí)，滑塊恰能勻速下滑。求： （1）勻速下滑時(shí)滑塊受到的支持力N和摩擦力f大?。?（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因素的值； （3）用一沿斜面向上的力F可拉滑塊勻速上滑，此F的大小。 （已知sin3700.6，cos3700.8）19、如圖是一種測(cè)定風(fēng)力儀器的原理圖，一金屬球固定在一細(xì)長(zhǎng)的輕金屬絲下端，能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水平風(fēng)力大小為F時(shí)，金屬絲偏離豎直方向的角度為，重力加速度為g，求： （1）金屬球?qū)饘俳z的拉力的大??； （2）金屬球的質(zhì)量為多少？20、（1）圖a中物體間的接觸面是光滑的，請(qǐng)作出各圖中A物體所受力的示意圖 （2）圖b中物體間的接觸面是粗糙的，請(qǐng)作出各圖中B物體所受力的示意圖答案1、答案2、答案3、答案4、答案5、答案6、答案7、答案8、答案9、答案10、答案11、答案12、答案13、答案14、答案15、答案16、答案17、答案18、答案19、答案20、答案