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遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營子中學(xué)八年級語文上冊 大自然的語言導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

  • 資源ID:112504950       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">120.50KB        全文頁數(shù):10頁
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遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營子中學(xué)八年級語文上冊 大自然的語言導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

大自然的語言 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。2、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣。激起學(xué)生探索自然奧秘的志趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理清說明順序,訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息,初步概括內(nèi)容、要點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序,并探究這樣安排的好處?!局R鏈接】1. 【題目解讀】 課文介紹了物候知識,說明了研究物候的重要性, “大自然的語言”是用來比喻無比豐富的物候現(xiàn)象的。語言是人類最重要的交際工具,把大自然中種種物候現(xiàn)象比作“大自然的語言”,形象地說明了認(rèn)識它、研究它的重要性。課文把原來的標(biāo)題改為“大自然的語言”,把大自然擬人化了,顯得生動而有情趣,又很新穎,比直接說“物候?qū)W”更容易吸引讀者;也更合乎“科學(xué)小品”這類文章的特點(diǎn)。2. 【走進(jìn)作者 】  竺可楨(18901974),氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。3.【相關(guān)資料】 物候,主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的反應(yīng)。例如,植物的冬芽萌動、抽葉、開花、結(jié)實(shí)、落葉;動物的蟄眠、復(fù)蘇、始鳴、交配、繁育、換毛、遷徙等均與節(jié)候有密切關(guān)系。非生物現(xiàn)象,如始霜、始雪、結(jié)凍、解凍等,也屬物候現(xiàn)象。物候?qū)W,也稱“生物氣候?qū)W”。研究生物的生命活動現(xiàn)象和季節(jié)變化關(guān)系的科學(xué)。【自主學(xué)習(xí)】1、(1)給下列多音字注音并組詞。衰 翹 觀 落(2)解釋詞語:翩然:                孕育:銷聲匿跡:                          載途:(3)下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是(    )草木榮枯 周而復(fù)始 風(fēng)雪載途 形影不離A光榮    又    充滿     形態(tài)B茂盛    又    充滿     形體C光榮   復(fù)習(xí)   載重     形狀2、填入下文橫線處適當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(    )。物候_使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多,_得多。為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候_是_的。A觀測  靈驗(yàn)  觀察  必需B觀測  靈敏  觀測  必要C觀察  靈活  觀望  必然3. 指出下列句子的修辭方法:立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。()這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。()布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!保ǎ竞献魈骄俊繉W(xué)生再讀課文兩遍,然后根據(jù)要求,快速準(zhǔn)確地篩選信息,整體把握結(jié)構(gòu),理清說明順序。4、什么叫物候?什么叫物候?qū)W?5、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?6、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?7、研究物候?qū)W有什么意義?(提示:注意一些標(biāo)志性詞語,如“首先是為了”“此外還有”“對于”“還可以”“也可以”“為了”。這些標(biāo)志性詞語對信息的篩選、概括很有參考價(jià)值。)8. 通讀課文,理清文章的說明順序,探究作者說明的技巧。(1) 文章首先介紹                   ,然后以具體事例說明                       ,接著說明                           ,最后說明                                 。(2)說明文通常采用的說明順序有三種,     順序、    順序、     順序。本文采用什么說明順序?有什么好處?9. 本文運(yùn)用最多的說明方法是舉例子,仔細(xì)閱讀課文,做好圈點(diǎn)勾畫,說說它們的作用第二課時(shí):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本文說明方法,賞析說明文語言的生動優(yōu)美。3、激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣。激起學(xué)生探索自然奧秘的志趣?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的語言,體會說明的生動性?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】概括物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義,篩選提示性詞語,進(jìn)行全面概括?!揪x精練】(一) 精讀課文610段,探究局部的說明順序10、學(xué)生速讀610段11、提問:決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序能否調(diào)整(或互換)?這樣安排有什么好處?(二)立春過后,大地漸漸地從沉睡中       (A清醒B蘇醒;C醒悟;D復(fù)蘇)過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花         (A次第;B連續(xù);C陸續(xù);D全部)開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中         (A紛紛;B刷刷;C簌簌)的落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾?!边@#者來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。12、在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。13、解釋詞語:銷聲匿跡翩然14、這兩段文字的說明對象是()A物候現(xiàn)象;B氣候變化;C物候規(guī)律;D四季景色變化。15、這兩段文字的說明順序是:                            ,主要的說明方法是:16、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行,為什么?【主題閱讀】(一)讀下面文字,回答后面問題。濕地是地球上有著多功能的、富有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),是人類最重要的生存環(huán)境之一。濕地的類型多種多樣,通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等,人工濕地主要有水稻田、水庫、池塘等。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),全世界共有自然濕地855.8萬平方公里,占陸地面積的6.4%。濕地的功能是多方面的。它可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水,又能有效控制洪水和防止土壤沙化,還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì),從而改善環(huán)境污染;它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲蓄碳元素,減小溫室效應(yīng),保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕,提供清潔方便的運(yùn)輸方式它因有如此眾多而有益的功能而被人們(       )“自然之腎”。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽生長的樂園,同時(shí)又向人類提供食物(水產(chǎn)品、禽畜產(chǎn)品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(蘆葦、木材、藥用植物)和旅游場所,是人類賴以生存和持繼發(fā)展的重要基礎(chǔ)。濕地最富有生物的多樣性。僅我國有記載的濕地植物就有2,760余種,其中濕地高等植物156科、437屬、1,380多種。濕地植物從生長環(huán)境看,可分為水生、沼生、濕生三類;從植物生活類型看,有挺水型、浮葉型、沉水型和漂浮型等;從_看,有的是細(xì)弱小草,有的是粗大草木,有的是矮小灌木,有的是高大喬木。濕地動物的種類也異常豐富,我國已記錄到的濕地動物有1,500種左右(不含昆蟲、無脊椎支力氣、真菌和微生物縮?。渲兴荽蠹s250種,魚類約1,040種。魚類中淡水魚有500種左右,占世界上淡水魚總數(shù)的80%以上。因此,無論從經(jīng)濟(jì)學(xué)還是生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,濕地都是最具有價(jià)值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。17、  找出本文的中心句:_。18、  文中運(yùn)用了多種說明方法,除“列數(shù)字”外,用得最多的兩種是_ _。19、  請你用表格的形式把濕地的類型表示出來。(參看第1段中畫線部分)20、請從“譽(yù)為”、“稱為”、“喻為”、“視為”四個詞中選擇一個填入第二段的括號里,使之符合語言環(huán)境。21、人們說濕地是“自然之腎”而不說它是“自然之肺”,這是有道理的。第二段文字中有個句子能基本上表現(xiàn)這種道理。請把這個句子找出來。22、要理解第三段文字中“分說”部分的層次與內(nèi)容,應(yīng)抓住的兩個關(guān)鍵語句是:_ _。_ _。23、根據(jù)具體的語言環(huán)境,在第三段文字的橫線上應(yīng)填的內(nèi)容是   _ _。24、第三段文字在數(shù)字運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?試舉兩例說明。 (二)北極昆蟲的絕技在北極地區(qū),由于環(huán)境嚴(yán)酷,氣候惡劣,昆蟲的種類要少得多,總共也不過幾千種,主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中,蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多,占昆蟲總數(shù)的6070。大的動物和鳥類,可以靠身上的長絨毛抵御嚴(yán)寒,但昆蟲卻永遠(yuǎn)只能赤身裸體。那么,它們怎樣才能度過北極嚴(yán)酷的冬季呢?實(shí)際上,絕大多數(shù)昆蟲,在一年當(dāng)中大約有9個月的時(shí)間身體都處在冷凍狀態(tài),它們生存于土壤、泥巴或沼澤里,和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道,冰是一種晶體,但是,如果昆蟲的身體結(jié)晶的話,就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點(diǎn),北極的昆蟲們演化出了一種絕技,就是它們能夠自動地將其細(xì)胞中的水分降低到最低限度,從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅,是一種極可怕的寄生昆蟲,它將卵下在馴鹿的絨毛里,孵化出來之后即鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi),順著血管周游全身,長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近,穴沒而居,而且開了一個天窗,以便呼吸新鮮空氣,直到長成之后鉆出馴鹿體外,進(jìn)行新的一輪繁衍生殖。按理說,小馴鹿細(xì)嫩鮮美,又無防御能力,是最好的美食佳肴,但牛蠅卻從不攻擊它們。因?yàn)槿绻O壴谛●Z鹿身上產(chǎn)卵繁殖,雖然要容易得多,但卻有可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種,到那時(shí),牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅,竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道理,不得不引起人類去深思。不僅如此,牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量,也有一定的限制,它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例,也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多,就有可能導(dǎo)致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多,就有可能導(dǎo)致其死亡,或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣,它們的后代也就會隨之同歸于盡了。生活在北極的昆蟲,還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀,連動物也很稀少,昆蟲怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對象呢?據(jù)生物學(xué)家研究表明,蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測器,能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離,準(zhǔn)確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線,從而順藤摸瓜,群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器,只是最近幾十年才發(fā)展起來的,不僅龐大笨重,而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比,人類落后了不知有多少個世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們,是怎樣相距遙遙就能談情說愛,就更使生物學(xué)家們百思不得其解了。在北極的陸地上進(jìn)行野外工作,最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺,老遠(yuǎn)就能聞到人的氣味,便立刻成群結(jié)隊(duì)地飛來,“嗡嗡”叫著,轟炸機(jī)似的,使人心驚肉跳。因?yàn)榧词鼓愦┰俸竦囊路矝]有用,它們那鋼針一般的嘴,連腳上的老皮也能叮透,然后深深地扎進(jìn)你的肉里,吸食你的血液。與此同時(shí),還吐出一種毒液。被叮咬之處,凸起一個大泡,腫脹疼痛,甚至潰爛,那滋味可不是好受的。在北極,昆蟲的世界就是這樣奇妙。25. (1)生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難?_(2)它們是怎樣克服這些困難的?_26. (1)第段中“如此深奧的道理”指的是什么?_(2)這一點(diǎn)對人類有什么啟示?_27. 本文的主要說明方法是什么?請舉一個例子說明。說明方法:_例子:_28. 從文中介紹的北極昆蟲的絕技中,我們可以得出一條什么自然規(guī)律?_參考答案1、shui衰老cu等衰qiào翹起qiáo連翹gun觀賞guàn道觀luò落水là落下lào落枕2、B      3、B4.、草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱之為物候;利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),叫物候?qū)W。5、物候反映氣候條件對生物的影響,比較簡便,容易掌握,可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。6、緯度差異、經(jīng)度差異、高下的差異和古今的差異。7、預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期;安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子的日期;引種植物到氣候條件相同的地區(qū);避免或減輕害蟲的8、教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上作總結(jié)發(fā)言:通常采用的說明順序有三種,時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序也就是事理順序,如由一般到特殊,由主要到次要,由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡單到復(fù)雜。文章四部分內(nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系;第一部分引出說明對象,第二部分對此作具體闡釋,第三部分是第二部分的進(jìn)一步深入,又是第四部分說明的基礎(chǔ)。全文采用邏輯順序,條理分明,介紹的物候?qū)W知識通俗易懂,給人留下深刻的印象。9、略10、不能調(diào)整。這四個因素是按照影響程度,由大到小依次排列的。緯度影響最大,經(jīng)度次之,高下差異又次之,古今差異最次。另外,緯度和經(jīng)度是在地球上位置的不同,第三個因素是同一個地點(diǎn)的高下差異,這三者都是空間因素,最后一個則是時(shí)間因素,從空間方面到時(shí)間方面又是一種排列順序。對四個因素的解說由一個設(shè)問句引出,接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞,使這一部分層次井然,條理清晰,易于接受。11、BAC12、銷聲匿跡:這里指消失了鳴叫聲,藏起了形跡。翩然:動作輕快的樣子。13、A14、時(shí)間順序;舉例子15、不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。16、第句17、分類別  舉例子18、濕地的類型自   然沼澤地  人   工水稻田泥炭地水庫湖泊池塘河流海灘鹽沼19、譽(yù)為20、滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)從而改善環(huán)境污染21、僅我國有記載的濕地植物就有2,760余種  濕地動    物的種類也異常豐富22、外部形態(tài)。23、多用約數(shù)  約  左右10. (1)北極嚴(yán)寒;昆蟲找不到自己進(jìn)攻的對象(或昆蟲找不到賴以生存的食物)。  (2)它們自動降低細(xì)胞中的水分,避免結(jié)晶;用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物的來源(或?qū)ふ疫M(jìn)攻的對象)。11. (1)牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖,是因?yàn)檫@樣做可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種,到那時(shí)牛蠅本身也難以生存下去。  (2)人類為了更好地生存下去,必須保護(hù)賴以生存的環(huán)境。12. 舉例子  舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北極的寒冷;舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進(jìn)攻的對象。13. 適者生存(或:只要適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會,就能生存下去?;颍褐挥羞m應(yīng)環(huán)境的變化,并練就適應(yīng)變化的絕技,才能生存下去)。7. (1)文章首先介紹物候?qū)W研究的對象,然后以具體事例說明物候?qū)W對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,接著說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素,最后說明物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。(2)時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序。因?yàn)槲恼滤牟糠謨?nèi)容有著密切的內(nèi)在聯(lián)系;第一部分引出說明對象,第二部分對此作具體闡釋,第三部分是第二部分的進(jìn)一步深入,又是第四部分說明的基礎(chǔ)。全文采用邏輯順序,條理分明,介紹的物候?qū)W知識通俗易懂,給人

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