《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《二十五 現(xiàn)代詩二首《回延安》 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《二十五 現(xiàn)代詩二首《回延安》 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 二十五 現(xiàn)代詩二首《回延安》 第1學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.領(lǐng)會(huì)作者對(duì)革命圣地延安真摯的感情。 2.學(xué)習(xí)“信天游”這種民歌形式。 3.了解比興的夸張手法對(duì)表達(dá)思想感情的作用。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.領(lǐng)會(huì)作者對(duì)革命圣地延安真摯的感情。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué)： 1.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 ①杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(??? ) ②一口口的米酒千萬句話，長(zhǎng)江大河起浪花。(??? ) ③千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看。(??? ) ④對(duì)照過去我認(rèn)不出了你，母親延安換新衣。(???? ) ⑤社會(huì)主義路上大踏步走，光

2、榮的延河還要在前頭。(??? ) 2.分析下列句子中加點(diǎn)詞所表達(dá)的情感。 ①滿心話登時(shí)說不出來，一頭撲在親人懷。 ②手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過黃河。 ③團(tuán)支書又領(lǐng)進(jìn)新主任，當(dāng)年的放羊娃如今長(zhǎng)成人。 二、課堂探究： 組內(nèi)交流 1.讀準(zhǔn)字音：自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)音，初步理解詞意 (聯(lián)系文本解釋詞語有助于理解課文，一定要細(xì)心揣摩) 指導(dǎo)學(xué)生朗讀全詩 2.讀出感情：學(xué)生自由朗讀課文。 提示：(1)要注意兩句一韻的特點(diǎn)，讀出韻味，每小節(jié)停頓適當(dāng)。(2)五個(gè)部分，第一部分速度較快，以突出心中的激動(dòng)；第二部分，適當(dāng)減慢，突出懷念和感激之情；第三部分，注意節(jié)奏的輕快，

3、突出親切和熱烈；第四部分，注意用明朗的色彩，突出喜悅、贊美之情；第五部分，注意朗讀時(shí)加強(qiáng)力量，以歌頌的語調(diào)將激情集中、強(qiáng)烈地表達(dá)出來。音量要適中。(3)既要注意每一部分的特色，又要注意整體上的聯(lián)系和內(nèi)容上的對(duì)照、比較，在朗讀時(shí)體現(xiàn)出詩歌內(nèi)容的層次和感情的層次。 （學(xué)生展示朗讀成果） 3.讀出韻味： 組際交流討論，完成下列練習(xí)。（聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住具體語句） （1）感知問題：這首詩有什么特點(diǎn)，試著用自己的話表達(dá)一下。 （鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言） （2）學(xué)生簡(jiǎn)介民歌信天游的形式。 （3）探究閱讀：朗讀這首詩，說說每一部分的主要內(nèi)容，看看作者抒發(fā)思想感情的線索是什么？ （提示：根據(jù)每一段的中

4、心句進(jìn)行概括） 4.讀出感情：感情背誦課文 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 課內(nèi)文段閱讀 ……二十里鋪送過柳林鋪迎，???? 東山的糜子西山的谷， 分別十年又回家中。???????? 肩膀上的紅旗手中的書。 樹梢樹枝樹根根，?????????? 手把手兒教會(huì)了我， 親山親水有親人。?????????? 母親打發(fā)我們過黃河。 羊羔羔吃奶眼望著媽，?????? 革命的道路千萬里， 小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。???????? 天南海北想著你…… 1.這是《回延安》中的第二部分。這一部分可分為幾層?每層的大意是什么? 2.分析第1節(jié)在詩中的作用。 3.下列句子都運(yùn)用了比興手法，試具體分析。

5、 ①樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人 ②羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。 ③東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗種的書。 ④試概括這一部分的內(nèi)容(不超過六個(gè)字)。 學(xué)習(xí)反思： 知識(shí)鏈接： （一）課文背景知識(shí) 賀敬之(1924—)，當(dāng)代著名詩人、劇作家。山東嶧縣人。1940年到延安，入魯藝學(xué)習(xí)，次年加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為中國作協(xié)和戲劇家協(xié)會(huì)理事。曾任《劇本》月刊和《詩刊》編委等職。主要?jiǎng)?chuàng)作有歌劇《白毛女》(集體創(chuàng)作)、著名詩篇《回延安》、《放聲歌唱》、《三門峽歌》等。粉碎“四人邦”后，發(fā)表了長(zhǎng)詩《中國的十月》、《八一之歌》。 （二）知識(shí)延伸檢索 什么是信天游 信天游：是陜北民歌中一類曲調(diào)的總稱，一般是兩句一節(jié)，短的只有一節(jié)，長(zhǎng)的接連數(shù)十節(jié)，每節(jié)單獨(dú)押韻，也可許多節(jié)押同樣的韻；句子以七言為基礎(chǔ)，可長(zhǎng)可短，靈活自如。 (三)課文閱讀指導(dǎo) 這是一首用陜北民歌“信天游”的形式寫的詩。詩中有兩條線索。一條是敘事線索：回延安——憶延安——話延安——看延安；一條是感情線索：激動(dòng)——感激——真摯——喜悅。閱讀時(shí)，要體會(huì)詩人流露的真情，了解詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)。