《云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理 平面鏡成像學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理 平面鏡成像學(xué)案(無(wú)答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第二節(jié) 光的反射(2)平面鏡成像學(xué)案
平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告:
一、提出問(wèn)題:
1、在平面鏡中像與物的大小關(guān)系怎么樣
2、像與物到鏡面的距離有什么關(guān)系
3、平面鏡成的像為實(shí)像還是虛像等等
二、猜想與假設(shè):
猜想 內(nèi)容
填(相等或不相等)
像與物的大小關(guān)系:
像到鏡面的距離與物到鏡面的距離關(guān)系
三、設(shè)計(jì)試驗(yàn)
1、制定計(jì)劃:
利用所提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確
2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):
(1)將鍍膜平板玻璃
2、用夾子夾好擺在桌面上作為平面鏡,并將鍍膜平板玻璃垂直貼格子紙正中的線放好,并要注意始終保持鍍膜平板玻璃放正。
(2)注意測(cè)距離時(shí)別忘記用鉛筆記下像和物體的位置。
3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
實(shí)驗(yàn)一:探究平面鏡中像與物到鏡面的距離
試驗(yàn)中釘子的高度保持不變
釘子高度
物到玻璃的距離/格
像到玻璃的距離/格
像與物的大小
填(相等或不相等)
高度保持不變
1格
3格
實(shí)驗(yàn)二:平面鏡中像與物的大小關(guān)系
試驗(yàn)中此時(shí)物到玻璃的距離為一定值,保持不變
物到玻璃的距離/格
釘子高度
像與物的大小
填(相等或不相等)
像到玻璃的距離/格
較長(zhǎng)
較
3、短
四、分析與論證
得出結(jié)論:
結(jié)論
填(相等或不相等)
像與物的大小關(guān)系:
像到鏡面的距離與物到鏡面的距離關(guān)系
還能得到什么結(jié)論?請(qǐng)綜合你和大家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后認(rèn)真填寫(xiě)上去。
五、評(píng)估
實(shí)驗(yàn)操作中有沒(méi)有哪些易造成較大誤差?還有你發(fā)現(xiàn)了些什么問(wèn)題?
課堂鞏固
1、(2020昆明)身高1.6 m的人,站在平面鏡前2m處,則人在鏡中的像高 __________m,像與人的距離為 m,若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)2s,像與平面鏡的距離為 m。
該題解題原理:
4、 。
2、池中水的深度是2 m,月球到地球的距離是3.8×105 km,則月球在池中的像到水面的距離是____ _。
該題解題思路: 。
3、畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像。
A
B
該題注意事項(xiàng):
5、 。
4、(2020昆明)圖l6是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)應(yīng)選擇______來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是______造成的;(3)如果在像的位置放一個(gè)光屏,在光屏上______承接到像A′(填“能"或“不能”),說(shuō)明平面鏡成的像A`是____________像;(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)圖17是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖18中的______(填序號(hào))。
5、(2020昆明)通過(guò)平面鏡看到掛鐘的指針情況如圖所示,
則此時(shí)的時(shí)間應(yīng)該是____ _
該題解題方法: 。